专题：三年级习作教学心得
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三年级习作教学心得
三年级作文教学心得 五境乡小学 和文春 作文教学对于整个语文教学来说，我想都是一个重难点，也是一个老生常谈的话题。如何才能上好作文的启蒙教学呢?我想这是每一个语文老师
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三年级习作教学的几点心得（含5篇）
三年级习作教学的几点心得江苏省扬州江都区中闸小学朱国顺连续教了多年的高年级语文，去年开始接了个三年级。教学高年级学生时，觉得他们一提起习作好像都有恐惧的心理，笔者做过
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三年级习作教学浅析
三年级习作教学浅析
中卫市阳沟小学姬学文
《九年制义务教育小学语文教学大纲》（修改版）明确：小学三年级的作文是习作，既不是成人的写作，更不是文学创作，而是一种书面表达的练习。 -
习作教学心得
习作教学心得习作教学心得1 前些日子，我校张主任叫我看了看教研室下发的关于语文教师读书的必读目录 ，当我看到《小学语文教学内容指要——写话习作》这本书之后，一下子就被吸
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习作教学心得（大全）
习作教学心得符妙玲现在，习作教学是我们绝大多数语文教师的“头疼”之事，课余之时免不了在埋怨孩子：语句不通顺，不会运用词语，或在日常生活中没有留心观察身边的事物，到了习作时便
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习作教学心得
习作教学心得习作教学心得1 一、教学中坚持以人为本，调动学生的学习欲望和积极性一方面，小学语文教师应该把作文作为一个重要的教学课程，在课堂教学中不仅要传授学生写作的技
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小学三年级习作教学浅析
小学三年级习作教学浅析 《九年制义务教育小学语文教学大纲》（修改版）明确：小学三年级的作文是习作，既不是成人的写作，更不是文学创作，而是一种书面表达的练习。只要求小学生"能
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-浅谈小学三年级习作教学
浅谈小学三年级习作教学 作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是为全面提高学生的语文素养打基础的一项重要工作，尤其是小学三年级习作教学更为重要，下面我就三年级习作教
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小学三年级习作教学浅析
小学三年级习作教学浅析北海乡中心学校
王燕
2008-11-27小学三年级习作教学浅析
《九年制义务教育小学语文教学大纲》明确：小学三年级的作文是习作，既不是成人的写作，更不是文 -
以读促写----三年级习作教学心得
以读促写黄艳以读促写，读中学写——浅谈三年级习作教学黄艳小学语文教学主要是培养学生的听，说，读，写能力。写作能力是语文素养的综合体现。中年级学习阶段起着承上启下的作用，扎
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三年级习作教学之我见（合集5篇）
三年级习作教学之我见 时间:2010-05-10 13:42来源:未知 作者:查澄娟 点击: 474 次 《新课程标准》中把作文教学划分为1-2年级和3-6年级两个阶段。1-2年级的作文叫做“写话”
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语文三年级习作教学反思
写风景优美的地方教学反思
（一）培养审美情趣，激发爱校情感
写作文的目的不仅在写，更重要的是培养学生的审美情趣和做人原则。那么说明文的写作如何培养学生的审美情趣呢？本次作文 -
三年级情景习作教学设计[最终定稿]
三年级情景习作教学《 xxx的礼物》 【设计理念】 作文是一种综合训练，是一个较为艰难的创造活动。正是这种创造的艰难，而使作文有了挑战性，让学生有了害怕的心理。《语文课程标
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三年级习作教学的几点做法
浅谈三年级习作教学 （新课标人教版小学三年级语文习作教学）杨梅，女，小教一级，大专毕业，岑巩县羊桥乡羊桥中心小学教师，联系电话：*** 一提起作文，大多数学生提起作文就感到头
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小学三年级习作教学论文（合集）
做三年级孩子作文起 宾州镇中心学校 王秋霜 三年级的孩子刚刚接触写作文，犹如一个个蹒跚学步的孩子，作为教师我们就应该成为他们的搀扶者、引路者。让孩子们学会写作文并且喜
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三年级习作教学之谈[5篇材料]
三年级习作教学之谈 桂平市马皮乡中心小学 刘文伍 我是在一个乡的中心校任教，担任语文教学等工作，在我教的三年级里，刚开始教学生写习作，曾从学生们交来的习作就发现存在各种各
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习作教学观摩活动心得
习作教学观摩活动心得习作教学观摩活动心得1 首先，教学过程形式设计多样。课前的5分钟师生都进行了不同形式的交流，或谈心、或故事、或猜字谜、或看诗猜名、或组织教学等等。
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三年级习作教学计划
《语文课程标准》总目标指出：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活的需要，运用常见的表达方式写作”。对第二学段的习作要求是“要让学生明白写作是为了自我
