专题：渭城曲教学设计
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《渭城曲》教学设计
《古诗两首·渭城曲》教学设计 定州市西城小学 王晓丹 教材分析】 《古诗两首》是冀教版小学语文五年级上册第三单元的首篇课文。本单元的主题是“亲情关爱”，表现爱的博大与
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《渭城曲》教学设计[推荐]
《渭城曲》教学设计 东风路小学孙秀英 设计理念： 借助古诗文这一教学平台，通过“读、想、议、画、唱、写”等行之有效且灵活多变的教学方式，实现师生互动，生生互动，并恰当运用多
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渭城曲教学设计[合集]
《渭城曲》教学设计 课标分析： 《语文课程标准》中在第三学段中对阅读的要求中指出： 联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。
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渭城曲教案
1.一提到古诗你首先会想到哪个朝代？ 2.唐朝是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文化遗产之一，也是全世界文学宝库中一颗灿烂的明珠。唐代的诗人特别多，比如李白，杜
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五年级《渭城曲》教学设计（优秀范文5篇）
五年级《渭城曲》教学设计 五年级《渭城曲》教学设计 【教学目标】 1、认识本课生字, 会写要求的生字。正确理解“更”、“酒”、“阳关”等词语. 2、能正确、流利、有感
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《划船曲》教学设计
《划船曲》教学设计 【教学目标】 1、知识目标：通过学唱歌曲掌握弱起小节演唱方法，知道了解印尼相关知识。 2、能力目标：用不同的力度和速度演唱歌曲。 3、情感目标：培养学生乐
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《采莲曲》教学设计
采莲曲唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开， 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 一、作者介绍 王昌龄（？—约756年）字少伯，京兆长安（今西安市）人，是盛唐诗坛一著名诗人，当时即名重一
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教学设计(飞飞曲)
一、背景分析 1、教材分析：《飞飞曲》是我国作曲家黎锦晖创作的儿童歌曲，2/4拍，大调式，曲调流畅、活泼而又轻快，巧妙地运用八分音符与八分休止符的交替来表现小雀的活泼与可爱。
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采莲曲教学设计
《采莲曲》（其二） 【学习目标】 1．能正确流利有感情地朗读古诗。 2．理解古诗内容。 3.能正确地背诵古诗。 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、揭示课题 同学们，今天咱们来学习
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渭城联合小学减负工作总结
渭城联合小学减负工作总结 单位：渭城联合小学 时间：2016年6月30日 渭城联合小学减负工作总结 我校以全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，深化课程改革为目标，认真贯彻落实上级
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“体会”渭城 袁意平大全
2015年咸阳师范学院微课制作培训 心 得 体 会 报告人：袁意平 单位：渭城区第一初级中学 2015年7月，我参加了市教育局组织在咸阳师范学院为期3天的微课制作培训。这次的培训
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渭城管理部文明单位申报材料
2011年渭城住房公积金管理部 创建“青年文明号”单位申报材料 市团委： 渭城公积金管理部自2010年7月正式挂牌以来，在上级领导的指导和鼓励下，把创建“青年文明号”单位作为管理
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《曲曲直直》教学设计
《曲曲直直》教学设计一、教材简析 课标要求：观赏自然和各种美术作品能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。通过看看、画画、做做等方法表现所见
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《台城》教学设计
韦庄《台城》 教学设计 【教学目标】1、了解什么是诗歌中的形象。 2、了解如何把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。【教学重点】 掌握诗人的思想
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我写作文四步曲教学设计[模版]
我写作文四步曲教学设计 (苏教版六年级总复习) 小学语文教学资源网→语文教案→我写作文四步曲教学设计 (苏教版六年级总复习) 2013-05-27 教学目标： 1、学生掌握写作文的四
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我写作文四步曲教学设计
我写作文四步曲教学设计教学目标： 1、学生掌握写作文的四个步骤。 2、学生初步掌握编写提纲的方法。。 3、使学生懂得环境描写及人物描写（神态、语言、动作、心理活动）能使文章
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陕西渭城肉鸡养殖基地建设项目实施方案
陕西渭城肉鸡养殖基地建设项目实施方案为了进一步加快我区农业产业化步伐，提高我区肉鸡养殖的规模化、标准化和组织化水平，促进农业增效和农民增收，结合我区实际，制定本实施方案
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《逛玩具城》教学设计
《逛玩具城》教学设计 （自设话题）教学目的： 激发学生口语交际的兴趣，能把自己的玩具介绍给大家。 2用普通话进行口语交际，能用几句话把玩具的名称、样子、玩法、性能等讲给大家
