专题：三年级语文预习提纲
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人教版语文三年级上册常规预习提纲
小学语文人教版三年级上册
常规预习提纲
学校班级姓名同学们，请自己预习课文，看看你能达到几星级目标。
☆目标
1.根据课题质疑。
2.读课文，不认识的字借助拼音读一读。用“ △ -
高一语文预习提纲
预习提纲
一、走进作者：
巴金，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》,引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲” 和“激流 -
三年级语文预习指导
三年级语文预习指导 预习是一种课前自学，就如同战前的侦察，打仗不侦察往往会出现不必要的牺牲，学习不预习也会造成不必要的牺牲，牺牲的是时间和精力。预习了才知道难点、重点是
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小学语文三年级下册7.8单元预习提纲 2
第七单元 导语：地球是人类的共同家园，世界各地的人虽然肤色不同，语言不同，但是大家有一个共同的愿望，就是让世界充满爱，让人间充满信任。本单元课文，篇篇文质兼美，内容丰富，体裁多样，
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开国大典预习提纲
五 年级下册第26课《开国大典》预习提纲 学校： 班级： 姓名： 一、日积月累 （一）朗读课文，达到正确流利。有感情地朗读自己喜欢的部分。 自我评价： 家长评价： 小组评价： （二）生字：识记、书
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三年级语文学科预习要求
三年级语文学科预习要求
※1．初读课文，要求：标上自然段的序号，画出文中的生字新词，读准字音，识记生字，通过查字典、联系上下文或其他方式理解 生字、新词。
2．再读课文，要求：读通课文， -
四年级语文上册 第六单元预习提纲
第六单元预习提纲 导语：爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。让我们随着本组课订正 文的学习，去感受人与人之间纯真的感情。 1.读课文，你会发现本单元安排了《 》、《 》两
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人教版语文四年级上册常规预习提纲（汇编）
小学语文人教版四年级上册常规预习提纲
四年级语文常规预习提纲
学校班级姓名
同学们，请自己预习课文，看看你能达到几星级目标。
☆目标
1.根据课题质疑。
2.读课文，用“”标出 -
小学语文三年级下册词语预习
小学三年级语文下册各单元词语预习第一、二单元 △ 词语搭配 蒙蒙的细雨 蓝蓝的天空 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 增添生机 谱成赞歌 一阵清香 一朵荷花 一幅画 一片花
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预习提纲3、14课
13、只有一个地球 预习提纲
1.自由读课文，扫除生字障碍，把课文读流利、读通顺。
▲读读记记下列词语，准备听写。
遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望 -
《触摸春天》预习提纲
《触摸春天》预习提纲
一、用心地朗读课文，至少读五遍，把课文读正确、读通顺，遇到不认识的字圈画出来，借助拼音读准确；有比较难理解的词语，通过查工具书或者请教同学和老师弄清楚 -
《写建议书》预习提纲
《写建议书 》 预习提纲 老师先给大家讲一个故事：故事的主人公是一位普通而又特别的人物，他叫马弘毅。说他普通，是因为他不做什么官，不做什么长，是一个平平常常的北京百姓；说他特
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乡村四月预习提纲
23.古诗词三首（乡村四月）
学习目标：
1.认识并会写“蚕、桑”两个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读古诗，还能背诵、积累古诗。
3.理解古诗大意，体会诗人对劳动生活和劳动人民 -
政治生活第五课预习提纲
第五课我国的人民代表大会制度
第一框人民代表大会：国家权力机关
1、社会主义民主政治的本质和核心是什么？
2、在我国，人民如何行使国家权力？
3、我国的权力机关是什么？
4、全国 -
二年级语文下册第一单元学生预习提纲
二年级语文下册第一单元学生预习提纲
一、字词预习要求。
1.在书中标出会写的字，并结合课文，通过查找工具书，口头组两个词记下来。
2.在书中标出会认的字，注音并组一个词。
3找 -
二年级语文下册第二单元学生预习提纲[大全]
二年级语文下册第二单元学生预习提纲
一、字词预习要求。
1.在书中标出会写的字，并结合课文，通过查找工具书，口头组两个词记下来。
2.在书中标出会认的字，注音并组一个词。
3找 -
三年级语文下册一单元预习作业
三年级下册语文预习要求 1．轻声自由读课文，再想一想课文主要讲了什么。 要求：要一口气读完，如果遇到读不准的字词句或其他疑难问题，请暂时放过。读后，请一定要想一想课文主要讲了
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六年级上册常规预习提纲
小学语文S版六年级上册预习提纲
六年级语文下学期常规预习提纲
学校班级姓名
同学们，相信你经过近六年的学习，已经具备了自己预习课文的能力，看看通过自己的预习，能达到几星级目
