专题：随机化区组设计课堂用
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考察材料(考察组用)
XXX同志考察材料 XXX，男（女），汉族，XX学历（毕业于XXXXXXXXX学院XX专业），XX县人，1972年04月生，1991年07月参加工作，1998年10月加入中国共产党（党外干部），现任XXXXXXXXX。 一、主要工作简历 1
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声声慢教学设计.课堂大赛用（精选五篇）
李清照《声声慢》教学设计 【教学内容】 《声声慢·寻寻觅觅》。这首词是李清照晚年流落江南为抒发家国身世之愁而作。 【教学对象分析】 学生已经学过李清照前期的代表作，如
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课堂组互动游戏
1拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则
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美术组新课堂材料
享受 美术组 今天，请大家一起跟随我的脚步，一起享受。享受美，享受在音乐中表现美，在我们美术的艺术实践环节，音乐一直跟随者我们，激发学生许多的灵感，这不需要我们老师过多的强调纪
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高校课堂心得体会用————[精选]
高校课堂心得体会 涉县龙北小学 卢青洋 经过几天的学习和培训，通过邯山区领导和老师的作课指导，还有我校三位教师的说课指导，使我对高效课堂有了一个深刻的认识，我觉得它主要是
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用“亮点”点亮课堂
用“亮点”点亮课堂 （此文在2012年《中学语文教学通讯》第1期发表) 郑西银 余青 在大力提倡构建高效课堂的今天，如何提高课堂教学的效益，提高学生的学习效益，已成为教育界许多
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用活动串起课堂——《纸船》教学设计思路
用活动串起课堂 ——《纸船》教学设计思路 项目学习实验教材七年级语文课本上册“项目八”中《纸船》一诗，看起来是一首很简单的抒发对母亲的思念及感恩的现代诗歌，但是它构思
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化学组高效课堂方案
高效课堂推进工作实施方案 化学教研组 基本理念 “高效课堂”就是在课堂一定的时间内获取最大教学效益的教学活动。高效必须实效，在高效课堂中教师的教为学生的学服务，一切
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物理组课堂大赛总结（范文）
物理组课堂大赛总结 4月1号我们组的周超、孙文娟、董乃鑫、明国栋老师参加了学校的课堂大赛，四位老师联手奉献了一场精彩纷呈的课堂教学的盛宴，现在小结如下。 一、主要的优点
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英语组课堂大赛总结
英语组课堂大赛总结 阳春三月话课堂，2017年初中部再次拉开课堂大赛的帷幕，本次大赛共有10位选手参加英语组决赛，历时一天的时间，英语组所有老师认真听课，参赛的10位老师更是精神
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用智慧点亮课堂9.28
用智慧点亮课堂 ——高秀慧小学语文“激趣—诱导—合作”教学法 高密市恒涛双语实验学校 高秀慧 “慧于心，智于行”，在教学工作中 “轻负担，高质量”离不开智慧，用智慧打造高效
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用智慧打造高效课堂
用智慧打造英语高效课堂聊城经济技术开发区北城中学 刘永英 摘要：面对索然无味的英语课堂，教师应根据学生的认知水平、思维能力和情感体验等诸多因素，借助多媒体等激活教材、打
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用“梦想”守候高效课堂（合集）
用“梦想”守候高效课堂白马桥滨江小学沈建波在“双主互动，快乐体验”的高效课堂教学模式引领下，我校积极探索，且行且思。2011年投资10万元的梦想中心教室落户我校，作为基金会和
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9 《赤壁赋》课堂用讲义
2015届华山中学教案必修二LIU 《赤壁赋》教学设计 苏轼 [教学目标］ 1、了解苏轼。 2、比较阅读《念奴娇赤壁怀古》《赤壁之战》 3、学习古人豁达乐观的精神。 [教学重点] 学
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让课堂绽放异彩用
让数学课堂绽放异彩
摘要：课程标准指出：有效的教学必须采用儿童乐于接受的生动活泼的方式。数学课程的实施应该充分重视学生活动，教师要改变课堂教学方式，由单纯的知识传授者向 -
用手机创建互动课堂
用手机创建互动课堂 一直以来，手机被个别学校和家长认定为洪水猛兽，很多老师明令禁止学生在学校和课堂使用手机。但是随着智能手机的发展，手机在移动学习、碎片化学习和个性化
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肖邦故园教案课堂用
肖邦故园教案（上课用） 一、 导入 欣赏《从百草园到三味书屋》一段文字（见课件） 问：这段文字选自？能否用一两个形容词谈谈看了这段文字后百草园给你的印象？（生机勃勃、充满童趣——乐
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区深化课堂教学改革实施方案
##区关于进一步深化“三生课堂”教学改革的实施方案自我区把“三生课堂”教学改革作为“##区教学改革创新工程”实施以来，全区中小学校结合各自实际，深入开展课堂教学改革研究
