专题：商务口译教学大纲
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商务口译课程教学大纲（5篇材料）
《商务口译》课程教学大纲
执笔人：杨春林
审核人：蔡露虹
编撰日期：2008年11月一、教学对象
厦门城市职业学院商务英语专业口译方向（三年制）。
二、课程性质
本课程为商务英语专业 -
基础口译教学大纲
《基础口译》教学大纲 英文名称：A Preliminary Course of Interpretation 一、课程目标 1. 课程性质 《基础口译》课程是为英语专业高年级本科生开设的必修课，是英语专业主干
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商务口译说课材料
《商务英语口译》合格课说课材料 一. 课程目标 本课程为专业方向课，目标在于课堂传授和训练，帮助学生理解口译翻译理论，掌握口译翻译技巧，能够用英汉两种语言，较为快速准确地进
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商务口译热词
opening speech 开幕式致辞 small- and medium-sized enterprises 中小型企业 farmer-turned-entrepreneur 农民企业家 clean energy 清洁能源 basic medical insurance 基
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-商务口译_书后附录_
第一单元礼仪致辞 serif 衬线字体 1、 坦诚交流 candid exchange of ideas san serif 无衬线字体 集思广益 pool the wisdom of the masses typeface 字体 以……的名义 in
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商务口译期末试题
一、 短语口译 1. signing ceremony 2. the gross domestic product 3. resident correspondent 4. marketing strategies 5.management tenets 6. 不远万里来到…… 7.
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商务口译课程描述(BA)
商务口译 课程编码： 课程性质：选修课 教学时数：周学时2；总学时36 学分：2 先修课程：交替传译、商务翻译、英汉翻译理论与实践、汉英翻译理论与实践 教学目的与要求： 在连续口译的
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《商务英语口译》教学大纲[大全五篇]
《商务英语口译》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：1512514 英文名称：Business Interpreting 教材：商务现场口译 授课对象：英语专业本科大四学生 开课学期：第七学期 先修课程：
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商务日语教学大纲
《商务日语》课程教学大纲1、课程选用教材
《新编商务日语综合教程》罗萃萃 阿部诚编著东南大学出版社2007年1月版。
2、课程在专业教学计划中的地位，作用和分量
本课程为日 -
商务现场口译大赛策划书
第一届商务现场口译大赛策划书日语学院学生会秘书部一、举办目的1、为了发扬外国语大学培养高素质，高标准社会型人才的教育理念，树立本院的学院精神，使之拥有良好的学习风貌和
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CATTI口译高频词汇_商务会谈
商务会谈词汇篇 advance payment 预付货款advising bank 通知行 anticipated returns 预期收益assets liquidity 资产的流动性 associate company 联合公司，联营公司authoriz
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商务日语口译二大注意事项
商务日语口译议员二大注意事项 商务日语口译指的是较强的涉外翻译以及外事接待、外贸业务洽谈等工作，适用于国际性会议以及重要新闻发布会等领域。无论哪个语言在商务口中都
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商务口译1复习试题
《商务现场口译1》复习试题 汉译英 1. 今晚没什么安排，吃过饭您就在酒店休息，明天早上我们接您去工厂，看看样品，参观生产线，下午谈谈合同的细节，后天观光旅游。您觉得这安排怎么
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商务日语课程教学大纲
《商务日语》 教 学 大 纲 （课程代码：03122031） 本大纲由外国语学院日语教研室讨论修订，经外国语学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程说明 课程类别：专业课 课程性质
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商务日语课程教学大纲
商务日语课程教学大纲
一、教学目的
随着改革开放的进一步深化、社会主义市场经济的迅猛发展，我国的国际商贸活动空前活跃。在华的日本独资或合资企业、商社、金融机构的数量 -
商务应用文写作教学大纲
《商务应用文写作》教学大纲一、课程性质本课程是一门实用性很强的专业写作课程。本门课程的教学目的是使学生系统地掌握常用的商务应用文类文章的实际用途及其写作要领，从而
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商务英语听力课程教学大纲
《商务英语听力》课程教学大纲 《 商务英语听力》课程教学大纲是以国家教育部最新颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》中听说技能要求为依据, 根据职业技术学院人才
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商务应用文教学大纲（5篇）
《商务应用文》教学大纲 （中药学专业—营销方向用36学时） 商务应用文是经济管理类各专业开设的一门基础课，我们学校开设的这门课主要定位在中药营销专业上，是培养学生具备基本的
