专题：视听语言之蒙太奇
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感受语言之美
感受语言之美 言之有物，合情合理，用字吐词，准确清爽，这是日常语言的ABC。头文字A代表accurate，B代表Brief,C代表Clear，也就是准确、简洁、清晰。不过，倾耳细听，我们周遭ABC不合格
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C语言之精华总结
从研究生二年纪开始学习计算机也差不多两年了，一路走来，有很多的收获，也有不少的遗憾，现在正好有一段闲暇，就想对走过的路留下一些足迹，回忆。每个人都有自己不同的人生，说到这里，就
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世界各国语言之我爱你
汉语：我爱你 德语：Ich liebe dich. 法语：Je t'aime / Je t'adore 希腊语：S'agapo 犹太语：Ani ohev otach(male o* **male) 匈牙利：Szeretlek 爱尔兰：taim i'ngra leat 爱沙尼亚：Mina
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唐诗语言之美5篇
唐诗语言之美 文学与新闻传播学院汉语言文学专业简介： 唐诗作为中华灿烂文化的代表，在中国文学史甚至世界艺术史上都有独特而不可取代的地位。唐诗作为一座不可超越的文化
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感受英语语言之美
感受英语语言之美 英语语言蕴涵着丰富的美的因素，只有真正领会了英语语言的美，才能激发出审美的兴趣，从而产生强烈的学习英语的愿望。从而让晦涩难懂的英语语言展现出美的一面，
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读《语言之殇》后感（5篇）
读《Language Death》有感作者：
大卫·克里斯特尔是语言学家、大学教师和作家。他1941年出生于北爱尔兰的里斯本。之后到过北威尔士的荷利赫德，并从1951年起在英国利物浦的圣 -
C语言之define用法总结
C语言之define用法总结#define是C语言中提供的宏定义命令，其主要目的是为程序员在编程时提供一定的方便，并能在一定程度上提高程序的运行效率。 1 #define命令剖析 1.1 #defin
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蒙太奇教案
蒙太奇手法在作文中的运用【教学设计】 衡阳县三中 陈霖 教学目标：1.掌握蒙太奇手法的概念 2.掌握学生运用蒙太奇手法作文的技巧 教学重点：掌握蒙太奇手法在作文中的运用技巧
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语言之美提高作文颜值
“ 语言之美提高作文颜值” 【文题】 根据以下某网站聊天室几个网友的对话内容，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。 A：快乐的人生，也会有痛苦。有
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论应用写作语言之生动美
论应用写作语言之生动美 [作者：邱安昌 安东妮 来源:yyxz 点击数：483 更新时间：2014-6-25 13:53:17 文章录入：yyxz] 文章的“第一要素”是语言。语言是写作的基石和最基本的建筑
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充分领悟视觉艺术语言之美（推荐阅读）
充分领悟视觉艺术语言之美 教材分析： 本课是关于美术欣赏理论知识的第一课。美术欣赏，是欣赏者对美术作品进行知觉、感受、体会和解释、评价的复杂的心理活动过程 ，其 中既有感
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品味阅读芳香 感受语言之美
品味阅读芳香 感受语言之美 上传: 宋和路 更新时间：2013-1-6 16:11:41 品味阅读芳香 感受语言之美 语文学习的根本是语言，所以品味语言和领悟语言是阅读教学中的重点。如何引
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72-sql语言之dql语言实验1
SQL语言之DQL语言实验 【周序】：第七周3-4节课 【课题】：SQL语言之DQL语言 知识目标：熟悉使用条件查询； 思想目标：让学生对sql语句有初步的了解； 能力目标：熟练使用条件查询；【
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《影视蒙太奇》论文
《影视蒙太奇》论文通过一学期的《影视蒙太奇》学习，让我明白如何去“看电影”；看一部电影不仅仅只是看片中的故事情节及男女主角，而更应该看的是画面拍摄技巧、画面剪切技巧。
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《图片蒙太奇》教案
《图片蒙太奇》教案 教学目标： 1、了解绘画中蒙太奇的表现方法。 2、能根据写生、记忆、想象的生活物品，以线描的形式进行奇异组合。 3、引导学生在小组学习探究中，相互交流，培
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颠倒蒙太奇教案（推荐）
颠倒蒙太奇叙事手法 ——以《小王子》为例 课时：4课时 一、引入 提问式引入，让学生对所学内容产生兴趣。然后进行简单的解释。 老师：“同学们，有没有听说过‘蒙太奇’？”“蒙太
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数学课堂魅力源于教师语言之美
数学课堂魅力源于教师语言之美
【摘要】: 教师应熟练驾驭自己的教学语言，优化和丰富自己的教学语言，使之富有亲和力，学生就会在潜移默化的感染中受到熏陶、激励和鼓舞；教师通过 -
诗歌鉴赏语言之炼字（样例5）
诗歌鉴赏之语言炼字形象 【教学目标】 1、掌握语言炼字类题型的解题技巧。 2、提高学生诗歌鉴赏能力。 【教学重难点】 掌握语言炼字类题型的解题技巧 【教学方法】分析法
