专题：四年级下册轴对称平移
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平移旋转和轴对称课件
一、教学目标【知识与技能】通过观察、比较，掌握什么是平移以及图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。【过程与方法】通过观察、比较、分析等数学活动，增强操作能力
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《平移、旋转和轴对称》教案（本站推荐）
《平移、旋转和轴对称》教案 第一课时 教学内容 教科书第80页。 教学目标 培养学生平移的概念。 教学过程 一、教学例1 教师：先看这样一些现象。（出示课件）同学们知道火车车厢
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轴对称和平移单元反思
轴对称和平移单元反思 本单元是北师大版小学数学五年级上册的第二单元，在此之前学生已经对轴对称有了初步的认识。教学中我按照学生的认知规律，遵循教师为主导，学生为主体，训练
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2016苏教版四年级下册教学设计 第1单元平移、旋转和轴对称
一平移、旋转和轴对称 图形的平移 【教学内容】 苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第1〜2页例1、“试一试”和“练一练”，第7页练习一第1、2题。 【教学目标】 1.使学
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四年级下册《轴对称》教学设计
《轴对称》教学设计教学内容教材第82页的内容及第84页练习二十教学目标1.通过观察图形，体会轴对称图形的特征，通过数一数对应点到对称轴的距离，概括出轴对称的性质。2.会画出一
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四年级下册《轴对称》教学设计
《轴对称》教学设计 一、 创设情境、感知对称、引入新课 师：今天上课之前我要送给大家一个礼物，想知道是什么吗？请同学们仔细观察，这是什么？ 生：（蝴蝶） 师：观察这只蝴蝶外形，有什么特
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四年级下册《轴对称》教学设计
新人教版小学数学四年级下册《轴对称》教学设计 执教者：罗水珠 授课时间：月 日 教学内容： 教材第82页的内容及第84页练习二十 教学目标： 1. 通过观察图形，体会轴对称图形的特征，通
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四年级下册《轴对称》教学设计
《轴对称》教学设计 教学内容：教材第82页的内容及第84页练习二十 教学目标 1. 通过观察图形，体会轴对称图形的特征，通过数一数对应点到对称轴的距离，概括出轴对称的性质。 2. 会
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四年级下册轴对称图形教案
一 、教学内容： 教材第82页例1，83页例2. 二、教材分析： 认识轴对称图形，体会轴对称图形不仅仅是把一个图形分成两半。通过数一数对应点到对称轴的距离，概况出轴对称图形的性质
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数学四年级下册平移练习题
第2课时平移(教材例3P86) 一、把图形向右平移4格后得到的图形涂上颜色。 二、看图填一填。 1．图①先向( 下 )平移了( 4 )格，再向( 右 )平移了( 6 )格。 2．图②先向( 上 )平移
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四年级下册数学讲义第一章,平移、旋转和轴对称无答案苏教版（大全五篇）
四年级下册数学第一章平移、旋转和轴对称 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：
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苏教版四年级数学下册第一单元平移、旋转和轴对称单元检测（B卷）
苏教版四年级数学下册第一单元平移、旋转和轴对称单元检测（B卷）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空。(共7题；共10分)1.（1分）皮球转
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最新版苏教版数学四年级下册第1单元《平移、旋转和轴对称》教案
一平移、旋转和轴对称 教学目标： 1.使学生通过观察、操作等活动，认识图形的平移和旋转，能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移，会在方格纸上将简单图形旋转90°；进一步认
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平移旋转和轴对称教学设计
课题：平移、旋转和轴对称练习课 教学内容： 练习一7－13，“动手做”活动 教学目标： 1.让学生进一步掌握平移、旋转的方法和技巧，以及轴对称图形的特征。 2.让学生在学习过程中进一步
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平移旋转轴对称教学反思专题
《平移、旋转和轴对称》教学反思 本单元主要让学生进一步认识图形的平稳和旋转，能在方格纸上把简单图形沿水平和竖直方向连续平移两次，把简单图形旋转90度。学会用折纸等方法
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四年级下册《轴对称图形》教学反思[范文模版]
何谓轴对称，这一概念对于学生来说是新鲜的，如何让学生科学地认识并建立轴对称的概念是教学要达成的重要目的，下面给大家分享《轴对称图形》教学反思，一起来看看吧！《轴对称图形》
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人教版四年级下册《轴对称》教学设计
人教版四年级下册《轴对称》教学设计 湖北省十堰市茅箭区实验学校 董梦萍 教学设计：董梦萍。 教学内容：人教版四年级下册课本82-83页的例1与例2,及课本83页的“做一做”。 教
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四年级下册《轴对称》教学设计5篇
《轴对称》教学设计 教学内容 教材第82页的内容及第84页练习二十 教学目标 1. 通过观察图形，体会轴对称图形的特征，通过数一数对应点到对称轴的距离，概括出轴对称的性质。 2.
