专题：深入挖掘传统文化资源
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深入挖掘传统文化资源
深入挖掘传统文化资源 ——依托文化资源优势发展旅游产业 玉门市旅游局 2016.5.6 传统历史文化资源对于提升现代化城市的文化品位，具有十分重要的作用。十八大以来，党中央、国
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挖掘传统文化资源 丰富素质教育内涵
挖掘传统文化资源 丰富素质教育内涵 ——伊宁市第二十四小学实施素质教育汇报材料 各位领导，老师们 大家好！ 一、实施素质教育前的思考（指导思想） 伴随着新世纪的到来，“素质教育
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挖掘优秀传统文化资源夯实中职学校德育根基
挖掘优秀传统文化资源夯实中职学校德育根基 鞠智慧 摘 要：改革开放以来，我国中等职业教育取得了长足发展，但近年来，随着高校扩招，中等职业学校普遍遇到招生难，在校学生难管理的问
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深入挖掘优秀传统文化精华（精选五篇）
深入挖掘优秀传统文化精华 1 民族责任的文化之根 中华传统文化是个浩瀚广大的整体，历经五千多年历史长河的孕育，许多具有根源性的因素铸就了中华文明，并使其不断修复、补强、再
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挖掘学生身边资源
挖掘学生身边资源，让问题成为搭建资源与教材的桥梁 杨柳青一中：尹福珍 教师挖掘学生身边教学资源，使学生在仿真的生活情景和思维情景中有效的自主、合作、探究学习，以发现问题、
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挖掘传统文化资源提升延庆文化软实力（小编推荐）
挖掘传统文化资源提升延庆文化软实力 延庆县文化委员会 范学新 【内容概要】我县“十一五”期间在传统文化资源的规划、挖掘、保护、利用上取得了显著成绩，但传统文化资源的
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结合教材挖掘阅读资源
结合教材挖掘阅读资源
小学语文课本所选的内容虽然对浩瀚的文海来讲只是沧海一粟，然而一套成熟的教材是经过几代人努力，凝聚许多编者的血汗，它能较好反映人类优秀文化与先进思 -
挖掘乡土教育资源[大全5篇]
挖掘乡土教育资源，构建园本活动特色
宿迁市宿豫县顺河镇中心幼儿园杨玉玲
陈鹤琴先生曾说过：大自然、大社会都是活教材，应创造条件让幼儿广泛地接触社会和自然。《纲要》也明确 -
充分挖掘当地资源 加强革命传统教育
充分挖掘当地资源加强革命传统教育 咸宁市咸安区双溪桥镇中心小学双溪桥镇中心小学是咸安区最大的镇级学校之一，现有15个教学班，794名学生，38名教师；2007年被评为咸安区德育工作
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客户潜在资源挖掘[五篇材料]
如何挖掘客户潜在资源 第一，是我们要对客户足够的了解。 我们要对客户有足够的了解，才能够轻车熟路地从他身上挖掘到我们需要的东西，而不是一头雾水。 按台州银行的习惯，我们会
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挖掘乡土文化资源4
挖掘乡土文化资源，扎实开展综合实践活动 王爷府蒙小 王景艳 综合实践活动是以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨，以活动为
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新疆少数民族传统文化中爱国主义精神资源的挖掘与利用研究
新疆少数民族传统文化中爱国主义精神资源的挖掘及其利用 摘要：中华民族传统文化源远流长，博大精深，留下了许多璀璨的民族精神瑰宝。中华民族是多民族的统一体，我国新疆少数民族
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挖掘传统文化的优秀价值观基因范文合集
挖掘传统文化的优秀价值观基因
2014-05-16 11:21 来源： 文汇报 作者： 居欣如核心观点
培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化。博大精深的中华优秀传统文化是 -
香格里拉民族传统文化资源
香格里拉民族传统文化资源 1、香格里拉地理位置概况：云南迪庆藏族自治州香格里拉县地处青藏高原南缘，横断山脉腹地，是点、川、藏三省区交汇处，总面积11613平方千米，总人口达到15.
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关于挖掘传统文化 重修阎王庙 开发我县旅游新资源的建议
关于重修阎王庙挖掘传统文化 开发我县旅游新资源的建议 阎王庙位居我县近德固乡东吉七、西吉七两村交界处，是一处具有数千年悠久历史的古典庙宇。相传，战国后期黄河流经我县，横
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挖掘家长资源,服务班级管理
挖掘家长资源，服务班级管理 ——浅谈学校联系中的做法 尊敬的各位领导，同志们，大家好！今天，很荣幸能在此和各位同仁做交流，可以讲，在班主任工作中，我是在摸索中成长，在成长中摸索，下面
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挖掘特色资源推动红色产业
挖掘特色资源推动老区建设
——海南省老区建设促进会网站策划报告改革开放以来，海南革命老区同全国一样，经济有了长足的发展，人民生活得到明显改善。然而，由于历史原因、地理因 -
要注重挖掘历史廉政文化资源
要注重挖掘历史廉政文化资源中华民族源远流长的五千年文明发展史，是我们建设社会主义和谐社会须臾不可分离的元素。建设中国特色的社会主义廉政文化，必须把握和遵循廉政文化的
