专题：双语一年级汉语教案
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小学双语汉语一年级下册教案第四课
课题：第四课 我们的班委 课时：第一课时 教学目标：培养学生对汉语的整体感知，让学生会介绍人物。 教学重点：领读课文，让学生模仿着读课文。 教学难点：发音清楚，停顿的当，以利于学生整
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小学双语汉语一年级下册教案第六课
课题：第六课 还书 课时：第一课时 教学目标：培养学生对汉语的整体感知，让学生学会向别人借东西和还东西。 教学重点：领读课文，让学生模仿着读课文。 教学难点：发音清楚，停顿的当，以利
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汉语双语一年级教案第九课 要爱护眼睛
课题：第十一课 五星红旗 课时：第一课时 教学目标：通过本课的学习活动，充分调动学生学习汉语的兴趣，积极参与汉语交际，积累汉语学习的方法。培养学生对汉语的整体感知，懂得保护眼睛
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一年级上双语汉语教学计划（全文5篇）
双语一年级上汉语教学计划
一、班级情况分析
本班学生 人，其中男生 人，女生 人。 学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说汉语的意识，能用简短 -
9 双语汉语
初中汉语九年级（双语班）期末
考试试卷
分析汉语教研组
2014年1月13日初中汉语九年级（双语班）期末考试试卷
分析
这一学期的期末考试已经结束了，为了更好地总结工作的经验教训，要对 -
7双语汉语
初中汉语七年级（双语班）期末
考试试卷
分析汉语教研组
2014年1月13日初中汉语七年级（双语班）期末考试试卷
分析
这一份考卷，总体来说是比较成功的。考卷突出了检查学生一个学期所 -
小学双语汉语一年级下册教案第三课 认真做作业
课题：第三课 认真做作业 课时：第一课时 教学目标：培养学生对汉语的整体感知，使学生知道做作业应该认真的道理。 教学重点：领读课文，让学生模仿着读课文。 教学难点：发音清楚，停顿的
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双语班汉语教案第三周5篇
第三周（1，2）课时 课题：第六课 大自然的文字 词语 前提测评与导入新课：1.检查词语预习情况 2.听写词语 3.同学们，你们读了本课题目想到了什么？有了哪些疑问？关于文字你想说些 什么？
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汉语教案(初三双语班6-10)
第五课坎儿井 【教学目的】 （一）知识教学点 1. 通过本课的学习使掌握课文中的所有的词语、汉字、 要求会读，懂意思，重点词语达到会读，会写，会理解，会用。 2. 使掌握课文中的所有的
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布依语汉语双语教学教案
《民族团结一家亲》教案 教师：岑开飞 【教学内容】 布依语和汉语简单的日常用语互译。 【教学目标】 1. 了解汉语和布依语的同义翻译，逐步对汉语的理解及掌握，增强学习知识的能
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初三双语汉语 教案第十五周
第十五周1，2课时 新课题目： 第十八课：人生与文凭（词语理解） 一：知识教学点： 1. 使学生熟练掌握本课词语的正确读音和写法. 2. 通过预习，检查，课堂讨论和讲练答疑，使学生熟练掌握本课
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双语小学五年级上册汉语教案
双语小学五年级上册汉语教案 第一课 师生情 库尔玛乡中心小学 努尔比亚·阿布力米提 教学题目：第一课 《师生情》词语 第一课时 教学目标： 1、 知识与技能：熟练掌握本课中的篮
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六年级双语班汉语教案第二课
第二课 我要画什么 教学目标： 1、 运用边读边想边记的读书方法，读懂每句话，理解课文内容，提高阅读能力。 2、 3、 4、 以课文为材料，通过听说读写训练，扩展口语交际能力。 围绕话
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双语四年级汉语第4课教案
1 第四课：江凡（ 第一课时词语） 教学目标1.识读本课词语，重点掌握词语的词意和实际运用。 2.能在实际生活中来那个货运用本课生字和词。 过程与方法：1.运用讲解，查词典，互相讨论的
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双语二年级汉语上册
双语二年级汉语上册 第十一课热闹的巴扎 课文二 赶巴扎 莎车二小小学 阿依古丽·托合提授课时间： 2017年1月18日 课题 ： 第十一课 热闹的巴扎 教学内容： 赶巴扎 （课文二） 教学目
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小学双语汉语一年级下册教案第七课 看谁答得对
课题：第七课 看谁答得对 课时：第一课时 教学目标：通过本课的学习活动，充分调动学生学习汉语的兴趣，增强用汉语观察学习身边科学现象的能力，积极参与汉语交际，积累汉语学习的方法。
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新疆维吾尔族小学双语三年级汉语第二课教案
第2周 本学期第1课时 第二课 课文一： 胖乎乎的小手 （词语学习） 教学目标 知识目标：通过学习本课词语部分，使学生熟练掌握词语中生字的字形和读音，并让他们理解词语的标准发音、意
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六年级双语班汉语教案第一课（xiexiebang推荐）
第一课 鲁迅爱书的故事 教学目标： 1、 运用边读边想边记的读书方法，读懂每句话，理解课文内容，提高阅读能力。 2、 3、 4、 以课文为材料，通过听说读写训练，扩展口语交际能力。 围
