专题：实习医师入科教育
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神经外科实习医师入科教育
神经外科实习医师入科教育
1.介绍科室概况：科室的学科优势，教师职称和学历结构，护理人员结构，科研成果。
2.医疗工作：
（1）三级医师查房制度：无论住院医师，主治医师还是副主任医师或主 -
《急诊科实习医师入科教育》
急诊科实习医师入科教育2021年02月在临床教学和实习过程中，急诊科相对于其他临床科室有许多独特和不同的方面。比如，所有来急诊的病人有的疾病相对明确，有的疾病需要进一步的检
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感染科实习医师入科教育2008.7
实习医师入科教育
1.介绍科室概况：科室的学科优势，教师职称和学历结构，护理人员结构，科研成果。
2.医疗工作：
（1）三级医师查房制度：无论住院医师，主治医师还是副主任医师或主任医师查 -
急诊科实习医师入科教育[共5篇]
急诊科实习医师入科教育 2017年01月 在临床教学和实习过程中，急诊科相对于其他临床科室有许多独特和不同的方面。比如，所有来急诊的病人有的疾病相对明确，有的疾病需要进一步
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骨科实习医师入科介绍
骨一科实习医师入科宣教 各位实习医师： 欢迎来到菏泽市立医院骨一科，当你们离开学校来到医院的时候，你们的身份将不再是一个纯粹的“学生”，而是一名“实习医师”。希望你们在骨
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规培医师入科教育
兰州大学第二医院泌尿外科住院医师规范化培训入科教育 住院医师的培养是整个毕业后教育的重要组成部分，是加强医学质量的重要措施。加强对初级医疗、医技人员的规范化培训是
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普外科实习入科教育
普外科实习入科教育
一、科室概况
1．医生：
2．病床： 外1：25+5
外2：48
3．病人：
二、教学活动
1．小讲课：每周一次，由高年住院医师或主治医师主讲。
2．教学查房：每周一次，由主治医师主持。
三 -
实习护士入科教育
实习护士入科教育
一、 目的要求
毕业实习是护理专业教育过程中的重要组成部分，是完成教学计划实现
培养目标的最后阶段，在实习中，要求学生认真学习邓小平理论，以“三个代表”为 -
肾内科实习进修生入科教育
肾内科实习医师入科教育 一．科室情况介绍 我区（25区）是肾内科病房。常见病种有: 急、慢性肾小球肾炎、肾病综合征、IgA肾病、狼疮性肾炎，乙肝相关性肾炎、糖尿病肾病，高血压肾病
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妇科实习进修生入科教育（推荐）
妇科实习进修医师入科教育
一．科室情况介绍
我区是妇科病房。常见病种有: 急、慢性盆腔炎、不孕症、月经
失调、先兆流产、功血、痛经、多囊卵巢综合症、闭经、宫颈炎、子
宫 -
2002年入科教育
2003年度内科入科教育 各位同学： 作为一个医生必须有良好的医德医风…（具体见医德教育讲稿） 一、科室简介 自去年增设ICU病区后，我内科现分三个区：内一区为内分泌、消化、肾病、
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普外科入科教育范文合集
普外科实习生入科教育
一.一般情况介绍
外五科病房是普外科病房，核定床位36张，常见病种有腹部疾病（肝胆胰脾及胃肠疾病）、
甲状腺疾病、乳腺疾病以及烧烫伤等。本科室有副主任医 -
《急诊科入科教育》
急诊科入科教育欢迎你来到急诊科进行临床学习，为了你能尽快融入本病区，现将本病区情况及学习注意事项告知如下，希望对你的实习有所帮助。一．一般情况介绍急诊科包括抢救室、注射
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内分泌科入科教育
内分泌科入科教育
地点 ：内分泌科办公室
主持人：唐先格，邓仰欣教授
参加入科教育教师名单：张新焕，黄东辉
参加入科教育实习医师名单：
一.介绍内分泌科的一般情况
内分泌科是省卫生 -
ICU入科教育
ICU入科教育 ICU即是重症监测治疗与护理病室，又叫加强监护病房或深切治疗部，简称重症监护室。它是以重症监护学为理论基础，由一批训练有素的医护人员利用先进的医疗仪器设备和
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实习生入科教育
实习生入科教育
医学是一门实践性极强的学科，由于其临床实践的特殊要求，使医学生临床实习成整医学教育中一个不可或缺的重要阶段，也成为联系学生从医学院校顺利走向医疗工作岗 -
急诊科入科教育
急诊科入科教育 欢迎你来到急诊科进行临床学习，为了你能尽快融入本病区，现将本病区情况及学习注意事项告知如下，希望对你的实习有所帮助。 一．一般情况介绍 急诊科包括抢救室、
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心内科入科教育
心内科入科教育 1、 科室概况： 1） 人员构成： 医生： 冯玲（科主任） 主任医师：冯玲 副主任医师：宗文仓 主治医师：赵艳辉 王京 住院医师：郑方方 翟娟 郭欢欢 李帅 护士： 靳文敏（护士长）牛江巍
