专题：苏科版速度教学设计
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《速度》教学设计
《速度》教学设计 九年级物理《速度》一课的教学，一般我们物理教师会采用教材的安排，让学生观察大量的运动物体的图片或视频材料，感受运动物体的快慢来引入速度教学。效果从学
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苏科版教学设计操作计算机
操作计算机 教学内容： 教科书第15~22页 教学目标要求： 1、熟练掌握鼠标的操作方法。 2、学会使用“七巧板”软件进行游戏 3、培养学习计算机的兴趣。 教学重点： 利用鼠标器的基
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《认识速度》教学设计
《认识速度》教学设计 教学内容：人教版数学四年级上册第53页 教学目标： 1.通过不同的情景体验，使学生理解、感悟“速度”的含义。 2.让学生在解决问题中，经历思考、创造、对比等
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速度教学设计（精选五篇）
《速度》的教学设计 江苏省宝应县子婴河中学 王茂东 【教学目标】 1．知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位。 2．了解测量速度的基本方法。 3．初步学会用速
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速度耐力教学设计
耐力素质单元教学第3次课速度耐力教学设计 广州二中 林荣浩 一、 指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康》课程标准为依据，根据水平四目标，选择速度耐力练习
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速度的教学设计
速度教学设计姜堰市励才实验学校 张夏林一、教学目标 1、知识与技能: （1）知道速度的概念，理解速度的定义和单位（理解它的形成过程）（2）初步尝试测量速度 （3）初步学会用速度公式进行
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苏科版四年级科学《分类》教学设计
四年级科学（上）《分类》教案设计 〖教学目标〗 1、过程与方法： ●能够在实践过程中寻找合适的标准给事物分类； ●能够运用分类的方法整理信息或者事物。 2、知识与技能： ●了解分
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苏科版《3.4平面镜》教学设计[大全5篇]
苏科版《3.4平面镜》教学设计 一、 教学设计思路： 《平面镜》是苏科版物理教材八年级上册第三章第四节的教学内容，也是光现象中比较重要的知识点。平面镜成像的现象在生活中经
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苏科版 《光的直线传播》教学设计
《光的直线传播》教学设计 一、教学分析 （一）教材分析 本节课是苏科版八年级上册第三章《光现象》的第三节课，是光的色彩、颜色和人眼看不见的光后的重要知识，为平面镜成像、光
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苏科版七年级(上)数学教学设计
苏科版七年级(上)数学教学设计 课题:6.5 垂直(perpendicular) [苏科版七年级(上)数学课本P221-P224] 万 广 磊 学习目标: (一) 知识目标: 1．认识垂线,并且会用符号表示两条
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苏科版七年级(上)数学教学设计（精选）
苏科版七年级(上)数学教学设计 课题:6.5 垂直(perpendicular) [苏科版七年级(上)数学课本P221-P224] 万 广 磊 学习目标: (一) 知识目标: 1．认识垂线,并且会用符号表示两条
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苏科版教学设计初识画图[大全五篇]
初识画图 教学内容： 教科书43~48页 教学目标： 知识目标： 1、掌握启动和退出画图的方法。 2、让学生认识画图的界面。 能力目标： 1、培养学生灵活动用知识的能力。 2、培养学生
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苏科版物理八上5.2速度教学案
姓名 《5.2速度》教学案 【目标】：1、使学生理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。 2、了解常见物体运动的速度和测量速度的一些方法。 3、能用速度公式进行简单计算。
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路程时间速度教学设计
路程、时间与速度 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书四年级上册 教学目标： 1． 引导学生在解决问题过程中理解速度的含义，建构路程、速度与时间的关系，初步感知三者之间的变化
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“速度时间路程”教学设计（最终定稿）
“路程、时间与速度”教学设计 潮阳区金灶邹阳德真小学 陈楚容 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学》四年级上册第54至第56页例3，练习八。 教学目标： 1．知识
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速度、时间和路程教学设计
速度、时间与路程教案设计 课题：速度、时间与路程 课型：新授课课时：1课时 一、教学内容：人教版四年级上册4三位数乘两位数第五课时速度、时间和路程之间的关系课本P53-55 二、教
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速度与反应教学设计
教学目标1、运动参与：自觉参与体育与保健的学习。2、运动技能：基本掌握加速跑的技术要领。3、发展体能：通过多种游戏练习，发展加速能力，体验速度感觉。4、心理健康：通过本课学习，增
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浅析《速度》教学
浅析《速度》教学 (一)速度概念初步建立 知道匀速直线运动概念后，必须学会比较不同形式的匀速直线运动。如何比较物体运动快慢？学生原来的经验及逻辑思维是：运动快慢取决于运
