专题：三年级音乐教学设计
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三年级音乐教学设计范文合集
《小伞花》教学设计——作者：司继霞——青州市黄楼街道贯店小学 年级：三年级 教学分析： 《小伞花》是一首欢快、活泼的少儿歌曲。歌词中的“小娃娃”、“小伞花”、 “小脑袋”
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小学三年级音乐教学设计
小学三年级音乐教学设计 小学三年级音乐教学设计1 教学目标：1、对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节即将来临之际，以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。2、能用
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三年级音乐牧羊女教学设计
参评设计 《牧羊女》音乐教学设计 港下实验小学孙莉 一、教材分析 ： 《牧羊女》是苏教版第五第六单元《牧笛声声》中的一首歌曲，它是一首活泼、愉快的捷克民歌，3/4拍。歌曲以舒
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三年级音乐《动画城》教学设计
三年级音乐《动画城》教学设计
沙溪乡民族小学杨彩娥教学目标：
1、 学唱歌曲《动画城》，分辨真善美。
2、 将学生对动画片的兴趣引向音乐，通过演唱、表演等手段，激发培养学生的 -
三年级音乐《留给我》教学设计
《留给我》教学设计 教学目标： 1．指导学生学会用天真的、充满希望的感情演唱歌曲。 2．学生能够在不同的演唱形式中获得乐趣，提高音乐表现能力。 3．通过歌曲学唱，教育学生要爱护环
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三年级音乐上册《牧羊女》教学设计
音乐教案《牧羊女》 教学内容： 1、学唱歌曲《牧羊女》 2、音乐知识：强弱记号 教材分析 ：这是一首捷克歌曲， 3/4 拍，以欢快明朗、充满热爱美好生活的激情，并以舒展的节奏、流畅的旋
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三年级音乐《嘀哩嘀哩》教学设计
《嘀 哩 嘀 哩》教学设计 孟州市河雍赵唐学校 张社会 教学内容 ：唱歌《嘀哩嘀哩》 教学目标 ： 1、学唱《嘀哩嘀哩》，掌握前十六后八分节奏的唱法，并能选择合适的速度演唱。 2、
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湘教版三年级音乐下册教学设计
新课程教学设计 湘教版三年级下册 第一课 祖国、妈妈2 第二课 春来了4 第三课 愉快的劳动7 第四课 两只小山羊 第五课 小骑手 第六课 母子情 第七课 友爱之花 第八课 快乐的
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三年级音乐《小背篓》教学设计
《小背篓》教学设计 （欣赏课） 一、作品分析 这是一首典型的民歌风的创作歌曲，风趣生动，具有儿童语言特征，是一首很好的农村生活题材的儿童歌曲。作品用第一人称的手法，生动、形象
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三年级音乐上册教学设计五篇范文
第一课 猜谜谣 教学目标： 1、能用轻快活泼的声音，充满童趣地演唱•猜谜谣‣，并拓宽学生对各种动物的知识面，从而激发对动物的热爱之情。2、通过听赏和表演•山村来了售货员‣。
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三年级上册音乐《捉迷藏》 教学设计
《捉迷藏》教学设计 教学内容：三年级上册音乐《捉迷藏》 教学目标： 1、有表情地演唱歌曲《捉迷藏》，体验大自然四季变化带来的无限生机，表达他们对生活的情趣和热爱。 2、熟悉3/
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《土拨鼠》三年级音乐教学设计、反思
三年级音乐《土拨鼠》教学设计 教学目标： 1、通过学唱歌曲，感受歌曲略带悲伤地的情绪，理解歌曲表达的情感。 2、用优美的歌声和真挚的情感，唱出主人公的孤独寂寞和对土拨鼠的爱
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三年级音乐《海鸥》教学设计[全文5篇]
三年级音乐《海鸥》教学设计 教学目标：引导学生以坚定、热烈的情绪，明亮而富有弹性的歌声演唱，赞美海鸥的刚强意志和勇敢精神教学过程：一、谈话导入１、导入：同学们，大家都见过什么
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三年级下音乐教学设计5篇
篇一：三年级音乐下册教案小学三年级下册音乐教学设计第一单元 奇妙的声音第一课时 课题：美妙的琴声 教学目的： 1、学习即可斯洛伐克的歌曲《美妙的琴声》，通过了解音乐家德沃
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三年级下册音乐《小船》教学设计
三年级下册音乐《小船》教学设计 教材：义务教育课程标准实验教科书，音乐，三年级下册第二单元《可爱的家》。 设计思路：本课时选取两首歌曲，一首《小船》，大调式，明朗温馨，另一首《布
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三年级下期音乐《法国号》教学设计
三年级下期音乐《法国号》教学设计沙坪中学：燕浈辰一、教学目标：1、能够用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色，并准确流利有节奏的演唱歌曲。2、在聆听、演唱中、认识法
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三年级音乐上册《嘀哩嘀哩》教学设计
三年级音乐上册《嘀哩嘀哩 》教学设计 单桥镇中心小学 王晨洁 一、学情分析 歌曲《嘀哩嘀哩》又称《春天在哪里》，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，它以儿童天真、活泼的语气歌唱
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三年级上册音乐自选器乐教学设计[精选]
小学音乐三年级上册自选器乐教学设计
----《葫芦丝的音阶和指法》
滨湖镇望重学校 徐文强
一.教学内容：
（1）葫芦丝介绍
（2）葫芦丝演奏的基本姿势、按孔部位和方法、口型、吹奏的
