专题：三上科学笔记
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三上科学
三上教科版科学 第一单元 植物 第一课 我看到了什么 【教学目标】 科学概念： 树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法： 初步认识真正的观察应该是
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三上科学教学计划
龙洲小学科学学科计划 龙洲小学 三 年级上册 科学 学科计划 计划人 一、教材分析 湘版《科学》三年级上册是整套科学教材的起始册，本册教材从儿童的知识背景和生活经验出
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科学三上复习资料
第1单元 我们都是科学家 1、好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的，并驱使我们不断寻找问题的答案。我们这些经历其实和科学家的工作十分相似。2、2、
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科学笔记
《科学探索者之从细菌到植物》 读书笔记：
生物与非生物存在着本质的区别，生物都具有细胞结构，含有相似的化合物，进行生命活动时需要消耗能量，都能生长和发育，对周围环境的适应性，并 -
三上科学教学工作总结
2015年小学三年级上学期科学总结 陈建刚 三年级的学生是刚开始学习科学课，科学对于他们来说，是既陌生又有无穷的吸引力。他们既对大自然充满了无尽的趣味，也感到大自然的扑簌迷
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三上科学《水》教案
课题：《水》 教学目标 1.知道认识物体可用看、闻、尝、摸等方法。 2.会用多种感官认识水，能用语言、文字、图画等多种方式表达自己的发现。 3.知道水是没有颜色、没有气味、没
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科学三上期中试题
期中试题
一、填空题
1.和都属于生物。
2.植物具有，，，，，等器官。
3.测量水的多少一般用作单位。测量水的仪器是或。4纯净水是，，可以流动的液体。
5，自然界中常见的水体有，，，，，。
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科学 业务学习笔记
小学科学课程标准 科学探究并不是一个固定模式的顺序过程，而是一个能动的、多样的、多层面的、循环发展的过程。科学探究一般包括提出和聚焦问题，设计研究方案，收集和获取证据
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三上科学 《水》 教学设计
《水》教案 昆山高新区西塘实验小学 杨丽玲 教材简介 《水》是三年级上学期的内容，学生对感知事物还比较笼统。他们刚开始接触科学课，对科学探究的学习方式还不熟悉，需要在老师
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科学发展观学习笔记
【科学发展观学习笔记之一】： 时间：2009-9-24 学习主题：深入学习实践科学发展观动员大会 主持： 一、充分认识学习实践科学发展观的重要性和必要性 二、认真领会，全面把握学习实践
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苏教版科学三上《纸》教学反思
《纸》的教学反思 反思者杨 升 多媒体的使用大大为我节省了时间和空间缩短时间和空间，譬如说各类纸质之物品的搜集和呈现是很困难的，但用课件展示同样能达到预期效果，还省时高
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公开课教案三上科学《水》[大全5篇]
公开课教案 水 时间：2013-11-8 地点：普河小学 授课人：谢明会 【教学内容】 教科版三年级科学上册第四单元《水和空气》第一课《水》 【教学目标】 科学概念： 物体可分为固体、液
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科学三上教学知识点归纳总结5则范文
小学三年级科学上册复习教学知识点归纳总结第一单元 植物 1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。 2、在经历观察活动的过程中，让学生（学会小组合作学习）、（交流）
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七年级上科学笔记(部分)
七年级上科学笔记 1.1 科学并不神秘 一、科学 1.科学要研究各种自然现象, 并寻找它们产生，发展的原因和规律。 补：①牛顿——万有引力定律 ②瓦特——蒸汽机 2.鱼的沉浮与鳔
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初一第一学期科学笔记（范文模版）
初一第一学期科学笔记 第一章 第一节:(科学在我们身边) 一.科学在我们身边 科学研究各种自然现象 学习科学要多观察,多实验,多思考 二.鱼上浮下沉---鱼鳔的大小有关气球足气
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科学发展观学习笔记[五篇模版]
科学发展观学习笔记--- 准确理解和努力践行科学发展观 坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段中国共产党
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科学发展观学习笔记九则
科学发展观学习笔记九则 一 我们常讲，发展是党执政兴国的第一要务，是解决前进道路上一切困难的根本途径。是的，不错，只要发展，任何问题都将成为过去。巴黎和伦敦的天不是又蓝起来
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三上科学期末试题分析（精选多篇）
院桥小学三年级上册科学期末试卷分析 上学期期末试题，从整体来看，在试题容量、命题质量和难度上与平时考查相当。没有明显偏题、怪题。题目设置整体来说简明清晰，充分考虑了学
