专题：是字的行楷写法
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工作简报(行楷)
简报
第 * *期
********有限公司201*年**月**日
目录一、工作指示
二、生产经营指标完成情况(产量、质量、销售额、资金回收、市场拓展)
三、基层动态(一句话新闻)
四、经验 -
工作简报(行楷)
工作简讯
第 * *期
********有限公司201*年**月**日
目录一、工作指示
二、生产经营指标完成情况(产量、质量、销售额、资金回收、市场拓展)
三、基层动态(一句话新闻)
四、 -
“秀”字的写法
“秀”字的写法 （提示）新朋友可点击上方蓝色字体“砚田书院” 关注我们秀：上下结构，下方迎就，上展下收，以斜取势；上部“禾”：稍宽；首撇向左平出锋，稍长；横笔左长右短、抗肩；竖笔略左斜，不
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马字的写法
“马”字的写法 浦东六灶小学 傅 华 2014年6月11日上午第4节 教学目标： 知识与技能：初始篆体、繁体马字。认识马字结构特点，会写楷书马字，学会带马字的几句成语。 过程与方法：学
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华文行楷3500字
杨洋钟雄卫新王杰陈宁丁振国郭君李媛梦高小川刘佳赵晨霞沈璐贾婉成雷琪瑶任玉真雪芳阳光侯立权利张雯迪高艳敏曹玉青解放克李罕胡晓飞孙维丹月鑫赫鹏彭霍健奇佳刘倩茹吴亚男
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工作简报(行楷)（五篇材料）
工作简报
第 * *期
********有限公司201*年**月**日
目录一、工作指示
二、生产经营指标完成情况(产量、质量、销售额、资金回收、市场拓展)
三、基层动态(一句话新闻)
四、 -
书法行楷速成
实用硬笔行楷速成：寒假8天写出一手漂亮“连笔字”您在为孩子进入中学书写潦草而发愁吗？
您在为孩子的中高考卷面丢分而痛苦吗？
您在为孩子平时没时间练字而苦恼吗？
您想要快速改 -
掌握大部分字的写法
掌握大部分字的写法. ,这些单元大约500个左右,而这些单独的单元也可以进一步拆分,比如"末"字,就可以拆分出"一"和"木"字,中国所有汉字几乎都可以从"十","人","口"三个字添加
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木 字的写法（含5篇）
木字部首汉字的写法 课 题：木字旁（林、村、树、枯、机、桃）的书写 木字头[底]（李、杏、查、本、朵、森、柴）的书写 教学目标： 1.通过教学使学生掌握木字部首的字的写法及其变化规
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作文是字
《小学毕业回忆小学生活》作文讲评课
星火中小杨恩泽
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺 -
行楷的教案[五篇模版]
第一课 行书的基本规律 教学目标： 1、硬笔行书的基本特点和规律。 2、通过细心观察（读贴），能建立汉字“形”的概念，提高学生汉字的造型能力及对汉字造型美的感悟能力。 3、激发学
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图解田字格阿拉伯数字写法
图解田字格阿拉伯数字写法 如何教会、教好自己的孩子学写数字，是每一位家长所关心的问题。的确，教孩子书写10以内的数字，不但可以促进孩子空间方位知觉的发展，而且可以帮助孩子
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第六课铅笔字笔画的写法
一年级下册书法教学设计 第六课 铅笔字偏旁的写法•（十）斜钩与卧钩 教学目标： 1 在老师的指导下，掌握带有斜钩与卧钩字的书写要领。 2 在观察、比较、临摹的基础上，学习书写带有
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教学案例写法、什么是教学案例 [推荐]
教 学 案 例 一、什么是教学案例 教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述
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宋词雪几首行楷横排
1、李清照清平乐·年年雪里 年年雪里。常插梅花醉。绥尽梅花无好意。赢得满衣清泪。 今年海角天涯。萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。 2、李清照渔家傲·雪里已知
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上下结构的字的写法(教学设计)
《上下结构字的写法》教学设计 教学目标： 1、认识上下结构中上宽下窄、上窄下宽这两种类型的特点。 2、掌握这两种类型字的一般书写规律，写好“肯、集、冒、点、贫、类”，要求
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第五课 铅笔字基本笔画的写法
第五课 铅笔字基本笔画的写法（二）竖画 笔画介绍 竖 笔画分解 竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。 竖有垂露竖、悬针竖和短竖之分。 垂
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小学硬笔行楷教与学的研究
《小学硬笔行楷教与学的研究》课题实验 工作总结 2005年课题成立，至今已有三个年头，在谭老师和课题组成员的指导和帮助下，在实验班老师和学生共同努力下，积极探索硬笔行楷字教学
