专题：诗歌教学中巧用比较
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浅谈初中语文教学中如何巧用多媒体
浅谈初中语文教学中如何巧用多媒体 张成伟（邮箱：1105905160@qq.com) 颍泉区第十九中学 摘要： 语文教材以语文生活联系为线索，遵循语文教育规律，力求开放性和弹性，突出学生的语
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语文教学中巧用信息技术
语文教学中巧用信息技术
随着现代教育技术的不断发展，多媒体正被广大教师引用在教学的各个方面，它以文字、图像、动画、视频、音频等融于一体的特点，改变了传统教学单一的课堂 -
体育教学中巧用矿泉水瓶
体育教学中巧用矿泉水瓶 生活中废弃的矿泉水瓶到处都有，收集方便、简单。若能在体育教学中适时、合理、创造性地运用它，则可以变废为宝，使单调而枯燥的练习变得有趣，使复杂而较
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巧用诗歌进行历史动态教学5篇
巧用诗歌进行历史动态教学 湖南省泸溪县第二中学 梅玉送 有效教学是教师通过教学过程的有效性即符合教学规律，成功引起、维持和促进了学生的学习，相对有效地达到预期教学效果
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六年级数学教学心得：教学中巧用
六年级数学教学心得：教学中巧用"迁移类推"法 六年级数学教学心得：教学中巧用”迁移类推”法 从教短短几年，我已将一至六年级的数学教学打了个通关。发现越教到后面越轻松，其中有
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小学信息技术教学中巧用“游戏”
小学信息技术教学中巧用“游戏” 摘要：在当今新课程改革的大背景下，小学信息技术教学，应该有新的教学思路。哪种教学方式方法更适合小学生的心理特点，是每一个信息技术教师应该
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在高中生物教学中如何巧用插图5篇
生物教学中的视觉教学是教师教授生物知识的重要手段之一。和插图是语言不能匹配的直观，简单等等。特别是在没有生物园的学校，两个没有匹配的生物设备条件，它不是时间，地点，教学
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盲校低年级语文教学中巧用多媒体
盲校低年级语文教学中巧用多媒体 摘要：随着科学技术的发展，信息技术已经越来越多地运用到各级各类学校的教育教学中。在盲校低年级语文教学中如何利用多媒体技术来调动视障
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如何在体育教学中巧用多媒体（模版）
如何在体育教学中巧用多媒体 射阳县第五中学 孙步坤 【摘要】大多数人认为体育教学就是发展学生身体素质，提高体育技术技能，为终身体育奠定基础。体育教学大部分就是室外操场
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在基础素描教学中巧用加减法[范文大全]
摘 要： 基础素描教学中的加减法强调分析与综合的辩证思维，是一种科学的教学方法。如何在教学过程中巧用加减法，培养学生的审美能力和创造能力，提高课堂的效率是基础素描课程迫切
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融合教学在各科教学中的巧用
融合教学在各科教学中的巧用 《语文课程标准》指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣，为学生创设良好的自主学习的情境。”因此，兴趣是学生主动学习、积极思考的动力。如果一个
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初中历史教学中应巧用历史漫画
初中历史教学中应巧用历史漫画 摘 要： 历史漫画是一种符合初中生心理特征和认知水平的重要教学材料，教师在开展教学时应该大胆地采用历史漫画。在运用历史漫画的过程中，教师要
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浅谈简笔画在语文教学中的巧用
浅谈简笔画在语文教学中的巧用 可乐乡农场小学 毕娴 简笔画，就是用简单、单纯的线条与造型手法概括较复杂物体形态的表现手法。在小学语文教学中，教师可以把这种简单生动的绘
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巧用史料教学
巧用史料教学，活化历史课堂
阅读历史材料，从史料中提取有关信息分析和解决问题，做到论从史出，史论结合，是历史新课程的基本要求。所以，在中学历史课堂中，要重视史料运用，巧用史料教 -
英语教学中巧用游戏教学法
在小学英语教学中巧用游戏教学法 我的教学案例 （一） 案例1 传话 练习句型：My bag is yellow/green/red/blue/black/white. T: let’s play a game. Its name is “passing wor
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在信息技术教学中的巧用项目法
在信息技术教学中的巧用项目法 【摘 要】本文从信息技术教学中项目内容的确定、项目计划的制订和实施、项目过程的实施、项目的评价四个方面进行了阐述。【关键词】信息技术
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浅议小学数学教学中如何巧用思维导图
浅议小学数学教学中如何巧用思维导图 【摘要】结合教学实际，将思维导图引入小学数学教学中，使之成为一种教与学的策略，不仅能提供有效的思考框架，而且能记录和引导思维过程，还可
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在历史教学中巧用历史插图[优秀范文5篇]
在历史教学中巧用历史插图 历史讲述的是过去发生的事情。作为历史教师无法在课堂上使过去的史实重演。而人们的认识，大都从感性认识开始，尤其是初中学生在记忆内容时，对具体形
