专题:沈阳牛津英语8b学案

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    “to” ①动词不定式符号。②介词后接名词、代词、动词ing 。动词不定式
    一、分类
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    其中的“to”叫动词不定式符号,没汉语意思;其中的do,代替

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  • 牛津英语四年级工作总结

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    四年级英语教学工作总结 一个学期以来,我一直严格要求自己,在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业。在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施

  • 牛津英语6A说课稿

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  • 1A牛津英语复习计划

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    本课的教学设计中,我根据牛津英语6a教材提供的单元主题和材料,重新设计了文本内容;根据学生已有的语言水平和教学目标来设置教学步骤。
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  • 牛津英语4A教学计划[定稿]

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    一、情况分析
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  • 牛津英语8A+U1--U2短语(范文模版)

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    8A Unit1短语默写
    1和某人交朋友饿了/口渴了
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    7.你碗里的比萨饼8.在冰箱里 9去钓鱼怎么样?10 .好朋友的品质
    11.关

  • 高一牛津英语教学计划

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    第八中学一、本学期教学内容与要求综述
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    本册教材的特点是:1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计。本册教材分为六个单元,两个复习单