专题:苏派的教育主张

  • 苏派的教育主张

    时间:2019-05-15 02:40:43 作者:会员上传

    苏派的教育主张: 高举教育现代化大旗,坚定不移地推进素质教育,全面提高学生素质,促进学生个性发展。可以说,正是在素质教育的统领之下,童心母爱教育,情境教育,尝试教育,小主人教育,乐

  • 苏派教学思想

    时间:2019-05-13 02:35:25 作者:会员上传

    苏派教学思想 苏派教学,她是一种地域概念,更是一种文化概念。作为一种文化,她会影响着我们的教学认识,教学实践,教学思维,教学行为;她可以增强吸引力,形成凝聚力,提高创造力;她是我们

  • 我是“语文派”,主张“素养论

    时间:2019-05-12 22:03:36 作者:会员上传

    我是“语文派”,主张“素养论”——兼谈语文“姓”什么 王松泉 人各有姓,或赵钱孙李,或诸葛司马。语文亦有其“姓”,有人认为姓“语”,有人认为姓“文”。笔者却认为,语文非姓“语

  • “苏派”小学语文代表人物教学主张及风格的传承研究[小编整理]

    时间:2019-05-13 03:46:36 作者:会员上传

    “苏派”教学是一种具有江苏独特地域人文风格的教学文化。 “苏派”教学 “苏派”小学语文代表人物教学主张及风格的传承研究”通过对“苏派”小学语文代表人物于永正、薛

  • 2012“苏派”班主任论坛心得体会

    时间:2019-05-14 06:57:20 作者:会员上传

    2012“苏派”班主任论坛心得体会
    2012年12月30日至31日,由苏派教育研究中心、《江苏教育》编辑部主办,句容市教育局协办,华阳中心小学承办的2012“苏派”班主任论坛在句容隆重

  • 内派教师工作总结苏

    时间:2019-05-11 21:22:19 作者:会员上传

    内派教师工作总结 本人作为新疆班内派管理教师于2017年9月来到了上海交通大学附属中学。在学校领导和新疆部各位同仁的帮助下,圆满完成了第一阶段工作任务。为以后更有效率的

  • 徽派和苏派建筑特点

    时间:2019-05-13 14:11:30 作者:会员上传

    徽派民居的特点之一是高墙深院, 另一特点是以高深的天井为中心形成的内向合院,四周高墙围护,外面几乎看不到瓦,唯以狭长的天井采光、通风与外界沟通。雨天落下的雨水从四面屋顶

  • 苏派名校培训心得体会

    时间:2019-05-12 14:05:36 作者:会员上传

    苏派名校培训心得体会 渭源县大安学区:高小珍 我怀着一颗求真向上的心,参加了中国教育服务中心组织的苏派名校教师短期培训。对待这次培训学习的机会,我非常珍惜,感到受益匪浅。

  • “杏坛杯“苏派青年教师学习心得

    时间:2019-05-12 00:27:31 作者:会员上传

    第十一届“杏坛杯”苏派青年教师课堂内教学展评 学习心得 在这历经十余载的杏坛杯教师交流会中,我是一个初出茅庐的小青年,以全程学习的眼光,体会本次活动之美。此次课堂教学展

  • 我的教育主张(5篇)

    时间:2019-05-13 03:42:10 作者:会员上传

    我的教育主张 我是一名普普通通的教育工作者,在这三尺讲台上摔打了十几年,随着近年来教学改革大潮的不断发展,在实践中一些好的想法和主张便不知不觉中在脑海里形成了。 传统的

  • 苏派语文的教学智慧 发言稿(模版)

    时间:2019-05-13 03:24:09 作者:会员上传

    老师们:我是镇江江苏省大港中学 叶忠明 我发言的题目是 苏派语文教学智慧:以道驭术 道术合一 有人可能要问苏派语文教学智慧是什么,那么我们首先要搞清楚什么叫教学智慧。 上海

  • 走进苏派语文 感受语文教学艺术

    时间:2019-05-13 02:35:39 作者:会员上传

    走进苏派语文 感受语文教学艺术 首届“苏派语文教育论坛”研讨会于烟花三月在美丽的长江之滨——靖江举行,我有幸参加了这个研讨会,见到了许多苏派语文教育的专家。这些语文

  • 教学主张

    时间:2019-05-12 22:54:08 作者:会员上传

    教学主张 学习摘录 一、名师应当有也必须有自己的教学主张 李吉林的情境教育就是很好的例子。它解决了人是怎么学习?教师怎么样教学?学习究竟是怎样发生的?在哪里发生的?抓到

  • 教学主张

    时间:2020-08-29 02:20:03 作者:会员上传

    教学主张灵动 丰润——我的语文教学主张我,xxxxxx小学教师,十七多年,和孩子们一起,时时浸润在语文的世界里,感受语文诗性的光辉,浪漫的情怀和崇高的灵魂,体会语文博大而丰满的精神

  • 教学主张

    时间:2019-05-12 21:02:10 作者:会员上传

    灵动 丰润——我的语文教学主张 我,xxxxxx小学教师,十七多年,和孩子们一起,时时浸润在语文的世界里,感受语文诗性的光辉,浪漫的情怀和崇高的灵魂,体会语文博大而丰满的精神,仰仗语文

  • 教学主张

    时间:2019-05-13 03:07:50 作者:会员上传

    读《龚海平的小学英语教学主张》有感 ——小学英语语法的教学方法 杨兴会 这学期,我读了《龚海平的小学英语教学主张》这本书,对小学英语语法的教学方法有了更深一层次的了解

  • 教学主张

    时间:2019-05-13 02:40:28 作者:会员上传

    教学主张 《厘米的认识》是小学数学一年级下册的内容,因为厘米是小学生认识的第一个长度单位,比较抽象,低年级学生因其年龄等诸方面的原因很难掌握这一内容。教学中如何设计,才

  • 教学主张[精选]

    时间:2019-05-15 07:40:01 作者:会员上传

    在初中数学教学中渗透数学史的教学主张 在初中阶段学生总是觉得数学难、数学烦、数学枯燥无味、数学难以应用到实际、日常生活中难以用到初中数学,学生不喜欢,不感兴趣。我们