专题：四年级句子复习教案
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四年级复习之句子
十、小常识和小练笔（常考的内容）
小常识：
1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；
②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》 ③《白鹅》的作者是丰子 -
句子复习教案
句子复习教案 中心小学喻小丽 一、 教学目标 1、 知道什么是句子，能从语气和作用上了解句子的类型。 2、 会进行句式变换练习3、 能进行扩句和缩句练习。 4、 认识并修改几
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句子复习教案
三年级句子复习教案 教学目标： 1、掌握病句的病因，学会修改病句。 2、把反问句改成陈述句。 3、了解比喻、拟人的修辞手法。 教学重难点： 修改病句、反问句改陈述句、拟人及
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句子复习教案
四年级语文句型复习教学设计 复习目标： 1、认识句子的几种修辞手法。 2、认识关联词语，并用关联词写句子。3、认识病句的几种类型，并能正确修改病句。4、认识常用的标点符号，并
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句子复习教案
小学六年级语文句子复习教案 教学目标1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。2、扩句和缩句练习。3、认识并修改常见的病句。4、进行句式变换练习。教学流程【知
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句子复习教案
句子复习教案 教学目标：1、修改常见的病句； 2、进行句式变换练习。 教学流程： 一、揭题板题 1、 导语：句子从语气上和作用上可以分为几种类型？ 2、 每个同学每种类型说一句，指名说
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复习·句子·教案
课题: 总复习·句子 课型：复习课 教学目的： 1、复习句子的四种类型（陈述句、疑问句、感叹句、祈使句）。 2、复习扩句和缩句。 3、复习句子的转换。 教学重、难点：扩句、缩句的方
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四年级句子教案
一、“把”字句和“被”字句 1、“把”字句和“被”字句的构成。 “把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为
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复习教案四年级下册
四年级语文复习教案 执教 叶凤容 一学期的教学工作即将结束。为了在仅有的时间内，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高，根据学生目前存在的问
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四年级英语复习教案
Revision 1 第一课时 学习目标： 一、能听、说、读、写Units 1-2中的单词及词组。 Unit1：house, study, bedroom, kitchen, bathroom, living room, dinning room Unit2: read
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四年级上册复习教案
第一单元主题：“自然奇观” 展现大自然的神奇，边读边想象，感受大自然的魅力，体会作者生动的描写。 第1课 《观潮》 1、读课文，记生字。注意“蒙、雾、昂、贯”的写法，注意多音字
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四年级美术复习教案
四年级上册美术复习教案 教学目标： 1.认知目标：对四年级上册的美术知识点进行复习巩固，使学生在复习中通过和生活实践的联系掌握美术基本知识。 2.技能目标：结合已学的美术知识，
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四年级语文复习教案
四年级语文复习教案 多音字 学习目标： 1．复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。 2.复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解
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四年级整理复习三教案范文
教师寄语【我生命中最最最重要的朋友们，请你们认真听老师讲并且跟着老师的思维走。学业的成功重在于考点的不断过滤，相信我赠予你们的是你们学业成功的过滤器。谢谢使用！！！】 总
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复习教案(词语、句子)
复习内容：拼音、字词 教学目标： 1、正确书写音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》。 3、能按要求书写词语。 4、巩固所学的生词。 教学时间：3课时 第一课时 复习内容：拼音 复习目标
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补写句子专题复习教案
补写句子专题复习教案 1、知识储备 （1）对应考点：语言的准确、简明、连贯、得体。 （2）考查内容：所选文段贴近现实生活和学生实际，要求“根据上下文补出空缺部分的句子”，要求所补写的
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句子专项复习教案
句子专项复习教案 福州市晋安第五中心小学林华 复习目标： 复习本册教材中出现的几种简单的句式转化，关联造句和比喻句的复习，及标点符号的巩固。 复习重难点：句式转化的方法要
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句子转换复习教案
《句子转换复习》教案 教材分析： 本册教材要求学生掌握的句子类型：“把”字句、“被”字句、比喻句、拟人句、陈述句、反问句、双重否定句、缩扩句、改病句、关联词连句。 复
