专题：体积表面积计算公式
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木材体积计算公式
2.原木材积的计算 在GB4814-84《原木材积表》标准中规定的原木材积计算公式是： 检尺径自4-12cm的小径原木材积公式： V=0.7854L(D+0.45L+0.2)2÷10000 ---- (5-17) 检尺径
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各种形体面积、体积计算公式
1、圆球体 2、正圆柱体 3、斜截圆柱体 4、平截正圆锥体 5、正圆锥体 6、球面扇形体 7、棱锥体 8、平截长方棱锥台 9、空心圆柱体 11、球缺 10、平截空心圆锥体 12、球台 13
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奥数教案 表面积体积[合集]
1．一个零件形状大小如图：算一算，它的体积是多少立方厘米，表面积是多少平方厘米?6−2=4(厘米)，所以这个零件是两个长宽高分别为10厘米、4厘米、2厘米的长方体；所以： 体积为：2×4×10
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试计算酒桶体积和表面积
试计算酒桶体积和表面积 我读了《趣味几何学》，在“黑暗中的几何学”一章中，我了解了酒桶，对它体积和表面积近似计算时，可用图1： 即把酒桶看作两个截圆锥体，想算截圆锥体体积，要从
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立体图形表面积和体积教案
教学内容： 教科书第98页例4及做一做。 教学目标： 1．学生在整理、复习的过程中，进一步熟悉立体图形的表面积和体积的内涵，能灵活地计算它们的表面积和体积，加强知识之间的内在联系，
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《表面积和体积的对比》教案
目标通过对比练习使学生进一步分清表面积和体积各自的计算方法以及这两个概念的区别，能够正确地计算长方体和正方体的表面积和体积。重点分清这两个概念和各自的计算方法。仪
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圆柱的体积计算公式的推导教案
圆柱的体积计算公式的推导教案 晏金明 教学内容：教科书第19页的圆柱体积公式的推导和例6，完成第20页“做一做”的第1题和练习三的第1—2题。 教学目的：通过用切割拼合的方法借
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表面积和体积的对比的教案5篇
课题六：表面积和体积的对比教学要求 通过对比练习使学生进一步分清表面积和体积各自的计算方法以及这两个概念的区别，能够正确地计算长方体和正方体的表面积和体积。教学重点
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《球的体积和表面积》教学设计
一、教学目标知识与技能⑴通过对球的体积和面积公式的推导，了解推导过程中所用的基本数学思想方法：“分割——求和——化为准确和”，有利于同学们进一步学习微积分和近代数学知
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《长方体体积计算公式的推导》教学设计
《长方体体积计算公式的推导》 教学设计 古桥镇徐王赵小学郑国奇 一、学习目标 （一）学习内容 “长方体体积计算公式的推导”是《义务教育教科书数学》（人教版）五年级下册第三单
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圆柱体表面积和体积复习教案教学设计
圆柱体表面积和体积复习教案教学设计(北师大版六年级下册) 教学内容： 教科书第98页例4及做一做。 教学目标： 1．学生在整理、复习的过程中，进一步熟悉圆柱体的表面积和体积的内
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1.3.2球的表面积与体积的教案
枣庄三中2012-2013学年第一学期高一数学教学案 1.3.2 球体的表面积与体积 备课人： 编号： 教材分析：本节教材直接给出了球的表面积和体积公式，并用两个例题来说明其应用.值得注意
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空间几何体的表面积与体积 教案
空间几何体的表面积与体积 教学任务分析:根据柱，锥，台的结构特征，并结合它们的展开图，推导它们的表面积的计算公式，从度量的角度认识空间几何体；用极限思想推导球的体积公式和表面
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长方体和正方体体积的统一计算公式 教学设计
长方体和正方体体积的统一计算公式 教学设计 教师：霍正谷 教学内容： 人教版五年级下册教材第31页的内容，练习七。 教学目标： 1、在理解底面积的基础上掌握长方体和正方体体积
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五年级数学下册应用题---体积表面积综合练习
五年级数学下册应用题---体积表面积综合练习1、80根方木，垛成一个长2米，宽2米，高1.5米的长方体，平均每根方木的体积是多少立方米？合多少立方分米？2、3个棱长都8厘米的正方体，拼成一
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长方体、正方体的表面积和体积练习课教案
长方体、正方体的表面积和体积练习课教学设计 教学目标：掌握长方体,正方体的表面积和体积计算公式，并能用公式解决一些实际问题。 教学重点：熟练计算长方体、正方体的表面积和
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立体图形的表面积和体积》整理复习教学设计
立体图形的表面积和体积整理复习永宁县第二小学 姚春燕 教学内容： 北师大版六年级下图形与测量中的《立体图形》的表面积和体积。 教学目标： 1、通过整理复习活动回忆梳理长
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立体图形的表面积和体积复习教案[大全五篇]
立体图形的表面积和体积复习教案 （一）、教学内容： 沿海版第十二册数学P134-135立体图形的表面积和体积的复习教学。 （二）、教学目的： 1．复习四种立方体的表面积和体积以及容积公式
