专题：四年级下册第一课时
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四年级英语下册开学第一课时教案
四年级开学常规教育第一课教案
任课教师：杨丽霞2014年2月
教学目标：
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、通过各个事 -
四年级下册写字教学设计第一课时
四年级下册写字教学设计第一课时
一、教学目标
1、初步掌握厂字旁和广字旁的书写要领
2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。
3、认真书写例 -
苏教版四年级下册《燕子》第一课时教学设计
《燕子》教学设计 教学目标： 1、 学会本课8个生字，掌握“俊俏、聚拢、增添、倦了、音符”等词语。 2、 积累好词佳句，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、 学习按一
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苏教版四年级下册解决问题的策略第一课时
《解决问题的策略—画线段图》教学设计 教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第48页例1、练一练和练习八1—4题。 教学目标： 1.使学生经历解决实际问题的过程，学会
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2014版四年级下册第一单元myschool 第六课时
第六课时
教学目标：
1、能让学生运用This/That is „写句子。
2、能听懂录音。
3、会唱Let’s sing 的歌曲。
4、能听懂 Story time 的内容。
教具准备：教学光盘、单词卡片。 -
四年级英语下册第一单元2课时教案
第二课时 教学内容与分析 教学内容：A . Let’s talk Let’s play 教学目标：能听懂会说句型 this is „., 并能用 Do you have „.? 来询问相关情况．教学重难点分析 １重点：与学
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四年级音乐下册 月夜(第一课时)教案 湘教版
月夜（第一课时） 教学目标： 1. 聆听《梦幻曲》，学习并感受日本歌曲《愉快的梦》。 2. 编创与活动。 3. 通过音乐实践活动掌握“连线”、“下行”的音乐知识，从而培养学生的合作意
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四年级下册语文百花园四第一课时教学设计
四年级下册语文百花园四第一课时教学设计
教学目标：1、学习两组形似字并认识相关生字。
2、积累词语，认识词语的特点。
3、能正确使用修改符号修改病句。
重难点：认识形似字的 -
四年级下册Unit4 It’s warm today第一课时说课稿
四年级下册Unit4 It’s warm today第一课时说课稿
我所讲的这一课是小学四年级英语下册Unit4 It’s warm today. Part A第一课时的内容。是关于谈论天气状况的一些基本的形 -
人教四年级下册乡下人家第一课时教案
四下《乡下人家》教学设计 一．教学目标： 1.通读全文，了解大意，读准其中的多音字。 2.解读文句，体会修辞等表达方式的好处。 3.比喻、拟人等表达方式的迁移运用。 二．教学重点： 通读
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人教版四年级下册语文桂林山水第一课时教学设计
人教版四年级下册语文 《桂林山水》教学设计 ） 教材分析： 这篇课文选自义务教育课程标准试验教科书（人教版）语文四年级下册的一篇课文。这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简
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四年级下册《三角形的特性》第一课时教学设计
《三角形的特性》第一课时教学设计 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册59-61页的例1、例2。 教材分析： 《三角形的特性》是人教版义务教育课程标准实验教科
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pep小学英语四年级下册Unit2_第一课时教案
PEP 小 学 英 语 四 年 级 下 册
Unit 2 What time is it?
教学目标：
知识目标：1.能够听懂、会说与学习生活相关的单词：breakfast, lunch,
dinner, music class, P.E.class, En -
小学四年级英语下册第四单元第一课时教学设计
PEP小学英语四年级下册第四单元第一课时教学设计贾桥小学：苏丽
教学内容：A. Let’s learn
我的设计
教学目标：
1.能听说认读单词cold、cool、hot、warm、weather；
2.能听懂并会 -
部编版四年级语文下册第一单元课时练习题
部编版四年级语文下册第一单元课时练习题1古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿。2.下了晚自习，同学们都要回宿舍。二、读拼音
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人教版小学英语四年级下册第三单元第一课时教案设计
人教版小学英语四年级下册第三单元 第一课时教案设计 杨林官渡小学周静梅 Unit 3 Is this your skirt ? ALet’s learn & Let’s do 教学目标： 1、知识目标：能够听、说、认
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PEP小学英语四年级下册第二单元第一课时教案
PEP小学英语四年级下册第二单元第一课时教案 一．教学目标： 1 .能力目标 （1）能够询问时间并做出正确的回答，如：What time is it? It’s nine o’clock. （2）能够结合学过的语言描述自
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PEP小学英语四年级下册第六单元第一课时教案
PEP小学英语四年级下册 Unit6 Part A第一课时教学设计 一、教学目标 1)、知识目标：能够听、说、认读本课时的六个单词；能够听懂指示语，并做出相应的动作。 2)、能力目标：能够听
