专题：苏教版七年级下证明
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苏科版2013学年度七年级第十二章证明
苏科版2013七年级数学第二学期第十二章证明复习一、课上热身1、方程2x-3y=5,x+3y=6,3x-y+2z=0,2x+4y,5x-y>0中是二元一次方程的有个。A.1B.2C.3D.42．若a＞b，则下列式子正确的是(
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七年级下数学几何证明5篇
1．已知：如图2-81，DE∥GF，BC∥DE，EF∥DC，DC∥AB，求证：∠B＝∠F． 证明：∵DE∥GF（ 已知）∴∠F＋∠E＝180°（两直线平行，同旁内角相等）∵EF∥DC（已知）∴∠E＋∠D＝180°（两直线平行，同旁内角相等）∴∠F＝∠D（ 同角
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苏科版七年级数学下学期证明专题训练范文
专题训练1.如图，过△ABC的顶点A作AE⊥BC，垂足为E．点D是射线AE上一动点（点D不与顶点A重合），连结DB、DC．已知BC＝m，AD＝n．(1)若动点D在BC的下方时（如图①），求S四边ABDC的值（结果用含m、n的代数
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苏教七年级版数学_图形的平移（模版）
苏教版7.1探索直线平行线的条件 教学目标： 1理解平移图形中对应点平行且相等性质 2知道平行线间的距离的定义及两平行线间的距离均相等 教学重点：平移图形中对应点平行且
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[苏科全科网]-5.3.1平行线的性质说课稿(人教新课标七年级下)
苏科全科网[http://Www.Skqkw.Cn]－－免费提供 课件| 教案| 试卷|5.3.1平行线的性质 说课稿各位领导，各位老师大家好！我很高兴有机会参加这次教学说课活动.我所说的课题是七年级下
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七年级数学初一下(三角形证明练习题)
几何证明（一） 1、如图，在△ABE中，AB＝AE，AD＝AC，∠BAD＝∠EAC，BC、DE交于点O. 求证： △ABC≌△AED； OB＝OE . BDOECA2、如图所示，已知正方形ABCD的边BC、CD上分别有点E、点F，且BE＋DF＝EF，试
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七年级下平行线的判定证明练习精选
一．判断题：1．两条直线被第三条直线所截，只要同旁内角相等，则两条直线一定平行。2．如图①，如果直线l1⊥OB，直线l2⊥OA，那么l1与 l2一定相交。3．如图②，∵∠GMB=∠HND（已知）∴AB∥CD（同位角
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冀教版七年级英语下短语大全
冀教版七年级英语下短语大全 (中学英语教学论文) 中学英语教学资源网 → 教学文摘 → 冀教版七年级英语下短语大全 (中学英语教学论文) 2012-02-26 手机用户请点此切换到大
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2014新冀教版七年级下U1lesson4
Lesson 4 A Visit to Lanzhou
学习目标：1.扎实掌握词汇表中单词并提升在语境中灵活运用的能力。2.能读懂关于名胜古迹的短文。
3.培养热爱大好河山、关爱环境、保护文物的意 -
冀教版七年级英语(下)短语归纳
冀教版七年级英语（下）短语归纳 1. go on a trip to 到……去旅行(游) 2. the capital city of ……首都 3. too … to …太……而不能…… 4. (be) far (away) from 离……
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人教七年级下英语句型翻译
句型翻译
1. would like to do sthwant to do sth
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2. spend time / money doing sth
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苏科版七年级生物(下)教学工作总结（合集5篇）
七年级生物教学工作总结 （20113-2014学年第二学期） 中河中学 杨 军 本学期，本人担任七年级（1）、（2）班的生物教学工作,兼任学校政教处干事。一年来，本人严格遵守《中小学教师职业道
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七年级下册第五单元综合素质测试(苏教)
七年级下册第五单元综合素质测试邓继琼（总分：100分时间：90分钟）一、积累运用（24分）1.下列黑体字的读音只有两个不正确，请找出并改正。（2分）问鼎苍穹（qiónɡ） 浩瀚太空（hàn）晶莹剔透（tī）
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苏教语文二年级下《晚上的太阳》教案
晚上的“太阳” 青岛光彩高埠希望小学 鲁淑华 【教学目标】 1、学习默读课文，会复述故事。 2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。认识1个偏旁。 3、学习爱迪生从小遇到
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苏教变色龙课件
苏教变色龙课件1一、教学目标1.学会本课生字新词，理解词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解变色龙的外形特点及其生活习性,激发学生对动物、大自然的热爱，增强爱护
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苏教初中目录
（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录 初中苏教七上 第一单元 亲近文学 一 为你打开一扇门 赵丽宏 二 *繁星 巴金 三 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿） 四 安
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第二课苏教二年级
第三课时
教学内容：
1、唱：《传、传、传》
2、动：音乐游戏《传、传、传》
教学目标：
1、能用不喊叫的声音演唱歌曲，并能熟练的掌握乐曲的伴奏。
2、能用固定的节拍听音乐拍手，感受 -
苏教一年级数学教案[最终定稿]
一、课题：人教版小学一年级数学上册 数一数 教案设计二、教学内容：教材2-5页的内容三、教学目标：1、对1-10的认识，以及按顺序数数的方法。2、通过数学活动，初步体会数学的乐趣3、
