专题:实数2名师教案
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实数与数轴,教案示例2
教学目标: 1、使学生了解无理数和实数的概念,掌握实数的分类,会准确判断一个数是有理数还是无理数。 2、使学生能了解实数绝对值的意义。3、由实数的分类,渗透数学分类的思想。
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实数2教学反思
本节课的教学目标是知道相反数、绝对值的概念可推广到实数范围内;知道在实数范围内,可进行加、减、乘、除(除数不为0)、乘方、开方(开平方时被开方数为非负数)等运算,而且有理数的
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实数教案(五篇模版)
复习实数
学习目标:
1、
2、 理解实数的意义,能用数轴上的点表示数。 能借助数轴理解相反数和绝对值得意义,会求一个数的相反数与绝对值。
3、 了解平方根算数平方根、立方根的 -
第二章 实数教案
第 实数 (复习) 地点:205班 授课人:霍燕萍 时间:2010.1.7 一、教学目标: 1、能区分有理数和无理数。 2、熟练掌握算术平方根、平方根和立方根的运算。 3、能估计无理数的一个大致
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实数教案1
内容:13.3 实数 课型:新授 学习目标: 1、了解实数的意义,能对实数按要求进行分类。 2、了解实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义。 3、了解数轴上的点与实数一一对应,能用数
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七年级数学 实数教案
第三课时实数
学习目标
1 了解无理数和实数的概念
2会对实数按照一定的标准进行分类;知道实数和数轴上的点的关系.能估算无理数的大小
3了解实数范围内相反数和绝对值的意义 -
《背影》名师教案(2课时)
《背影》名师教案(2课时) 一、学情分析 本课的教学对象是八年级学生,教学内容是现代文学史上的经典散文名篇,按照学生的平均水平进行教学设计。 八年级学生对真善美有了一定的领
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《春》名师教案(2课时)
《春》名师教案 教学建议: 本文是初中语文第一课,本阶段学生容易通过朗读进入课文情境,因此朗读对他们来说是学习语文最重要的一步。本课的朗读可以分几个层级进行,一是初步感知
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实数说课稿
︽ 单 位:漯河市郾城区黑龙潭乡初级中学姓 名:实 数 ︾ 说 课 稿 王 淑 娟 《实数》说课稿 一、教材分析 1、教学内容 这节课的教学内容主要介绍无理数、实数的概念以及实数与数
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九年级数学《实数》复习教案
九年级数学《实数》复习教案 【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了九年级数学《实数》复习教案 ,希望能给大家带来帮助! 教学难点:绝对值。 教学过程:一、 复习:1、实数分
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6.3_实数_教学设计_教案
七年级数学下册教学设计 6.3、实数 教学准备 1. 教学目标 1、了解无理数和实数的意义,能对实数按要求进行分类。 2、了解实数范围内,相反数、绝对值的意义。 3、了解数轴上
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13.3实数教案(共五则)
13.3 实数 西沱初级中学校刘雪艳 教学目标:1、掌握无理数的概念; 2、掌握实数的概念; 3、会准确的区分一些具体的有理数和无理数; 重点:掌握无理数的概念; 难点:掌握实数的分类; 教
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6.3 实数 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能: ①了解无理数和实数的概念以及实数的分类; ②知道实数与数轴上的点具有一一对应的关系。 过程与方法: 在数的开方的基础上引进无理数的概
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6.3_实数_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能: 1、了解无理数和实数的概念 2、会对实数按照一定的标准进行分类,培养分类能力。 3、了解分类的标准与分类结果的相关性,进一步了解体
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实数电子教案(精选多篇)
实数练习题
一、判断题
(1)带根号的数一定是无理数;(2)无理数都是无限小数;
(3)无理数包含正无理数、0、负无理数;(4)4的平方根是2;
(5)无理数一定不能化成分数;(6) 是5的平方根;
(7)一个正数一 -
8年级数学实数复习教案范文大全
课时课题:实数 (复习) 课型:复习课 授课人 级索中学 张明浩 授课时间:2012.9.29 第一节 教学目标: 1.理解平方根、算术平方根、立方根的概念,能用平方或立方运算求某些数的平方根或
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《〈论语〉十二章》名师教案(2课时)
《十二章》名师教案 一、学情分析 对于七年级的学生来说,这是升入初中后第二次学习文言文。七年级的学生具有一定的主动能力,善于思考并且乐于表达自己的观点,只是文言文的学习
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《解方程(例2、3)》名师教案
小学数学精选教案 第八课时 解方程(例2、3) 郑上路第二小学 许冰晓 一、学习目标 (一)学习内容 《义务教育教科书数学》(人教版)五年级上册第68页解方程(例2、3)是在学生学习了等式