专题：三年级语文句子专题
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三年级语文--句子练习[合集五篇]
一、修改病句 1.放学了，校园里非常平静。 2.看了这部电影，受到了很大的教育。 3.春天的家乡，是我们 放风筝的最佳季节。 4.由于品种的改良，今年棉花的质量增高了许多。 5.苹果的
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三年级下册语文句子复习资料
句子 一、复习目标 1、学会运用联系上下文的方法准确理解词语。 2、学会改写陈述句与反问句。 3、学会运用打比方的手法写句子。 4、会改写把字句和被字句。 5、会修改病句
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三年级语文句子训练教案
三年级语文总复习练习题——句子练习(缩句、病句、反问句、修辞） 教案 一、缩句练习1、缩句方法及相关说明： 去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括
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三年级下册语文句子复习
三年级语文句子复习按要求写句子 他很着急。（改写成比喻句） 2、 爸爸说：“我今天去上班，你回家后自己做点吃的。” 1、 （改写成转述句） 3、 蜜蜂在花丛中采蜜。（改写成拟人句） 4、
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三年级语文下册句子练习题
三年级语文下册句子练习题姓名：一、反问句改陈述句
1、淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗3.不耕耘怎 -
三年级句子大全
三年级上册语文优美语句大全 1、①大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。②同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。③这些山林里
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小学语文三年级下册句子应用2014
小学三年级语文下册句子应用2014 米洛小学三年级下册2014
句子基础
姓名：A扩句(把句子变长)
例：哥哥是学生。
扩写1：（我的）哥哥是学生。
扩写2：（我的）哥哥是（四年级的）学生。我也会：哥 -
三年级语文句子部分复习教案
三年级语文句子部分复习教案 学习内容：标点符号、修改病句、关联词、修辞手法、“把”“被”句转换 学习目标： （一） 知识性 1.明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的习
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三年级语文句子部分复习教案
2012秋三年级语文句子部分复习教案 QQ：182817703 学习内容： 句子部分：标点符号、修改病句、关联词、修辞手法、“把”“被”句转换 学习目标： （一） 知识性 1．明确标点符号的书写位
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语文三年级下句子排序练习题
句子排序练习题 1、不知什么时候，天渐渐阴了。傍晚，乌云密布，眼看要下雨了。 当他把最后一袋麦子运回家，大雨倾盆而下。上午，天气晴朗。 张大爷忙把麦子一袋一袋装好，往屋里运。
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语文三年级下句子排序练习题
句子排序练习题 1、不知什么时候，天渐渐阴了。傍晚，乌云密布，眼看要下雨了。 当他把最后一袋麦子运回家，大雨倾盆而下。上午，天气晴朗。 张大爷忙把麦子一袋一袋装好，往屋里运。
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小学三年级语文(仿写句子)
小学三年级语文（仿写句子） 1．秋天的叶子，像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子 【答案】：红红的梅花像一个个笑脸，笑呀笑呀，送走了秋天的黄色。 白白的雪花像一张张窗
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三年级语文下册句子复习教案
一、仿句复习教学目标：能根据例句，进行仿写。 教学重难点：仿写的方法。 教学方法：课堂练习，学生展示，教师对存在问题进行指导。 练习题：仿写句子。 1、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧
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一至三年级语文句子练习梳理
一至三年级语文句子练习梳理 一至三年级语文句子练习梳理 册数页数知识点题型 复习方法一年级上册第56页学写陈述句（谁做什么）乐乐洗水果。牛牛拍皮球。沙沙。审题:谁做什么。
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三年级语文下册句子练习题（优秀范文5篇）
一、 把下列词语整理成一句通顺的话。 1、操场上在打乒乓球李小明和王小红 2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是 3、尾巴 抖动着 孔雀 美丽的 不停地 4、随
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三年级语文下册句子复习教学设计
三年级语文下册句子复习一、 照样子写句子 蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上 1、 一棵高大的橡树挺立在路旁。 2、 雪花飘落下来。 3、
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小学语文三年级下册句子专项训练
句子专项训练
一、照样子写句子。
（一）重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。
1、大熊猫是中国的国宝。
2、李老师是我们的知心朋友。3、1月1日是元旦节。
4、李小红是我们班的语 -
小学三年级下册语文句子专项练习题
所有句子题直接用修改符号改。 一、改病句 1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。 2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。 3、我们把教室打扫得整整齐齐。 4、下课了，校园里顿
