专题：三四自然段片段教学
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鸟的天堂+78自然段片段教学
鸟的天堂 78自然段片段教学 1. 同学们，看老师写一个词。板书：天堂。多么美好的一个词，在你们眼里天堂是什么样子的呢？（你觉得那有美丽的天使；在那儿生活的人一定都是丰衣足食的。）
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搭石片段1第二自然段
《搭石》教学设计 教学目标： 1、通过对重点词的理解，朗读，想象画面让学生从乡亲们摆搭石中，体会到其中的人性美。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉
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鱼游到了纸上(3---8自然段)片段教学
《 鱼游到了纸上》（3—8自然段）片段教学设计 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。 3.学习作者观察和描写人物的方法
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数星星的孩子 第一自然段教学片段
《数星星的孩子》第一自然段教学片段 一、初读第一自然段，体会星空之美。 师：同学们，这一自然段写的很美，谁能来读一读（指生读）。 课件出示星空图。 师：同学们，星空美吗？ 师：谁能说一
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《数星星的孩子》第一自然段的识字教学片段[本站推荐]
《数星星的孩子》第一自然段的识字教学片段 1.导入：大家都见过星星吗？星星多不多啊？你能数过来吗？ 2.学生自由回答。 3.今天我们就来认识一个数星星的孩子。我们大家一起学习《
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《自然之道》片段教学详案
各位领导老师：
大家好！我今天要演示的片断教学内容是人教版四年级下册阅读课《自然之道》第三自然段。 目标是通过品析词语，感悟作者用词准确、精妙，使学生领悟读书之道。
下面 -
”聚焦重点段“四年级三四单元
精读课文“聚焦重点段”《巨人的花园》 第9自然段——没有孩子的地方就没有春天 教学设计： 一、找准中心句，定位核心词 1、有感情地朗读第9自然段，边读边思考：哪个句子最能体现
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《数星星的孩子》第一自然段设计片段（五篇模版）
《数星星的孩子》第一自然段设计片段 教学目标： 1、会认撒、玉、仰，会写数、玉、珍、珠。 2、有感情的朗读第一段。 二、教学重点： 学习生字新词，有感情地朗读第一段。片段设计：
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自然段的阅读教学（精选）
引导学生在读中感悟──浅谈三年级自然段的阅读教学 学会怎样读懂一段话，逐步做到自读，是三年级阅读教学的主要目标。一篇篇文质兼美的文章，无非是由若干个自然段组成。读懂了
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《数星星的孩子》第一自然段阅读识字教学片段（5篇范例）
《数星星的孩子》第一自然段阅读识字教学片段
请你为人教版二年级下册《数星星的孩子》第一自然段设计一个在阅读中识字的教学片段：晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 -
三年级语文阅读片断《富饶的西沙群岛》第5自然段教学片段
三年级语文阅读片断《富饶的西沙群岛》第5自然段教学片段。 我进行阅读总分结构的段式的复习，学习《富饶的西沙群岛》第5自然段：西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树
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秦兵马俑第2自然段教学设计
《秦兵马俑》片断教学设计 精读课文第2自然段 1、好，接下来我们就来细细品读第二小节，看看书上是怎样介绍秦兵马俑规模宏大的，请同学们拿起笔，默读课文，画出表现兵马俑规模宏大
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《荷花》第二自然段教学片断-教学教案[推荐]
浙江省绍兴县稽东镇越峰分校 金丽芳 师：这一自然段是围绕哪句话来写的？ 生：是围绕“荷花已经开了不少。”这句话来写的。 师：荷花开放时有哪几种不同的姿态？自由读读有关句子。（第
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第一段自然情况介绍-国家知识产权局
2011－2012年度国家知识产权局青年文明号候选单位事迹简介 一、局机关各部门、专利局各部门、局直属各单位申报的候选单位（10个） 1．规划发展司计划统计处 规划发展司计划统计处现
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《雨点儿》第五自然段教学实录与反思
1．师：过了不久，大地发生了神奇的变化，看，这是一片有花有草的地方，下了一场雨……。（CAI课件演示雨前到雨后的情景） 2．师：在没有花没有草的沙漠上，雨点儿从云彩里飘落下来。渐渐的，雨停了
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秋天的雨第二自然段教学设计
篇一：秋天的雨 段落教案设计秋天的雨 第二自然段 教学设计 过渡语：秋天的雨为我们打开了秋天的大门，现在让我们走进秋天去欣赏美丽的秋色吧。（四）细读课文，品出一个“五彩缤纷
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片段教学
一、参加比赛的对象及名额分配：各小学语文、数学各荐选1至2名教师参加比赛。
二、比赛时间：12月份中旬，具体时间另行通知。
三、比赛地点：另行通知。
四、片断教学内容设计要求： -
教学片段
《小数的初步认识》教学片段 邵原实小 李娟娟 师：同学们，今天我们将要学习一种新的数——小数（课件出示课题）。 师：看到课题，你想了解有关小数的哪些知识？（生踊跃举手，争先恐后的发
