专题：上期七年级语文检测卷
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七年级语文检测卷
七年级语文检测卷一、基础（26分）
1、根据课文默写古诗文。（12分）
①《望岳》中表现诗人不怕困难，勇于攀登，俯视一切的雄心和气概的句子是：②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对 -
七年级语文《世说新语》两则检测卷及答案
《〈世说新语〉两则》检测卷 姓名 成绩（40分钟内独立完成，然后再对照答案订正，并在成绩一栏写上所得分数） 一、语言积累 1．给下面加点的字注音。（5分） 柳絮．（ xù ）差．可拟．（ chà ）（nǐ） 雪
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七年级语文上期教学计划
七年级语文上期教学计划一、指导思想全面落实党的教育方针，深刻认识语文的人文性和工具性。树立“大语文”教育观念，努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能，培养
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新课标七年级下语文第六单元检测(A卷)
第六单元单元检测题
班级______________姓名___________
一、基础知识积累及其运用：
1.给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。
犷野悲chuàng沟hâ疮痍chàng然 ．．
污sâxi -
2017-2018学年上学期七年级语文期中检测卷
2017-2018学年上学期七年级语文期中检测卷 班级：姓名：满分：120分 考试时间：100分钟 一、积累与运用。(15分) 1．选出加点字的注音完全正确的一项(3分) A．难堪(kān) 收敛(liǎn)
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七年级上期语文期末试卷分析
七年级上期语文期末试卷分析
分析人：李庆芳
济源市2012——2013年七年级上期语文期末试卷充分体现了新课改的精神，切实有效地考察了所学知识，增强了对学生自主学习与探究性学习 -
七年级上期语文教学工作小结
本期语文教学工作小结 本人在教学工作中始终坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，
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七年级上期语文教学计划1
七年级上期语文教学计划王 丹 一、教材分析 本学期选用的教材仍为人教版教材，本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式，教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要
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七年级语文试题卷
七年级语文试题卷
请考生注意：
1 ．全卷分试题卷和答题卷。试题卷4 页，共23 题。全卷满分100分（含全卷书写3 分）。考试时间100 分钟。
2 ．请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应 -
_语文六下期末检测卷
六下语文期末测试卷7分1、zào xíng（）优美的新教学楼终于jùn gōng（）了，校友们 xìng zhì bï bï（）地从四面八方赶来，参加lïng zhîng（）的落成diǎn lǐ（）。2、一只骄傲的小燕子，为
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五下语文期中检测卷
五年级语文检测卷一、看拼音写词语。（10分）
xuàn rǎnsǎ tuōjí chífàng sìjì mò
shēn yínxiōng tángchān fúpēi tāiwǔ rǔ
二、给加点的字选择正确的读音 -
XX——XX学年七年级上期个人语文总结报告
XX——XX学年七年级上期个人语文总结报告 在此，对七年级上期个人语文情况做一个总结，并形成书面报告。一、总体概述 听课效率： 中学语文课与小学语文科最大的不同，应该便是知识
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七年级上期语文第一学月测试题
题
号
学答要不名姓内线封级班密大邑县晋原镇初级中学2009——2010学年度上期第一学月
七年级语文测试题
制卷人：吴健审核人：李文
A卷
一、选择题（每题3分，共18分）
1、下面词语中 -
2005~2006学年度上期单元测试题七年级语文(第一单元)
2005~2006学年度上期单元测试题
七年级语文（第一单元）
班级：姓名：
亲爱的同学：新学期，新气象，你已经从一名小学生成为一名中学生了。在一个单元的学习中，你适应了中学的语文学习了吗 -
2011年上期七年级语文教学工作总结
2011年上期语文教学工作总结 这个学期，我在学校的领导下，再接再厉，圆满的完成了各项教育教学工作，成绩比上期还有了较大进步。为了总结教训，为以后的工作提供经验，把今后的工作做
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七年级语文教学工作总结(2011—2012学年度上期)（大全五篇）
七年级语文教学工作总结
（2011—2012学年度上期）一学期来，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系， -
七年级语文上期期末训练学案
襄城一高初中部七年级语文（上）学案47 执笔：李晓静 审核： 审批：班级：姓名：期末测试题（一） 一、积累及运用 1．下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）（2分） A．洗濯（zhuó） 酝酿（niànɡ） 踉踉跄
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2012年上期七年级语文教学工作总结
2012年上期七年级语文教学工作总结 本学期我担任1.1、1.2班语文教学工作。由于两个班的语文成绩一直不高，因此，我对教学工作不敢丝毫怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过
