专题：舞蹈傣族花儿作品分析
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傣族舞蹈鉴赏
傣族舞蹈鉴赏 XXXX-XXXXXXXXX-XXX 傣族，一个被大多数人了解而又很神秘的民族。大家了解的是他们的泼水节，神秘的却是和着轻柔细腻的葫芦丝的傣族的舞蹈。从小就因为一个“泼水
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《傣族舞蹈》说课稿
少数民族民间舞蹈《傣族舞蹈》说课稿 各位评委老师： 上午（下午）好！ 我是XX号考生，来自吉首大学音乐舞蹈学院，10级舞蹈学专业学生。我今天说课的课题是《傣族舞蹈》，这是一堂舞蹈教
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舞蹈作品分析4
舞蹈作品分析 《孔雀飞来》 舞蹈编导：田露舞蹈音乐：黄芸 舞蹈首演:2000年北京首演团体：北京舞蹈学院 首演演员：徐萌。 荣获奖项：2002年第三届中国舞蹈‘荷花奖'比赛表演铜奖 2003
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傣族舞蹈说课
傣族舞说课稿 程维佳 一、 说指导思惟 跟着素质教育的不竭深切，艺术教育越来越受到社会、黉舍、家庭的正视，而作为艺术教育的首要内容――舞蹈教育，也在这样的一个情形布景下与
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傣族舞蹈串词（精选）
傣族舞蹈串词 甲：尊敬的各位家长、各位来宾 乙：亲爱的老师、同学们 合：大家好 甲：绚丽的8月，姹紫嫣红 乙：火红的8月，盛满渴望 甲：徜徉在8月的阳光里，我们欢聚一堂 乙：漫步在8月的校园
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浅析傣族打击乐器与舞蹈活动
浅析傣族打击乐器与舞蹈活动 摘要：瑰丽的彩云之南，是一块神奇的沃土，美丽的地方。这里生活着众多的少数民族，自远古许多西南少数民族先民就在这片土地上孕育出了别具特色的少数
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傣族组合舞蹈教案（5篇范文）
教学内容：傣族小组合（第一课时） 教学目标： 1、 2、 3、 了解傣族舞的动作特点，基本掌握平步的动作要领。 学习傣族舞小组合的基本动作，能连贯、平稳的表现舞蹈。 通过表演和欣赏，让
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傣族舞蹈组合创编 教学设计
东北秧歌舞蹈组合 教学设计 专业: 舞 蹈 任课教师: 韩 云 任课班级: 07幼师2班秦皇岛市中等专业学校 2008年10月 一 专业分析 舞蹈是幼师学生的专业基础课,为实现培
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高中舞蹈《傣族舞》说课（范文大全）
新课标高中舞蹈《傣族舞》说课教学设计一、说指导思想 随着素质教育的不断深入，艺术教育越来越受到社会、学校、家庭的重视，而作为艺术教育的主要内容——舞蹈教育，也在这样的
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舞蹈作品欣赏习题
一 填空 1舞蹈内容与形式是舞蹈艺术的重要组成部分，其中舞蹈的内容包括题材，主题，人物＿情节和环境要素。 2中国古典舞的形体律动和审美规范基础来自 戏曲舞蹈 3朝鲜族舞蹈种类
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舞蹈作品赏析（精选五篇）
舞蹈作品赏析系别： 电气与电子工程系学号：092411209姓名：张雪瑞中国有着悠久和灿烂的舞蹈历史和文化，对于中国舞蹈的历史而言，不论在历史文物，文字史料到戏曲的，都可以看到他们的身
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浅谈傣族舞蹈手形的微观语言表达
浅谈傣族舞蹈手形的微观语言表达 【摘要】 手形的丰富多样和鲜明的特点，赋予了傣族舞蹈独特的魅力，使其更加生动形象并具有区分于其他舞种的个性特征。本文以舞蹈身体语言的“
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《傣族舞蹈》教学设计(周辉鑫)
《傣族舞蹈》教学设计 汉江科技学校 周辉鑫 一、教学思路与设计： 傣族舞蹈是民族民间舞蹈重要组成部分，是傣族人民以舞蹈的特殊语言直率、真挚反映他们生活、劳动、风俗、娱
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舞蹈分析
教学目的：1. 通过学习舞蹈小鸭嘎嘎，让幼儿了解苗族，小鸭子的特点。2. 培养幼儿大胆的表演及变现能力3. 教师通过讲解小鸭嘎嘎在舞蹈中的摇摆动律，让幼儿塑造一个可爱、顽皮、滑
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初一傣族手抄报优秀别致作品（共5则范文）
提起傣族，我会想起能歌善舞的傣族人，想起他们跳的孔雀舞，想起他们那里别具特色的泼水节。这里给大家分享一些关于傣族手抄报，供大家参考。傣族手抄报1“百里不同风，千里不同俗，”
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当代军队舞蹈作品欣赏
当代军队舞蹈作品欣赏 在这个纷繁复杂而又多姿多彩的世界，你的目光会被什么吸引，你的心会被什么牵动？ 从今夜起，年轻摄影师李勇将在这里，用他的镜头定格的光影展开一片天地，展开他
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《药》作品分析
《药》 鲁迅先生是我们所熟知的作家，他的一生是一个斗士的故事。鲁迅先生的创作有很多，杂文、小说尤为著名。杂文犀利异常，针砭时事，嬉笑怒骂皆成文章；小说寓意深远，反映现实，揭示
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当代作家作品分析
当代作家作品分析
路遥的《人生》与《平凡的世界》
高中的时候看的《平凡的世界》，大学时候再次翻阅这部近百万字的巨著，心中多了几分思考，这本书是不是就在写路遥自己，在写那些
