专题：三年人文下教案
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三年人文与社会新教案
课 题：第一单元、欢天喜地的节日 1、过大年 教学目标 1、了解春节的历史和年俗。 2、了解传统年和现在年相同点和不同点。教学重点： 1、了解春节的历史和年俗。 2、了解传统
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人文三年上（推荐5篇）
第1课 寻访先辈的足迹 教学目标：1、 懂得黑龙江省的历史悠久。 2、 能够从中寻访先辈的足迹。 教学重难点：寻访先辈的足迹。 教学过程： 一、黑龙江人的历史有多长？ 它们有的离我
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五年级下语文：人文主题教案
部编五年级下人文主题和语文要素单元人文主题语文要素具 体 安 排一童年往事体会课文表达的思想感情。 课题要素呈现方式教学建议注意问题 第1课：古诗三首找出三首
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四年级下人文与社会教案
四年级下人文与社会教案 第一单元 沿江说风物 第 1 课 中国第三大江-黑龙江 教学目标： 1、了解黑龙江概况，资源。 2、黑龙江对家乡的意义。 教学重点： 黑龙江的概况 教具准备：
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人文教案[本站推荐]
人文教案《他们为国家而献身》 孩子们“八女投江”的故事，你们听过吗？今天就让我们再现当时的情景。看后说说你的感想。（播放电影） 孩子们，今天我们能过上幸福快乐的生活，坐在明
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人文教案
人文与社会 教案（7年级） 哈尔滨兴才中学 孟庆丽 2010—2011年度上学期七年级人文与社会教学计划： 第九周 11.1-11.5第一课时 黑龙江的民族 第十周 11.8-11.12第二课时 研究方
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人文教案
第一单元大洪水的启示1防洪胜利纪念塔 教学目标：了解防洪胜利纪念塔的建筑时间、结构及历史意义。 教学重点：了解防洪胜利纪念塔的结构及历史意义。 授课时间： 教学流程： 一、新
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三年美术(下)第二课 重重复复 教案
[三年美术（下）第二课 重重复复 教案] 课 题：第2课 重重复复课 时：1课时领 域：造型 表现设计 应用 教学目标： 1.认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审
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现代企业制度下如何进行人文关怀
企业是社会的细胞，和谐企业是和谐社会的重要组成部分。党的十六大提出构建社会主义和谐社会的宏伟目标，企业对此承担着义不容辞的责任。人文关怀是人文精神的体现，它反映了当代
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素质教育下的高效人文课堂
素质教育下的高效人文课堂 摘 要：当前素质教育下，打造高效的人文课堂是重中之重。作为教师，应从课前全面而又充分的备课和课上愉快而又充实的课堂两方面着手，以保证课堂教学的高
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三年反思下[小编推荐]
8、彩墨游戏教学反思 本课是一节“造型-表现”领域的课程，通过教学让学生在游戏中感受彩墨与宣纸的特性，体验彩墨画的乐趣，并进行简单的技法练习。让学生在充分的艺术实践中发
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一年级人文上教案
第一单元 课 题 1 我们的家在黑龙江 教学目标 ： 1．认识黑龙江版图形状。 2．知道黑龙江是我的家乡，我是黑龙江人。教学重点 ：明白黑龙江是我的家乡，自己是黑龙江人 教学难点 ：构建
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黑龙江省二年级人文教案
1 课题 辨民族 教学目标：在黑龙江居住的民族的有关知识教学重点：黑龙江是一个多民族聚居的大家庭。教学难点：民族和世居民族的概念。 教学准备：一幅包括 56 个民族在内的图片和
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人文与社会教案
人文与社会教案 ――再唱《乌苏里船歌》 教学目标： 1、情感态度与价值观：让了解赫哲族的生活习惯和民俗特点 ，培养学生热爱赫哲族的生活习俗，教育学生养成尊重少数民族的习俗
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人文二年级上册教案
1、我们的生活很丰富——家乡特色设施及民间神话传说 教学目标: 1．知识与技能：初步认识黑龙江具有标志性和地区代表性的特色设施，引导学生知道在历史的发展、环境的变迁中黑龙
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PEP三年教案
02-03年度校性新教材研讨课： Animals Part A (Let`s learn)教案设计 授课教师：林暄 开课班级：302班时间：2002. 11 教材版本： 九年义务教育小学英语 PEP Primary English Book
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三年信息技术教案
第1课 生活中的信息技术 [教学目标]： 1、了解生活中的信息，认识信息的重要性，树立信息意识，培养信息道德。 2、了解信息的重要处理工具——计算机； 3、培养学生对信息技术课的兴
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三年级数教案
第一单元 测量 第一课时认识长度单位 —— 毫米 教学内容：教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 教学目标： 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比
