专题：四年级数学下册运算律
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苏教版小学四年级下册数学运算律
苏教版小学四年级下册数学运算律（加法交换律和结合律）说课稿 说课人：史洪伦 时间：2018.4.18 一、说教材 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第55-56页，练习
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苏教版数学四年级下册运算律教学设计
乘法分配律教学设计 武店中心小学 朱守丽 教学内容：苏教版小学数学第八册第54～55页。 内容简析： 在学习这部分内容以前学生已经学习了运算律的有关知识（加法交换律、加法结合律
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苏教版数学四年级下册加法运算律教案（精选合集）
《 加法运算律》教学设计 教学内容：苏教版数学第七册p56~58页。 教材分析：加法运算定律是苏教版四年级下册第六单元内容，这部分内容，不但有助于学生加深对四则运算意义和计算方
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四年级数学运算律教学反思（汇编）
上第一节课时，从课堂教学流程上看，学生写出了很多，也交流了不少，论据可谓充分。可在课后交流评析时，科组长的一句追问：“学生真算了吗？”使我如梦初醒，当时我只设想到只要学生能列举
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四年级数学日记：乘法运算律范文大全
四年级数学日记：乘法运算律 今天是星期天，我在写数学作业的时候，做到“小试身手”时看见了两道计算题，分别是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。
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苏教版四年级数学下册《加法运算律》教学设计
加法运算律 教学内容 苏教版四年级数学下册第55页例1及56页练一练，处理练习九第1题和第3题。 教学目标 1.让学生通过对熟悉的实际问题的解决，进行比较和分析，找到实际问题的不
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苏教版小学数学四年级下册第六单元《运算律》
苏教版小学数学四年级下册第六单元《运算律》姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、想一想
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四年级数学下册讲义 第六章 运算律 苏教版 无答案
四年级数学下册第六章运算律学员编号：年级：课时数：学员姓名：辅导科目：数学学科教师：授课目标C四则运算的意义C混合运算C混合运算的应用授课难点使学生理解和掌握交换律、结合律以
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六年级下册《运算律》教案
六年级下册《运算律》教案 教学内容 教材79页运算律） 教学目标 知识技能 理解并掌握加法运算律和乘法运算律，并能够用字母来表示。 2能运用运算定律进行一些简便运算。 数学思
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四年级数学《运算律》复习课教学设计（精选合集）
教学设计教学内容《运算律》复习课教学设计教案教学设计2课时主备人四年级数学组姓名：韩巧英执行者四年级班授课时间2017年月日（星期第节）至2017年月日（星期第节）学习目标1、使学
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苏教版小学数学四年级下册《运算律乘法分配律》教学设计
苏教版小学数学四年级下册《运算律——乘法分配律》教学设计 执教：课型： 研究 学科： 数学 （展示、研究、汇报课） 教前思考： 乘法分配律是一节比较抽象的概念课，是在学生学习了加法
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苏教版小学数学四年级下册6.2乘法运算律同步练习
苏教版小学数学四年级下册6.2乘法运算律同步练习小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、苏教版小学数学四年级下册6.2乘法运算律同步
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四年级数学下册 乘法运算律练习教案 青岛版（大全五篇）
乘法运算律练习教材分析：
本节课的教学内容是自主练习的4─9，在前面学习的基础上，进一步巩固运用乘法运算定律解决实际问题。
教学过程：
自主练习：
第4题：让学生先观察题意，然后小 -
青岛版四年级下册《加法运算律》教学设计
青岛版四年级下册《加法运算律》教学设计 教学内容：国标苏教版数学 教学目标： 1、使学生经历探索加法运算律的过程，理解并掌握加法的交换律和结合律，并初步感知加法运算律的价值
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四年级上册《运算律》说课稿（五篇材料）
四年级上册《运算律》说课稿 四年级上册《运算律》说课稿 1、教学内容： 我说课的内容是北师大版小学数学四年级上册56-58页的《运算律》。这部分内容是本单元的第一教时，教
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新苏教版四年级数学下册加法运算律教学设计第二课时
《加法运算律的应用》教学设计 教学内容：新苏教版小学四年级下册数学《加法运算律的应用》，教材第57页。 教学目标： 1.让学生经历运用加法运算定律进行简便计算的探索过程，掌握
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新苏教版数学四年级下册《加法运算律简便计算》教案[合集5篇]
第六单元 运算律 课题：加法运算律的应用 教学目标： 1.让学生经历运用加法运算定律进行简便计算的探索过程，掌握方法，会正确地进行简便计算。 2.在教学过程中，培养学生思维的灵活
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四年级数学《加法运算律》评课稿（共五则范文）
四年级数学《加法运算律》评课稿今天听了3节《加法运算律》的课，感受颇深。三位老师教学风格各具特色。顾老师的课环环相扣，扎实有效。先引导学生探索加法交换律，通过提问列出
