专题：我的班级阅读故事
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我的班级故事
我的班级故事我刚刚送走一群六年级学生，今年又接了一年级班主任，。我深知一个班级的好坏，关键在班干部的带头作用。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。一支综合素质高、工作能力强、
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我的班级故事
“我的班级故事 ” 展示设计雅尔塞中学李芳芳青春，热血沸腾，青春，激情飞扬青春，璀璨夺目，青春，炫彩辉煌尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我们是来自雅尔塞中学八年级的“炫彩青春
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我的班级故事
我的班级故事 驿城区胡庙乡第一初级中学 梅景丽 本人是一名农村普通老师，几年来一直担任班主任，我常常思索农村的孩子应该如何教育呢?我个人认为应从三个方面着手：严加管教，关爱
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我的班级故事
我的班级故事 ——班级文建设 落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘满，绘画着那一幅感人的画面；那是白云对哺育它的蓝天感恩；花儿
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我的班级故事（推荐阅读）
我的班级，我的责任 开学第一天，一番紧张而有序的忙碌之后，教室里已是窗明几净、焕然一新，连墙上张贴的名人名言都被擦拭得一尘不染。此刻，我的心情也是灿烂无比。 “新学期，新的开
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我的班级文化建设故事
我的班级文化建设故事
话说：火车跑得快，全靠车头带。选拔班干部应从素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔用好班干部，充分发挥他们在班级管理中的作用，使他们成为班主任的 -
我的班级文化建设故事
我的班级文化建设故事俗话说：火车跑得快，全靠车头带。选拔班干部应从素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔用好班干部，充分发挥他们在班级管理中的作用，使他们成为班主任的
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我的班级教育故事
我的班级教育故事 ——尊重和善待每一位学生 灵石县两渡镇两渡小学 蔺淑霞 自从迈出校门踏上讲台,我就与班主任这个角色紧紧联系在一起。在这十二年的班主任工作中，我
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我的班级文化教育故事
爱学生是一种智慧——我的班级文化教育故事我是一名普通的年轻班主任，故事不多，但我很享受作为一名班主任和学生在一起的日子，我觉得没有爱和智慧就没有教育，随风潜入夜，润物细无
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我的班级文化建设故事
我的班级文化建设故事
——老师不做主，孩子来当家
朱清玛瑙学校
作为一个班主任，其中一项重要的工作便是为自己的班级创建独有的班级文化。从我来到这个工作岗位的第一年我便 -
我的班级文化建设故事（模版）
我的班级文化建设故事
----------------用心耕耘，就一定会有收获
健康、和谐的班级文化，对学生身心的陶冶作用非同寻常，它具有一种无形的教育力量，它对于学生的熏陶是潜移默化的 -
我的班级管理故事
我的班级管理故事 ——让每一个孩子主动和谐地发展 万州区红光小学 邓秋蓉 题记：在教师的手中操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运！ ——叶圣陶 我十一的年班主任生活中
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我的班级管理故事
我的班级管理故事（经历）曾经教过一个比较“乱”的班级，应该是由于前任班主任无心管理，很多孩子们作业不做成家常便饭，上课不守纪律，小打小弄更是经常出现，对于这种情况一开始我也觉
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我和我的班级故事
我和我的班级故事班级德育过程应该是一个充满情感的过程，是师生之间的感情不断地交流，呼应，共鸣的过程，也可以说是教师进行情感教育的过程。为什么这样说呢？因为通过一年班主任工
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班级故事（最终定稿）
《班级故事》，一把自我教育的钥匙 ——班主任晨间谈话摆脱空洞说教的途径 一、案例背景 作为班主任，晨间谈话是每天的必修课。同办公室的几个年轻的班主任常会交流下：今天晨间
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我的班级文化建设教育故事
我的班级文化建设教育故事 我的班级文化建设教育故事修改稿 学校：重庆市大江中学校 组别：中学组姓名：李云1 我的班级文化建设教育故事 爱的教育铸就美好的人生 总忘不了那个在
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我的班级文化建设故事（五篇材料）
2013年九龙坡区中小学班主任基本功竞赛打造“温馨、自律、奋进”的大家庭——我的班级文化建设故事姓名：姜 波电话：***学校：九龙坡区辰光学校组别：中学组打造“温馨、自
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我的班级文化建设故事2
我的班级文化建设故事
学校是一个整体，班级是学校的组成部分，而学生成长的一点一滴都离不开班级这个环境。学生在班级中进行学习、交往、劳动和社会实践活动，在活动中不断地接
