专题：太阳的周日视运动学案
-
太阳周日视运动轨迹小结（合集五篇）
太阳周日视运动轨迹小結 一、天球 1、以观察者为球心 2、地平圈 3、天顶、天底、北点、南点、东点、西点 二、太阳视运动 1、概念 2、方向：自東向西 3、速度：每小時15度 4、周
-
地球运动-太阳高度及太阳周日视运动(教案)（合集）
地球运动——太阳高度与太阳视运动 一、太阳高度 （1）概念：太阳相对于地平面的高度角，即当地的仰角。 教师：出示地球仪，以一球形体代表太阳，现场演示太阳高度的含义。为了说明太阳高
-
太阳周日视运动图及太阳高度角相关练习
太阳周日视运动图及太阳高度角相关练习1． 下图表示某地一天中两个不同时刻太阳光线与地面的夹角，据此回答（1）——（3）题（1）该地的纬度位置是（ ） A、700 N B、750 N C、700 S D、750 S
-
太阳视运动轨迹
“太阳视运动轨迹”浅析 路海燕 桐乡市高级中学（314500）TEL：*** 在高三复习中，经常碰到类似“北半球中纬度地区，太阳什么时候从东北升起,什么时候从东南升起?”的问题，使
-
太阳视运动2015-2018高考题
太阳周日视运动 【2018全国卷I】 小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游，收集到的相关高速公路信息如图3所示。据此完成1—3题。 1．乙路段和丁路段平均限速均较低的原因可能是
-
四个太阳 导学案
《四个太阳》教学设计李令燕 学习目标： 1.90%以上同学能在朗读课文和小组学习过程中，运用学过的识字方法，全部正确拼读“挂、街”等12个生字，并能口头组词，交流识字方法。 2.80%
-
《番茄太阳》导学案
12 “番茄太阳”导 学 案 第一课时 目标在我心中： 1、我能正确、通顺、流利地朗读课文。 2、我能认读本课12个字，9个生字，理解课文中出现的词语。 3、我能够按照一定的方法给课
-
《人体与运动》学案
《人体与运动》 教学设计 一、教学目标： ①知识与技能目标：通过本课学习，使学生了解骨骼、关节、骨骼各肌的构造和功能；掌握青少年骨骼、关节、肌肉的发育特点。 ②过程与方法目
-
1.4学案——反冲运动专题
2012级高二物理选修3-5《第1章 碰撞与动量守恒》 班级：学号; 姓名： 第一章 碰撞与动量守恒 §1.4 反冲运动 【知识梳理】 一、反冲 1、一个静止的物体在____________的作用下
-
平抛运动学案
平抛运动学案 三维目标 1、知识与技能 会用运动的合成与分解的方法分析平抛运动。 知道平抛运动可以分成水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动，并
-
认识运动 把握规律(学案)专题
第二框认识运动把握规律 学习目标： 1． 识记：运动、相对静止和规律的含义。 2． 理解：物质和运动的辩证关系，运动和静止的辩正关系。 3． 运用：列举实际事例，分析任何事物都有其内在的规
-
八年级物理运动的描述 学案[精选]
导学案的编写和使用 导学案的编写 一、导学案的性质 导学案应是教师提供给学生的可以籍此并依托教材可以比较轻松的做到自主学习的具体方案，是教师给学生搭建的可以自主学习
-
第2节 运动的描述学案
第2节 运动的描述 【我的目标】 1.知道什么是机械运动 2.知道运动和静止的相对性 3.会选择参照物判断物体的运动状态 【我参与】 一、我自学我探究 （一）机械运动 自学课本16页
-
九年级英语视导课学案[五篇模版]
九年级英语视导课学案 时态专题复习（一） 【学习目标】 1.掌握中考时态题型中的三种时态：一般过去时 ；过去进行时； 现在完成时2.对比区别这三种时态 【重点】 准确并灵活地运用各
-
《认识运动 把握规律》教学案
《认识运动 把握规律》教学案 《认识运动把握规律》教学案 （新人教必修4） 《哲学生活》第二单元第四课第二框《认识运动把握规律》 【学习目标】 .知识目标： 识记概念：运动、静
-
1.3运动的快慢教学案[大全]
1.4测量平均速度教学案 主备人：李春 一、知识链接 1.平均速度反映的是物体在________运动过程中的运动快慢2. 在“龟兔赛跑”这个故事中，说乌龟胜了兔子，是指乌龟的________速
-
《太平天国运动》学案 (教师版（共五则）
《第11课太平天国运动》学案 班级____________ 姓名____________ 【课标要求】了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 【自主学习】 1、
-
高中物理反冲运动火箭导学案
16．5 《反冲运动火箭》教案 【学习目标】 识记：（1）经历实验探究，认识反冲运动，能举出几个反冲运动的实例； 理解： 结合动量守恒定律对反冲现象做出解释；进一步提高运用动量守恒定律
