专题：身边的材料教学设计
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身边的设计艺术教学设计
身边的设计艺术 教学设计 [设计理念] 新课程理念下的教学过程 需要我们为学生营造一个“自主探究”的氛围。身边的设计艺术苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处，
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身边的诱惑 教学设计
身边的诱惑 教学设计 冯记沟回民中学白银广 一、教学目标 ： 1、情感态度价值观目标：让学生感悟应理智对待不同的诱惑，追求科学、健康、充实的初中生活。 2、知识目标：了解身边存
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《身边的交通标志》教学设计（精选）
《身边的交通标志》教学设计 教学设计：刘剑 指导教师：孟宪海 一、教材分析 根据小学信息技术课程的主要任务，小学高年级学生主要是通过信息技术课程使学生具有对网络信息处理
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《现代科技在身边 》教学设计
《现代科技在身边 》教学设计 【内容标准】 三1.5感受社会生活的发展变化。增进学生关心社会的兴趣和情感，养成亲社会的行为。 【教材分析】 本课所要集中解决的问题是联系
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身边的植物教学设计
湘教版三年级上册2.1身边的植物 身边的植物教学设计 ——王晓艳 1教材分析 本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围的常见植物,并能够描述它们的
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《身边的科技》教学设计
《身边的科技》教学设计 教学目标： 1，了解科学技术于人类生活、社会发展的关系。 2，培养学生学会用不同的方式解决问题的能力。 3，感受科技进步给我们的生活带来的方便，培养学生
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《身边的小动物》教学设计
《身边的小动物》教学设计 永吉县福和小学 高忠 一、教学目标： （一）知识与技能。 1、知道动物是人类的好朋友。 2、了解动物给人们生活带来的重要作用。 （二）过程与方法。 1、利
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身边的信息教学设计
“身边的信息”教学设计 福泉市第一中学王鸿 一、教学目标 1、知识目标： （1）了解什么是信息，信息在社会生活中的作用； （2）了解什么是信息技术； （3）了解计算机的发展； （4）树立信息意识，培养
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身边的生物科学教学设计
《身边的生物科学》教学设计 渭南高级中学 高一生物 许慧 【教学目标】 1、知识目标：说出目前人类健康面临的挑战有哪些具体内容 2、能力目标：通过癌症和传染病的学习，形成问题
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身边的材料 教学设计及反思
《身边的材料》教学设计及反思 继红小学 徐园园 一、教学目标： 1、能用感官和简单工具正确判断出常见物体是用什么材料制成的。 2、能以制成物品的材料为标准给物品分类。
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《写身边的一个人》教学设计
《写身边的一个人》教学设计 教学目标 1、试着运用课文中一些写人的方法，写一个印象深刻的人（可以是身边熟悉的人，也可以是偶尔见到的陌生人），要写出他（她）某一方面的特点。 2、能
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我们身边的垃圾教学设计
我们身边的垃圾教学设计作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编
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我们身边的垃圾教学设计
《我们身边的垃圾》教学设计教学目标：1、提高学生的口语表达能力和倾听能力。2、培养学生爱护环境卫生的好品质。3、培养学生的想象力和创造能力。重点：培养学生的口语表达能
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《纳米技术就在我们身边》教学设计（精选合集）
教学目标1.自主学习字词，会认“兵、乓”等12个生字，会写“纳、拥”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“纳米拥有冰箱除臭隐形健康预防病灶疾病细胞”等词语。2.抓住关键语
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《我身边的环境》教学设计
《我身边的环境》教学设计 教材分析： 1．本单元是根据《全日制义务教育品德与生活课程标准》中“感受身边的环境对自己生活的影响；知道爱护家庭和公共环境卫生，节约水、电、纸等
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我们身边的痕迹 教学设计
伊金霍洛旗第五小学 《我们身边的美术痕迹》教学设计 一、新课标分析 教材第20页，第九课 认识身边的肌理美感 二、教材分析 本节课属于 “造型 表现”学习领域，是版画的起始课
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《身边环境污染问题研究》教学设计
学习目标：1、发挥自主、能动作用，提出班级主题之下的个人研究方向。2、通过活动，领悟小主题选择需要遵循的基本原则，学会抉择，初步合作定下小组研究主题。3、在活动中逐步形成团
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给身边的材料分类教学设计
课题：给身边的材料分类 执教人：马坝小学 李训波 【教学目标】 科学概念： 1．物体是由一种或多种材料做成的，我们周围存在着许多不同种类的材料。 2．物体可以根据构成它的材料的性质
