专题：水墨人物画教案
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水墨人物画教案
1．对学习失去了信心，没有了目标，开始厌学，注意力不集中，情绪急噪，意志薄弱，缺乏克服学习困难的顽强意志和坚韧的毅力，遇到困难易退缩，消沉。2．由于学习上得不到关注，长期受冷落，产生了自
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浅谈蒙古族题材水墨人物画艺术特征
浅谈蒙古族题材水墨人物画艺术特征 文化的融合，促进中国地域文化的发展与传承，作为多民族国家，56个民族的璀璨文化，共同缔造了中华民族的伟大历史以及传统文化体系。本文以蒙古
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人物画教案
传神写照——人物画 一、教学指导思想： 《独树一帜——古代中国画》是人民教育出版社普通高中标准试验教材《美术鉴赏》之中国美术鉴赏的第六课。中国古代绘画历史悠久，风格独
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现代人物画教案
一.导入 1840年鸦片战争后，中国沦为半殖民地、半封建社会，上海、广州等辟为通商口岸，商贾云集，经济繁兴，许多画家都聚集于此，卖画为生，形成了商业气较重、雅俗共赏的“海上画派”与
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中国古代人物画教案
中国古代人物画教案 教学目的：了解中国古代人物画的发展，并能主动欣赏部分名家的作品。 教学难点：中国古代人物画在不同时期的绘画风格。 教学重点：怎样通过社会背景、作者背景
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《中国古代人物画教案》5篇范文
一。教学目标 1.在现代教育媒体的帮助下，从美学教育，理论知识到掌握，欣赏能力提高几个方面的发展教学目标，生产教学课件，努力做，听，练习生物教导两者传授知识以提高艺术欣赏水平，
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《中国古代人物画教案》-教学教案
高中美术课本第十七课 中国古代人物画教案 一． 教学目标 1．借助现代教育媒体，从“审美教育”、“理论知识掌握”、“欣赏能力提高”几方面制定教学目标，制作教学课件，努力使视、
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《中国古代人物画教案》_1
《中国古代人物画教案》 南京师大附中艺术组朱建军 人民美术出版社教材 高中美术本第十七 中国古代人物画教案 一．教学目标 ．借助现代教育媒体，从“审美教育”、“理论知识掌握
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中国古代人物画教案（5篇）
《中国古代人物画》 （一） 导入新课 1．媒体映示课题，介绍中国古代绘画的悠久历史，独特的艺术传统，发展过程和正式形成的时期。 提示：由于以描写人物活动为主的人物画成熟的最早所以
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中国古代人物画欣赏 教案
课 题：中国古代人物画欣赏 课时：一课时 课型：欣赏课 授课对象：7年级 教材分析：综合型 教学目标： 1. 对学生进行审美教育、丰富学生的理论知识、提高学生欣赏能力。2．引导学生体
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新写意人物画教案
美术系国画专业主干课 课程教学方案 课程名称: 写 意 人 物 主 讲 人: 赵 振 山 单 位: 国画教研室 日 期: 2009年4月 “写意人物”课程教学方案 时间：2008-2009学年第二学期
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水墨风景画教案
水墨风景画 教学目标 1、能够应用绘画知识和临摹学习感受分析山水画作品，说出作品的表现特点并大胆表述自己对画中所表现意境的理解。2、掌握树木山石的画法。 教学难点 墨色
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《水墨动物》教案大全
《水墨动物》教案 教学目标： 1、知识和技能目标：通过对写意动物的临摹，让学生初步掌握写意动物画的基本技法，对写意动物话有基本的了解。 2、过程和方法目标：进一步让学生熟悉对
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《水墨风景画》-教案
水墨画风景教学设计 安徽省六安市舒城县实验小学孔浩 教材分析： 中国山水画以独特的方式描绘山川自然景观，可以理解为一种独特的风景画。教材导语明确了本课的任务，并确立了热
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水墨荷花教案
水墨荷花教案 余江韬奋学校吴 炜 教学目标： 1、学习祖国传统绘画，传承民族精神，陶冶美好的情操。 2、通过国画教学，提高学生的审美能力，激发学生潜在的智慧与才能。 3、学习用泼
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水墨动物 教案
课题: 写 意 画 之 动 物 课时: 一课时课型: 绘 画 课 授课对象:七 年 级 学 生 教材分析: 本课学习写意动物的技法，进一步了解中国名族绘画的优良传统，还融入了我国悠久
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美术水墨教案
《美术》第一册 《水墨游戏（一）》教案 教材分析： 水墨画作为我国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。本课是小学第一次接触水墨画，所以本课的教学主要目的是让学生初步接触水墨
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水墨园林教案
课题 第九课 水墨园林 南京市江宁实验小学 张屹 教学目标 1、学习水墨园林画法，感受祖国传统艺术的魅力。 2、学生通过欣赏与绘画，能够体会园林艺术丰富的造型及空间变化所表
