专题：十大词类练习
-
词类活用练习
词类活用练习 作业讲解（练习二） 六 下列句子哪些是宾语前置？哪些不是？说明句中“之”的意义和用法。 1． 虽梁王兔苑，想之不如也。（《洛阳伽蓝记·王子坊》）不是。之，代词，指代梁王兔
-
词类活用、句式练习专题
词类活用练习一、找出下列例句中名词等活用为动词的现象，并说明活用的依据。 1、 孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。（冯谖客孟尝君） 2、 乃自强步，日三四里，少益嗜食，和于身。（触龙说赵
-
现代汉语语法之词类练习
现代汉语语法词类 一．名词：表示人和事物的名称的实词。 1、专用名词，如"上海、李白"。2、抽象名词，如"范畴、质量、品德、友谊、方法"。3、方位名词，如"上"""左""前""中""东""前
-
高频词类（模版）
一.高频名词: knowledge知识 energy活力 change变化 courage勇气 chance机会ability 能力 patience耐心 instruction指导，说明（书）promise答应 decision决定 advice建议 inform
-
2016高考语文文言文词类活用总结及练习[精选]
高中文言文词类活用归纳总结 使动用法 所谓使动用法，是指“动词具有‘使宾语怎么样’的意思。”①使动用法中的谓语动词本来就是动词，有的是由形容词、名词变来的。由于原来的
-
词类活用
词类活用（答案） 词类活用就是在具体语言环境中一类词临时用作另一类词并且改变了原来的语法语义的语言现象。其特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临
-
词类活用
陈情表 （一）名词作状语 1. 非臣陨首所能上报。 上：向上。 2. 臣不胜犬马怖惧之情。 犬马：像犬马一样。 3. 则刘病日笃。 日：一天天。 4. 外无期功强近之亲。 外：在家外。 5. 内无
-
串词类
开场词—— 甲：敬爱的老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家好！ 甲：新年的钟声就要敲响， 乙：时光的车轮碾过留痕： 甲：小树又增加了一个年轮， 乙：我们也又增长了一岁； 甲：伴随着冬日温暖的阳光， 乙
-
词类活用
词类活用 1、大夫登徒子侍于楚王，短宋玉曰：“玉为人体貌闲丽，口多微辞，又性好色。......”(1.6) 2、听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。......”(1.69) 3、书生不
-
词类教案
词类教案 一、划分词类的标准 1、词的语法功能：指词的组合能力、造句功能以及词的某些形态标志。 表现：能不能单独充当句法成分方面 如：山、水、学生、走、看能单独充当句法成
-
词类活用
以下为参考答案高中语文必修（一） 4、烛之武退秦师 ○越国以鄙远。鄙，名词的意动用法，以„„为鄙；把„„作为边邑。//远，形容词用作名词，远地。//越过别国而以远处地方为自己的边
-
·词义、词类
·词义、词类1、词义：2、词类：词类是词的语法分类。划分词类的主要依据是看词的组合能力和充当句子成分的能力（功能）。 现代汉语中，能够单独充当句子成分的词叫实词；不能单独充当
-
13 语法概说和词类练习1(含答案)
《现代汉语》语法概说和词类部分的练习（一） 一、填空 1、语法是（词、短语、句子等语言单位的）结构规律。语法这个术语有两个含义，一个指（语法结构规律本身），即（语法事实），另一个指（语法
-
十大有机反应类型及其强化练习
十大有机反应类型
一、取代反应
有机物分子的原子或原子团被其他物质的原子或原子团取代生成新的有机物的反应。
1、烷烃的光卤代；2、烯烃的光卤代；3、苯的卤代；
4、苯的同系物 -
语素、词、词类
词的构成 一、语素 语素是最小的语音语义结合体，是最小的有意义的语言单位。 二、语素同音节、汉字的关系： 一般说来，一个语素就是一个音节、一个汉字。但语素、音节、汉字又
-
《词类活用》教案
《词类活用》教案 【教学章节或主题】 词类活用 【教学目的与要求】 掌握古代汉语中名词活用动词的条件与规律,熟悉使动与意动用法的特点;了解使动用法和意动用法之间的差异
-
词类活用教案
高中文言文词类活用教学案 教学要点： 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代
-
《陈情表》词类活用
《陈情表》词类活用 （一）名词作状语 1. 非臣陨首所能上报。 上：向上。 2. 臣不胜犬马怖惧之情。 犬马：像犬马一样。 3. 则刘病日笃。 日：一天天。 4. 外无期功强近之亲。 外：在家
