专题：四两拨千斤虚词教案
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《“四两拨千斤”——虚词》教案
《“四两拨千斤”——虚词》问题综合评价单 【学习目标】 1、分清实词和虚词，认识虚词的重要作用。 2、理解并掌握虚词的性质，正确掌握常用虚词的基本用法，鉴赏虚词运用的妙趣
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四两拨千斤——虚词教案
四两拨千斤——虚词 讲读2 1．分清实词和虚词，认识虚词的重要作用。 2．理解并掌握虚词的性质，正确掌握常用虚词的基本用法，鉴赏虚词运用的妙趣。 1．通过对不同虚词在句子中的
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5、1《“四两拨千斤”----虚词》教案二 2
金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com 《“四两拨千斤”──虚词》教案二 【教学目标】 1 认识虚词的重要作用。 2 了解虚词的种类和特点。 3 认识介词和动词的区别。 4 了解“
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虚词教案
文言虚词共18个 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1．【而】 （一）用作连词。 1． 表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。 ①蟹六
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虚词教案
虚词的用法 十五中张文秀 教学目标： 1、理清虚词，认识虚词的重要作用。 2、理解并掌握虚词的性质，正确掌握常用虚词的基本用法，鉴赏文言虚词运用的妙趣。 教学重点： 虚词的表意
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实词和虚词 教案
实词和虚词 教学过程：一、引入：洪承畴的对联 先请大家看一副对联：“君恩深似海，臣节重如山。”这是明末重臣洪承畴的一副自撰联。此人官至高位，常自命为“忠节”之人，为表此意，他
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停顿、虚词教案
初中文言文阅读训练之二十三划分停顿、确定文言虚词的方法时间：2017年7月29日 教学课题：划分文言文朗读停顿的方法 教学时间：2017年7月29日 教学目标:1.认识什么是朗读停顿。 2
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文言虚词复习教案
文言虚词 一、引入 二、重点 十八个重点文言虚词 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 三、分析 （一）而 用作连词： A表示并列，译为“又”，
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虚词之用法教案
初中语文教材文言文中“之”字的用法 初中文言文中，“之”字的用法比较多，按词性来说，主要分为代词、动词和助词。 一、“之”作代词用 “之”作代词的用法在教材中有很多，如下
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文言虚词教案(精心整理)
文言虚词教案 根据语法功能和意义，把汉语的词分成两大类： 一、实词——表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。（可以做句子主干成分） 二、虚词——不表示实
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《正确使用虚词》教案
“正确使用虚词与关联词语”教案 分清用法 ㈠成套使用与单独使用 关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，结合例句中出现的词语，看清是不是成套出现，
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文言文实词虚词教案
知识点1 文言实词 1．通假字辨析。 通假字一般包括同音通假和音近通假两种形式，如“担中肉尽，止有剩骨”中的“止”通“只”，“学而时习之，不亦说乎”中的“说”通“悦”。 通假
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正确使用虚词教案
正确使用虚词教案 „连词‟ 一、典型试题示例 判断下列题目中关联词语的使用是否正确，若有错误，请改正。 1、有一些电视机我们不能看的原因，是因为它们不适合我们，只能适合少数
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《文言文—虚词》复习教案
教学目标 《文言文—虚词》复习教案 1、掌握《考试说明》中规定的18个虚词的用法 2、提高学生阅读文言文的能力。 教学重点 课时安排 教 学过程 第一 课时 教学要点： 掌握“
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1 文言虚词教案
文言虚词在文中的意义和用法（教案一） 复习目标： 知识与能力：恰当地了解文言虚词，了解虚词的使用范围。 过程与方法：通过做题掌握正确使用虚词的方法并明确复习方向。 情感态度与价
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虚词 教学教案[推荐5篇]
“四两拨千斤”——虚词 教学目标： 1、分清实词和虚词，认识虚词的重要作用。 2、理解并掌握虚词的性质，正确掌握常用虚词的基本用法，鉴赏虚词运用的妙趣。 教学重点： 虚词的表意
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文言虚词用法推断教案
文虚词用法推断 教学目的：1、明确把握文言虚词的意义和用法在文言文阅读中的重要性。 2、掌握文言虚词使用的一般规律，掌握辨析文言虚词的一般方法。3、学会知识迁移，提高应试
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18个常见文言虚词教案
18个常见文言虚词用法归类 一、而 ér 1．连词。表并列：一般不译，有时可译为“又”。例①：蟹六跪而二螯。例②：北救赵而西却秦。表递进：可译为“并且”或“而且”。例：君子博
