专题：三年级改句子及答案
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三年级仿写句子大全及答案
小学三年级语文（仿写句子） 1．秋天的叶子，像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子【答案】：红红的梅花像一个个笑脸，笑呀笑呀，送走了秋天的黄色。 白白的雪花像一张张窗
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改句子大全
句子改写方法和标点的作用 一、 陈述句改感叹句的方法 1、 把句中有“很”字改成“真”或“多么”，没有就直接加“真”或“多么”。 2、 把句尾的句号改成感叹号。二、 感
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三年级作文选(改)
三年级作文选 我喜欢的苏州 作者：陶景裔（三年级） 上有天堂，下有苏杭。我的家乡就在美丽的苏州。 记得有一首诗，是张继的《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒
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三年级句子大全
三年级上册语文优美语句大全 1、①大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。②同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。③这些山林里
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三年级句子练习(三)反问句改陈述句(方法及练习)
反问句改陈述句 1.认真学习不正是好学生的表现吗？ 2.他这么小，又是第一次离家，能不想妈妈吗？ 3.难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？ 4.这么远，箭哪能射得到呢？ 5.把杨桃画成了五角星，
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按要求改句子
一、按要求该句子。 1、 王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”（改转述句） 2、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”（改转述句） 3、萌萌把馍递给
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三年级数学课改总结
新课程教育理念的主旨在于：以人为本、回归生活、注重发展。数学问题源于生活，同时又服务于生活。华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，华工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学
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三年级句子练习
反问句改为陈述句： 1、不好好学习，我们怎能取得好成绩呢？ 2、 我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？ 3、功课没做完，我们怎么能去玩耍呢？ 4、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
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三年级句子练习
三年级句子练习(一) 一、缩句 缩句，就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，但不改变句子本身的基本意思 （一）缩句的方法 1、去“枝”留“干”法—
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三年级句子练习（定稿）
三年级第四次课课堂作业 姓名_____________ 一、按要求进行句子的转换。 1、把下列陈述句改成反问句。 像他那样品德高尚的人值得赞扬。 ________________________________
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三年级句子练习
一、关联词语练习1.（ ）困难有多大，我们 （ ）完成这项任务。 2.（ ）这种桥的各拱相联，（ ）人们就把它叫做联拱桥。 3.（ ）考试前加班加点搞突击，（ ）平时刻苦学习。 4.老师教我们知识，教我
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三年级句子教案
三年级专题复习教案（句子） 教学目标： 1、掌握病句的病因，学会修改病句。把反问句改成陈述句。 2、了解比喻、拟人、夸张的修辞手法。 教学重难点： 修改病句、反问句改陈述句、拟
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三年级句子复习
三年级句子复习一、扩句与缩句： 扩句： 1． 海滩上有贝壳。 2、同学们走在路上。 3、暑假快到了。 4、秋风吹来。 缩句： 1、鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。 2．小小的
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三年级句子专项
句子专项 句子部分 1.根据要求，完成下列句子 ①水中的鱼儿 。 （把鱼当作人来写） ②初升的太阳，好像 。（用打比方的方法） ③这不是对雷声轰鸣最好的解释吗？（改变说法，保持意思不变） ④
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三年级句子大练兵
三年级句子练习（一）——反问句陈述句转换 班别： 姓名： 一、把下列反问句改为陈述句： 1.认真学习不正是好学生的表现吗？ 2.他这么小，又是第一次离家，能不想妈妈吗？ 3.难道我们能忘记
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改拟人句大全及答案
人在观察和了解自然历程中,形象化头脑是最原始、最罕见方法。例如,人笑颜会令周边人愉悦,当他看到某些可爱自然现象时,就常常将这些现象想象为人笑脸,比如花开时候、比如太
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句子带答案（精选合集）
1.农历八月十八是一年一度的观潮日。（缩句） 农历八月十八是观潮日。 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。（改为比喻句）宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。 3.过了好久，钱塘江才恢复了宁
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句子练习答案
句子练习： 1、凛冽的寒风从门缝里使劲钻进来。（缩句） 2、风吹起了地上的黄叶。（改比喻） 风吹起了地上蝴蝶般的黄叶。 3、他终于发怒了。（改夸张） 他怒发冲冠。 4、秋天过去了，冬
