专题：三年级上习作3教案
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苏教版三年级上语文习作3
习作 3 美丽的小河边 这是一个美丽的地方。远处的山若隐若现，近处的小河唱着哗啦啦的歌快乐地流向远方。天空蓝蓝的，白云映在水中，一朵一朵，像许多棉花糖。岸边绿油油的草地成了
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小学三年级习作3教案[5篇范文]
习作 请仔细观察下面这幅画。 请你在图中添上几种动物（画或贴都行），天上、地上、水中都可以添，然后给整幅画涂上颜色。 看着这幅有你参加绘制的图画，心里一定很高兴吧？想不想把它
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习作3教案
苏教版六年级上册习作3教学设计 柳州市景行小学 谭凤椰 【设计意图】 《语文课程标准》关于习作提出的总目标是“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”而
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习作3教案
习作3 教学目标： 1、任选一篇读过的文章写读后感，根据提示选取有意义的内容进行表达。 2、能结合具体事件清楚表达自己的感想。 教学重点： 能结合具体事件表达清楚自己的感想。
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三年级习作教案
《习作1》教学设想 教学过程： 一、赏析积累 1．通过阅读《调皮的日子》《我和小姐姐克拉拉》，欣赏文中对儿童生活的精彩描写，并摘录描写人物语言、动作、心理的优秀语句。 2．通过
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苏教版三年级语文下册《习作3》教案
习作三 教学目标： 1．从学习写作的角度读懂例文《小草中的发现》，联系习作要求，领会如何把生活中的新发现认真细致地描写出来的方法。 2．根据习作要求，力求把自己的发现说清楚（时间
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苏教版三年级下册习作3的教案
教学要求：（１）读懂例文，了解小作者是怎样用自己的眼睛发现小动物的，又是如何细致地写出它们的活动的。（２）通过例文，激发学生发现和探究的兴趣、鼓励学生用自己的一切感官去观察身边的事
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2018新版苏教版三年级上练习3教案
练习3 教材分析： 本次练习共安排四个板块，内容包括学和用，写字有方，读读背背和口语交际，其中学和用、读读背背、口语交际是练习重点。 教学目标： 1.学用有关多音字的字词句练习，使
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四年级上习作教案
语文园地一（一处自然景观） 第一课时（16） 一、听我说题目： 本次习作写的是一处自然景观，在题目拟定上比较自由、宽泛。同学们可以根据景物的名称直接命题，如：《人工湖》《小竹林》等；
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五年级上习作 3 说明文 桔子
桔子（水果） 桔子是秋冬季常见的水果之一。它种类繁多，数不胜数，全球有27种，我国就有21种之多，常见的有沙田蜜桔、温州蜜桔等。 我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。他们一般有拳头
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习作小学三年级作文教案
小学三年级作文教案：用一两件事写父母的爱
备课日期：2009年11月20日执笔人：于丽华于玲玲
训练要求：
这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发 -
三年级上册习作教案（推荐5篇）
三年级上册语文习作教学设计 积累与运用（一） 【习作目标】 1、能够运用细节描写，细致传神地刻画人物形象 2、学会取舍，能对素材进行深加工，根据中心表达需要精心提取有价值的写作
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三年级下册《习作5》教案
教学要求：（１）通过阅读资料，知道端午节是我国的传统节日，了解端午节的由来、流行地区和民间习俗。（２）能根据内容或需要，有目的地搜集资料，并对材料进行整理，培养初步的搜集和处理信息的能
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三年级上册习作一教案
习作一教案 1、 消除习作 神秘感，使首次接触习作 学生感习作并不难，增强习作 自信心 2、 激发习作 兴趣 动机，让学生拥有放松习作心态，易于动笔，乐于表达。 3、 读懂例文《好阿
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三年级下册习作教案5则范文
习作一 教学目标： 1、以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。 2、写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。 3、能自己发现一些词语的特点，积累由
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苏教版三年级语文上册习作3作文
苏教版三年级语文上册习作3作文
美丽的家乡
小明的家住在村口的小河边，那里的环境美极了。
清澈见底的河水静静的流淌着，活泼的鱼儿在水里自由自在的游来游去，水面不时泛起片片 -
3三年级习作教学——仿写 之我见
三年级习作教学——仿写 之我见
摘要：习作是语文能力中的一个非常重要的能力，在语文教学中有着举足轻重的地位，教会学生写作文，训练学生遣词造句、布局谋篇的能力，准确妥帖地表达 -
浅谈小学三年级习作教学指导几点做法3
浅谈小学三年级习作有效教学的几点做法 乌敦套海总校 席学东 《语文课程标准》在第二学段（3 —4年级）习作目标中有这样表述的内容：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作信心。
