专题:生理学第三章血液教案

  • PBL生理学血液教案

    时间:2019-05-13 02:32:04 作者:会员上传

    PBL教案基本要求 1.PBL教案是教师针对PBL课程中的案例而编制的教学方案。教案的基本设计单位是一个完整的教学案例,通常由两名以上教师集体编写。 2.PBL教案的基本要素包括:课程

  • 03.生理学题库(第三章-血液)

    时间:2019-05-14 04:00:04 作者:会员上传

    第三章血液 复习思考题 一名词解释 1.血细胞比容 2.渗透压 3.悬浮稳定性 4.红细胞沉降率 5.输血原则 6.交叉配血实验 二填空 1.骨髓受大剂量X线照射,引起____贫血,维生素B12缺乏 可

  • 生理学教案

    时间:2019-05-11 21:42:07 作者:会员上传

    绪 论第一章 第一节 一. 内容:绪论 二. 目的要求: 1. 了解生理学的研究对象、内容和方法 2. 熟悉生命的基本特征 3. 掌握兴奋性、刺激的概念 三. 重点与难点: 1. 重点:兴奋性 2.

  • 生理学 教案

    时间:2019-05-15 04:32:21 作者:会员上传

    (一)自我介绍~中文名、英文名,是理论课老师,询问大家是否有英文名,没有呢,就是第一个作业,给自己一个英文名,要有由来,有代表意义,说一下自己英文名的由来 询问知识背景及相关从业背景

  • 人体生理学教案

    时间:2019-05-13 22:03:32 作者:会员上传

    《人体生理学》 第一章、绪论 生理学:是研究正常机体生命活动的科学。 第一节、兴奋性 一、概念:机体(细胞)受刺激后发生反应的能力。二、反馈: (一)概念:被调节者通过反馈信息影响

  • 皮肤生理学教案

    时间:2019-05-13 22:03:33 作者:会员上传

    皮肤生理学 一、 皮肤的特点 正常健康的皮肤:微酸、微湿、柔软、细腻、结实而富有弹性,并有抵抗疾病的能力。 具有三大特点:1.皮肤是人体最大的器官,和外界接触最广泛。 2.皮肤

  • 血液和血型教案

    时间:2019-05-12 16:34:43 作者:会员上传

    第一节 血液和血型(第一课时) 教学目标: 1、说出血液的组成和功能 2、通过鉴实验观察红细胞和白细胞. 3、说出三种血细胞的形态、数量和功能. 4、正确解读血常规化验的主要数据,

  • 1-6运动生理学教案

    时间:2019-05-12 19:05:35 作者:会员上传

    运动生理学教案绪论 一、生命的基本特征 1.新陈代谢——启发学生举例说明新陈代谢 概念:通过同化和异化过程,生物体实现自我更新的最基本生命活动过程,即机体与外界环境之间的

  • 人体解剖生理学教案

    时间:2019-05-15 02:22:20 作者:会员上传

    人体解剖生理学教案 敖明章 2016.8 前言 人体解剖生理学是医学科学的分支,分人体解剖学和人体生理学两部分。人体解剖学阐述人体正常器官形态结构、位置毗邻;人体生理学研究

  • 人体解剖生理学教案1

    时间:2019-05-13 22:03:32 作者:会员上传

    人体解剖生理学教案 第一章绪论 本章简要讲解人体解抛生理学的研究对象和任务及研究方法。 第二章细胞和基本组织 重点讲授细胞的基本形态结构;上皮组织的一般特点 、分类及

  • 人体及动物生理学名词解释大全及教案

    时间:2019-05-12 23:35:48 作者:会员上传

    人体及动物生理学教案 第一章 绪 论(2学时) 掌握:生理学的任务,内环境和稳态的概念,正反馈和负反馈概念。 熟悉:神经调节,体液调节,正、负反馈控制系统, 了解:生理学研究的三个水平,自

  • 《人体解剖生理学》实验教案

    时间:2019-05-12 18:36:46 作者:会员上传

    实验一、 人体四大基本组织(3学时) [教学目的要求]在显微镜下辨认单层柱状上皮、单层扁平上皮、复层扁平上皮、平滑肌、心肌、骨骼肌、软骨组织、骨组织。 观察了解四大基本组

  • 生理学作业

    时间:2019-05-14 01:36:30 作者:会员上传

    第一章 绪论 一、名词解释 1.新陈代谢 2.兴奋性 3.阈值 4.内环境 二、是非题: 1.反射是反应,反应不一定是反射 2.组织接受刺激后活动增强,说明其兴奋性增强。 3.稳态是指人体内环境的各种

  • 运动生理学

    时间:2019-05-14 14:05:05 作者:会员上传

    第五小题答案(第二问未作答) 分析“极点”和“第二次呼吸”产生的机制。 答: “极点”及其生理机制 进行具有一定强度和持续时间的周期性运动时,在运动进行到某一段时程,运动者

  • 生理学说课稿

    时间:2019-05-12 08:18:10 作者:会员上传

    各位老师,大家下午好! 今天向各位进行《生理学》课程说课。我说课的对象是15级三年制专科护理专业的学生。接下来,我将从以下六个方面进行说课。 一、 课程介绍 1.课程性质:生理

  • 生理学实验报告

    时间:2019-05-13 22:03:31 作者:会员上传

    生理学实验报告,请按照以下格式书写,将实验结果(包括图表)填写在实验结果项下,并对实验结果进行讨论与分析,每次实验课结束后一周内提交有效,逾期将无法提交。(写作业时可将本报告格

  • 生理学教学大纲

    时间:2019-05-12 22:09:18 作者:会员上传

    生理学教学大纲一、课程基本信息
    课程编号:0000001
    课程中文名称:生理学
    课程英文名称:Physiology
    课程性质:专业主干课程
    开课专业:生物医学工程
    开课学期:5
    总学时:40(其中理论32

  • 生理学教学大纲

    时间:2019-05-15 03:03:48 作者:会员上传

    生理学教学大纲 前言 生理学是研究生物机体功能的科学。生理学是重要的医学基础理论课之一,学习生理学,不但为学习后续课程奠定基础,而且更重要的是培养学生分析问题和解决问题