专题：数学课堂亮点
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数学亮点
你的“试讲”缺少亮点-数学 在教师资格考试中，作为最能体现考生教育教学实践能力的“试讲”，一直以来都是考官考查的重点环节，也是面试得分的关键环节。如何能高分拿下面试，第一
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打造课堂亮点心得体会
打造课堂亮点心得体会 众所周知，初中学生学习能力较弱,而初三才首次接触化学,知识点多,零散,学生容易产生厌学和抵触情绪。如何有效地解决这一问题？化学学习是枯燥的，如果能让
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用“亮点”点亮课堂
用“亮点”点亮课堂 （此文在2012年《中学语文教学通讯》第1期发表) 郑西银 余青 在大力提倡构建高效课堂的今天，如何提高课堂教学的效益，提高学生的学习效益，已成为教育界许多
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捕捉课堂的亮点
捕捉课堂的亮点，重视生成 作者：广西南宁市上林县大丰街二小学 莫仕凤 摘要：叶澜教授曾说过：“课堂应是向未知方面挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切
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七天课堂：小学数学面试试讲亮点提升
http://www.xiexiebang.com 小学数学面试试讲亮点提升！ 随着教师资格面试考试全国统考的趋势越来越普及，面试的难度每年都会呈现新特点，也意味着考试难度越来越大。众所周知，学
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让错误成为数学课堂的亮点5则范文
让“错误”成为数学课堂教学的亮点 【摘 要】真实的课堂不存在完全正确的答案，课堂中的错误往往是学生最朴实的想法，其中蕴含着对问题的思考，也不乏聪明的闪光点。对于学生在课
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数学亮点工作
数学学科亮点工作
一、“积小流以成江海”数学工作室策略研究
本学期，学校在“难教课例教学策略研究”的基础上，进行了整体单元教材的全过程研究，由攻克一个教学难点向扫清一个 -
数学优秀教案亮点
数学学科优秀教案评选活动的基本做法 一、做好结合的文章 教案评选不是一个孤立的单项教研活动，要以此为点，带动常规工作的再深入，全面落实“研课标、钻教材、磨教法”主题活动
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高效课堂课改亮点工作（范文）
中村小学高效课堂亮点工作 一、快乐成长在阅读 每天下午开设了三十分钟的 “悦读时光”课，教师陪伴学生进行快乐阅读，共同成长。学生通过撰写阅读笔记，交流阅读体会，切实提高学
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捕捉课堂亮点,促进动态生成
捕捉课堂亮点，促进动态生成 福建省宁德师范附属小学 余艳红 叶澜教授曾经指出:“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵
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人教版数学二年级教学亮点
二年级数学教学亮点 万事开头难！从事二年级的数学教学一切都要从头开始，这对我是一个全新的挑战。为了拉近学生的距离，我只能多请教以前教二年级的老师，多和数学教研组的老师商
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数学课堂开场白
一、 数学很重要： 有一天和一个朋友去必胜客吃饭，点了一个12寸的披萨，结果服务员说没了，就说给我们一个9寸的外加一个6寸的来抵换，我的朋友觉得还好，立马同意了，我说，慢着，让我想想？
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数学课堂笔记
第八周10月18日～10月22日例题 例1. 解方程： (系数化1) 3x6 5x2 x6 x10 0.3x1.1 (6) 15.8x0 4512 例2. 解方程： (等式的性质) 例3. 解方程： (合并同类项)
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数学课堂案例
对“数学课堂教学案例”的心得 案例一：一班刘娜讲的两角差的余弦公式 问题1：对于教材的正确解读以及改编。 在刘娜讲这节课的时候，将教材的引入部分的一个题目自己改编了一下，虽
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数学课堂总结
数学课堂总结“三忌” 俗话说：编筐编篓，重在收口。一节数学课的成功与否，与课堂总结是否完善有一定关系。很多教师非常关注一节课中导入、新授和练习的设计与实施，而对于课堂总
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数学课堂心得体会
数学课堂心得体会 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。周老师对高效课堂进行了剖析，他认为，老师教学理念必须高效；学
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数学高效课堂
课堂教学是教与学的和谐、统一。师生双方相互交流，相互沟通，相互启发，相互补充，在这个过程中师生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验和价值观，实现教学相长和共同发
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简单数学 智慧课堂
名师论坛发言稿 简单数学 智慧课堂 ----湛江“全国课改十年”成果研讨会学习心得 肖鹏云 12月3日到4日，我有幸与全县12位教师一起，参与了全国小学数学课改十年成果研讨会，这是
