专题:三步计算式题教研课

  • 教案22:三步计算式题(一)

    时间:2019-05-12 17:31:22 作者:会员上传

    教案22 三步计算式题 (一) 柘林学校小学数学组 教学内容:课本第47~48页 教学目标: 知识与技能 1、知道四则混合运算的运算顺序。 2、能用递等式正确地计算三步式题。 3、能将

  • 三步计算式题 教学设计 教案

    时间:2019-05-15 05:33:12 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1.知道有括号的四则运算的运算顺序。 2.能将分步列式合并成综合算式,并正确使用括号。 3.体会四则运算的规则,培养认真仔细的好习惯。 2. 教学重点/

  • 三步计算式题 教学设计 教案(推荐)

    时间:2019-05-15 05:33:12 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1、能用综合算式解答两步文字计算题。 2、能结合树状算图,用逆推的思想探索文字计算题的结构。 3、能根据文字计算题选择正确的算式。 4、能根据树状

  • 三步计算式题教学设计(张佳美)[最终定稿]

    时间:2019-05-12 16:32:03 作者:会员上传

    三步计算式题 (一) 上海市实验学校东校 张佳美 教学内容:课本第47~48页。 教学目标: 1、知道四则混合运算的运算顺序。 2、能结合树状算图,将分步算式合并成不带括号的综合算式

  • 三步计算式题_教学设计_教案五篇范文

    时间:2019-05-12 22:57:54 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1、了解四则运算,知道没有括号的四则运算的计算顺序。 2、能将3个分步算式合并成三步计算的综合算式,并正确计算。 3、从游戏“算24”中体会到数学学

  • 课时2-三步计算式题_教学设计_教案

    时间:2019-05-15 05:33:13 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1、知道有括号的四则运算的运算顺序。 2、能将分步列式合并成综合算式,并正确使用括号。 3、体会四则运算的规则,培养认真仔细的好习惯。 2. 教学重

  • 《不含括号的三步计算式题》教学设计(大全5篇)

    时间:2019-05-12 20:20:03 作者:会员上传

    不含括号的三步计算式题教学设计 【教学内容】 苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第七单元第一课时。 【教学目标】 1、初步理解综合算式的含义,认识并掌握不含括号的

  • 铁塔工程量计算式(汇编)

    时间:2019-05-15 04:00:57 作者:会员上传

    50米四管塔基础工程量 1、场地平整:S=16*16.5=264㎡ 2、基础土方开挖及换填 ○11级湿陷、换填1米,每边宽出基础周边0.5米,挖深5米深。V=1/3(8.7*8.7+14.5*14.5+8.7*14.5)*5=686.5

  • 含有两级运算的两步计算式题教案

    时间:2019-05-15 12:35:27 作者:会员上传

    教学目标:使学生掌握含有两级运算的两步计算式题的运算顺序,并能用递等式正确地进行计算。教学准备:投影片、小黑板教学过程:一、复习铺垫(1)投影仪出示准备题48-20+15 56÷7×4 2

  • 列综合算式计算三步文字题 教学设计[共5篇]

    时间:2019-05-12 17:16:40 作者:会员上传

    《列式计算》 教学设计 西屯中心小学 李军林 教学目的: 1.使学生进一步加深对四则运算的意义及顺序的理解。 2.学会用综合算式解答三步计算的文字题,并能正确使用小括号。 3.

  • 2010 Excel工程量计算式自动计算

    时间:2019-05-15 12:55:12 作者:会员上传

    Microsoft Excel 2010 工程量计算式自动计算式特别注意:EXCEL的宏安全等级必须设置为低级(excel2003中)或无(excel2000中),在“工具”-“宏“”-“安全性”中设置!一、设计界面

  • 课 题 研 究 计 划

    时间:2019-05-15 11:14:09 作者:会员上传

    课 题 研 究 计 划
    课题名称:《美术个性化学习的研究》课题方案
    常州市觅渡桥小学课题组执笔:刘志媛
    一、研究的目的和意义:
    传统的美术课堂以统一的教学目标,统一的教学内容,统

  • 三步四则运算式题

    时间:2019-05-13 05:32:56 作者:会员上传

    三步四则运算式题 一.导入 师:很高兴能和同学们一起上数学课!你知道这节数学课会跟什么有关吗? 生:可能跟数有关。 师:能说出几个你喜欢的数吗? 生:3、5、12等等 (师有选择性地板书)

  • 教研题

    时间:2019-05-13 09:41:24 作者:会员上传

    材料二文化是城市生命力、创造力和凝聚力所在,21世纪成功的城市将是文化的城市。浙江省绍兴市是一座具有2500年建城史的中国历史文化名城,他们在城市文化建设中非常注重挖掘

  • 三步九法结题

    时间:2019-05-12 22:59:41 作者:会员上传

    “三步九法”课堂教学模式实践研究 陕西省丹凤县西河中学 余亚军 [摘 要] “三步九法”课堂教学模式是我校三年多来课堂教学改革自我探索的实践结晶,也是我校承担丹凤县201

  • 教研课

    时间:2019-05-12 17:50:50 作者:会员上传

    《五花山》教学设计 【设计理念】 本着以读为本的理念,让朗读成为语文课的主旋律,通过朗读细细品味句子,使文本内化为学生的语言。这样既培养学生敏锐的语音感,又可以提高学生的

  • 课 时 计 划

    时间:2021-05-19 17:51:17 作者:会员上传

    课 时 计 划第 周 星期 第 节 20 年 月 日课 题《双唇音“b、p”》课 型新授 教 学 目 标 1.什么是声母?学习声母b、p的发音

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    时间:2019-05-12 23:58:47 作者:会员上传

    课 堂 导 入 与 问 题 设 计 赵 春 东 一《山中访友》 【一】课堂导入 导入案例 同学们每个人都有自己的好朋友,你也一定有。那么,同学们平时都有哪些朋友,能向大家介绍一下吗?(1