专题：实数2名师教案
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实数与数轴,教案示例2
教学目标： 1、使学生了解无理数和实数的概念，掌握实数的分类，会准确判断一个数是有理数还是无理数。 2、使学生能了解实数绝对值的意义。3、由实数的分类，渗透数学分类的思想。
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实数2教学反思
本节课的教学目标是知道相反数、绝对值的概念可推广到实数范围内；知道在实数范围内，可进行加、减、乘、除（除数不为0）、乘方、开方（开平方时被开方数为非负数）等运算，而且有理数的
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实数教案（五篇模版）
复习实数
学习目标：
1、
2、 理解实数的意义，能用数轴上的点表示数。 能借助数轴理解相反数和绝对值得意义，会求一个数的相反数与绝对值。
3、 了解平方根算数平方根、立方根的 -
第二章 实数教案
第 实数 （复习） 地点：205班 授课人：霍燕萍 时间：2010.1.7 一、教学目标： 1、能区分有理数和无理数。 2、熟练掌握算术平方根、平方根和立方根的运算。 3、能估计无理数的一个大致
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实数教案1
内容：13.3 实数 课型：新授 学习目标： 1、了解实数的意义，能对实数按要求进行分类。 2、了解实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义。 3、了解数轴上的点与实数一一对应，能用数
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七年级数学 实数教案
第三课时实数
学习目标
1 了解无理数和实数的概念
2会对实数按照一定的标准进行分类；知道实数和数轴上的点的关系.能估算无理数的大小
3了解实数范围内相反数和绝对值的意义 -
《背影》名师教案(2课时)
《背影》名师教案（2课时） 一、学情分析 本课的教学对象是八年级学生，教学内容是现代文学史上的经典散文名篇，按照学生的平均水平进行教学设计。 八年级学生对真善美有了一定的领
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《春》名师教案(2课时)
《春》名师教案 教学建议： 本文是初中语文第一课，本阶段学生容易通过朗读进入课文情境，因此朗读对他们来说是学习语文最重要的一步。本课的朗读可以分几个层级进行，一是初步感知
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实数说课稿
︽ 单 位：漯河市郾城区黑龙潭乡初级中学姓 名：实 数 ︾ 说 课 稿 王 淑 娟 《实数》说课稿 一、教材分析 1、教学内容 这节课的教学内容主要介绍无理数、实数的概念以及实数与数
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九年级数学《实数》复习教案
九年级数学《实数》复习教案 【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了九年级数学《实数》复习教案 ，希望能给大家带来帮助! 教学难点：绝对值。 教学过程：一、 复习：1、实数分
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6.3_实数_教学设计_教案
七年级数学下册教学设计 6.3、实数 教学准备 1. 教学目标 1、了解无理数和实数的意义，能对实数按要求进行分类。 2、了解实数范围内，相反数、绝对值的意义。 3、了解数轴上
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13.3实数教案（共五则）
13．3 实数 西沱初级中学校刘雪艳 教学目标：1、掌握无理数的概念； 2、掌握实数的概念； 3、会准确的区分一些具体的有理数和无理数； 重点：掌握无理数的概念； 难点：掌握实数的分类； 教
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6.3 实数 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能： ①了解无理数和实数的概念以及实数的分类； ②知道实数与数轴上的点具有一一对应的关系。 过程与方法： 在数的开方的基础上引进无理数的概
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6.3_实数_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能： 1、了解无理数和实数的概念 2、会对实数按照一定的标准进行分类，培养分类能力。 3、了解分类的标准与分类结果的相关性，进一步了解体
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实数电子教案（精选多篇）
实数练习题
一、判断题
（1）带根号的数一定是无理数；（2）无理数都是无限小数；
（3）无理数包含正无理数、0、负无理数；（4）4的平方根是2；
（5）无理数一定不能化成分数；（6） 是5的平方根；
（7）一个正数一 -
8年级数学实数复习教案范文大全
课时课题：实数 （复习） 课型：复习课 授课人 级索中学 张明浩 授课时间：2012.9.29 第一节 教学目标： 1．理解平方根、算术平方根、立方根的概念，能用平方或立方运算求某些数的平方根或
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《〈论语〉十二章》名师教案(2课时)
《十二章》名师教案 一、学情分析 对于七年级的学生来说，这是升入初中后第二次学习文言文。七年级的学生具有一定的主动能力，善于思考并且乐于表达自己的观点，只是文言文的学习
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《解方程(例2、3)》名师教案
小学数学精选教案 第八课时 解方程（例2、3） 郑上路第二小学 许冰晓 一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）五年级上册第68页解方程（例2、3）是在学生学习了等式
