专题:苏教版末尾有0的乘法

  • 《乘数末尾有0的乘法》学教案

    时间:2022-04-28 14:20:00 作者:会员上传

    《乘数末尾有0的乘法》学教案通州区平东小学教学内容苏教版第五册第78、79页,例1、试一试、想想做做第1~7题。小学数学第五册第七单元第1教时教学目标1、经历探索乘数末尾有0

  • 因数末尾有0的乘法说课稿

    时间:2019-12-24 08:30:12 作者:会员上传

    因数末尾有0的乘法说课一、说教材:本课是在学生已经掌握了三位数乘一位数的笔算乘法,有关0的乘法以及因数中间有0的乘法的基础上进行学习的。例7教学因数末尾有0的乘法。例题

  • 《末尾有0的乘法》教学设计[定稿]

    时间:2019-05-12 17:18:30 作者:会员上传

    《因数末尾有0的乘法》教学设计 延安保小刘耀丽教学目标: 1、使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法,进一步认识0在乘法运算中的特性。 2、使学生经历因数末尾有0的计算的过

  • 乘数末尾有0的乘法教案

    时间:2019-05-12 16:32:17 作者:会员上传

    乘数末尾有0的乘法教学目标: 1、使学生初步掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法。 2、使学生在愉悦的生活情境中经历探索乘法末尾有0的乘法竖式的简便写法,体会计算的灵活性和多

  • 《乘数末尾有0的乘法》教案

    时间:2023-03-09 16:36:26 作者:会员上传

    《乘数末尾有0的乘法》教案 《乘数末尾有0的乘法》教案1 教学内容:教科书第14、15负上的内容,练习四的第1-5题。教学目的:使学生学会被乘数、乘数末尾有0的简便算法,使计算方法

  • 《乘数末尾有0的乘法》教案

    时间:2019-05-15 10:50:06 作者:会员上传

    教学难点:计算方法更加简便合理。教学难点:会用简便方法计算乘法末尾有0的乘数。教学过程:一、情境引入1、口算。0×56 200×72、笔算。(竖式简算)360×4 600×3归纳:在计算被乘

  • 因数中间或末尾有0的乘法教学案

    时间:2019-05-12 19:35:48 作者:会员上传

    因数中间或末尾有0的乘法教学案 教学目标: 1、知识与技能:: 使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法,进一步认识0在乘法运算中的特性2、培养学生类推迁移的能力和计算的能力 2、

  • 乘数末尾有0的乘法教学设计

    时间:2019-05-12 17:52:11 作者:会员上传

    《乘数末尾有0的乘法》教学设计 教学内容:冀教版《数学》三年级下册第18、19页。 教学目标: 1.结合电影院的座位问题,经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。 2. 会

  • 被乘数末尾有0的乘法(参考教案二)

    时间:2019-05-12 18:05:46 作者:会员上传

    被乘数末尾有0的乘法 教学目标 (一)通过一般演算和简算的对比,让学生悟出简算的方法. (二)使学生能够正确地进行被乘数末尾有0的乘法简算. (三)培养学生的计算能力. 教学重点和

  • 因数中间或末尾有0的乘法

    时间:2019-12-24 07:22:04 作者:会员上传

    一个因数末尾有0的乘法课题教材第66-69页。课型新课教学目标1、掌握一个因数末尾有0的笔算乘法。2、理解一个因数末尾有0的乘法算理,能正确地进行计算。3、培养学生类推迁移

  • 《因数中间和末尾有0的乘法》教案

    时间:2019-05-12 22:13:30 作者:会员上传

    【教学内容】小学数学四年级上册第48页例2。 【教学目标】 1、知识与技能:通过自学,使学生掌握因数中间或末尾有0的乘法的计算方法,进一步认识0在乘法运算中的特性。 2、过程与

  • 乘数末尾有0的乘法教学设计

    时间:2019-05-12 22:13:33 作者:会员上传

    乘数末尾有0的乘法 巴闸小学马玉梅 教学内容:教材34页例5,“练一练”,练习六5—9题。 教学目标: 1.掌握因数末尾有0的三位数乘两位数的竖式计算方法,能熟练地进行计算。 2.培养学

  • 一个因数末尾有0的乘法 教案

    时间:2019-05-12 22:13:33 作者:会员上传

    一个因数末尾有0的乘法 教案 一个因数末尾有0的乘法 学习设计共13时总第46时教学目的:使学生掌握第一个因数末尾有0的乘法的计算方法,能够正确地计算。教学过程:一、复习1、口

  • 《乘数末尾有0的乘法》教学反思

    时间:2019-05-12 03:52:30 作者:会员上传

    《乘数末尾有0的乘法》教学反思苏教版第六册第四单元《乘数末尾有0的乘法》是在学习了两位数乘两位数的笔算、估算和两位数乘整十数的口算的基础上进行教学的,本节课我是让学

  • 一个因数末尾有0的乘法教案

    时间:2019-05-12 22:13:34 作者:会员上传

    一个因数末尾有0的乘法 教学内容: 三年级数学教材,67页例题6. 教学目的: 1、使学生掌握第一个因数末尾有0的乘法的计算方法。 2、能够正确熟练地解决实际问题。 教学重点:正

  • 被乘数末尾有0的乘法教学设计

    时间:2019-05-15 12:48:50 作者:会员上传

    教学目标(一)通过一般演算和简算的对比,让学生悟出简算的方法。(二)使学生能够正确地进行被乘数末尾有0的乘法简算。(三)培养学生的计算能力。教学重点和难点(一)重点:理解算理、掌握

  • 四年级上册《因数中间、末尾有0的乘法》教学案

    时间:2019-05-12 18:20:13 作者:会员上传

    四年级上册《因数中间、末尾有0的乘法》教学案 第二课时 因数中间、末尾有0的乘法》教学案 【教学模式】学测评三元教学模式 【教学内容】小学数学四年级上册第48页例2。 【

  • 《因数中间、末尾有0的笔算乘法》说课稿

    时间:2019-05-13 14:35:25 作者:会员上传

    《因数中间、末尾有0的笔算乘法》说课稿
    一、教材分析(说教材)说教材背景和
    1、教材所处的地位和作用:
    本课的学习内容是义务教育阶段小学第八册数学第一单元的内容,即教材第53