专题：四年级数学学习指导
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数学假期学习指导
农村中学后进生转化及其策略研究 (姜堰市蒋垛中学，江苏姜堰225500) 一、问题的提出 (一)素质教育理论对我们的启示 1-实施素质教育要求我们面向全 体学生．把实现每个学生的可
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指导中学生如何学习数学
指导中学生如何学习数学
碧峰中学韦洪指导中学生如何学习数学，是数学教师必须完成的重要任务。作为一个数学教师，必须精通上述提到的7个方面的学习方法，广览各种学习方法的精要 -
小学四年级数学学习习惯
小学四年级数学学习习惯 1、课前预习的习惯。 一、“读”——细读教材，注意重点，标出不懂的问题。 二、“思”——思考方法，理解例题，抓住前后的联系。 三、“集”——收集信息，
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四年级数学学习任务单
我探索、我发现
任务一：
计算：376×35=【并总结规律】
376
× 35
←用两位数位上的数字依次去乘三位数上的每一个数，结果与对齐。
←用两位数位上的数字依次去乘三位数上 -
四年级习作指导
习作指导：写热爱生命的人和事情 【教学过程】 一、激发情趣，感悟生命 欣赏歌曲《爱的奉献》，会唱的一起唱。 二、创设情境，畅谈生命 1．同学们，这几天，我们学习了几篇抒写对生命感悟
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四年级作文指导
四年级作文指导 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这
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四年级作文指导
一、写人作文 《印象深的一个人》 在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。 事例：写人作文的类型一般有一事写人、
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四年级作文指导
一、写作教学新理念的核心是还原作文的本来面目
写作教学新理念的核心是还原作文的本来面目，这从“课标”第17页“3.关于写作”的教学建议的第一段就可以看出来。
1.“课标” -
四年级作文指导
四年级作文指导
――――人物动作素描
一、轻松谈话，导入新课：
同学们，你们知道我们今天上什么课吗？（作文课）老师从你们的回答声中，感觉到你们对作文有一点害怕，能告诉老师你们怕什 -
四年级作文指导
第八册 第一单元写一处景物 【习作要求】 这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。 要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、
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初中数学学习方法指导学习总结
初中数学学习方法指导学习总结 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。数学学习为学生提供了增长学习能力和创造能力的广阔天地，而数学学习方法指导是教育者通过一
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加强数学阅读指导,提升学习效能
加强数学阅读指导，提升学习效能 郭亚白 创新心理学的研究表明，自学能力对于人的未来具有头等重要的意义，而自学能力的核心是阅读能力。数学阅读能力是一种重要的数学能力，它是数
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四年级数学
四年级数学除法 1
1. 两 个 数 相 除 ， 商 50 余 30 ， 如 果 被 除 数 和 除 数 同 时 缩 小 10 倍 ， 所 得 的 商 和 余 数是（ ） ）小时． （中 2 ． 成 人 的 一 般 的 步 行 速 度 大 -
学习指导
合肥行动教育关爱中心 疯狂英语训练中心华氏奥数培训基地专项提优&选择奥数 让孩子赢在起点、走进名校
合肥行动教育专业中小学辅导学习指导
一、树立正确的学习态度
1） 尊敬 -
四年级数学研究性学习活动方案
小学数学研究性学习活动方案 《旅游中的数学问题》活动方案设计 一、活动目的： 1．从旅游实践中提出并解决简单的数学问题，能够运用所学的数学知识和方法解决简单问题。 2．让学生
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学习小学数学教学指导 心得体会（含5篇）
学习小学数学教学指导心得体会 本周五下午在领导的带领下在教学中要坚持新课程标准的基本理念， 坚定不移地实施以培养学生创 新意识、 探索意识和实践能力为重心， 努力建设自
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初一下学期数学学习指导(第2周)
初一下学期数学学习指导
一、学生知识现状分析
经过了一个学期的学习，学生们对初中数学已经有了初步的了解。从具体到抽象，从自然数到有理数，从算式到一元一次方程，以及到含有字 -
对研究性学习的认识及数学研究性学习的指导
对研究性学习的认识及数学研究性学习的指导
广州市中学数学研究性学习课题组
一、开展研究性学习的意义
（一）研究性学习的定义：研究性学习是学生在教师的指导下，从自然、社会和
