专题：维护消费权课件
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第三课 维护消费权
实 施 素 质 教 育 优 质 课 教 案 课题：维护消费权 主讲：田晓明 唐河县湖阳镇一初中 第三课 维护消费权 【教学目标】： （一） 知识与技能 1、 通过教学使学生了解《中华人民共和
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《维护消费权》教案（含5篇）
《维护消费权》教案 新课程标准的目标要求： 1、了解宪法和法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务。 2、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义
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7.3《维护消费权》教学设计
7．3《维护消费权》教学设计 双阳中学：黄镇山 【分析教材】 本课是粤教版八年级思想品德第七单元第三课的内容。本课指出消费者的基本权利，消费者权益保护法是保护消费者权益的
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《维护受教育权》教案
一，教学目标： 知识目标： 进一步了解公民教育的权利和义务，了解九年义务教育的具体内容;同时，明确自己的教育义务。 能力目标： 加强权利和教育意识的概念，保持他们的受教育
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课件资料-第三章消费需求
第三章消费需求 第一节消费需求形成及其取决因素 一，消费需求的概念 消费需求指一定时期内全社会用于购买消费资料和消费性劳务的货币支付能力。 在市场经济条件下，任何需求都
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《维护受教育权》教案2
《维护受教育权》教案2 www.5y kj.co m《维护受教育权》教案 第二课时 接受九年义务教育 教学目标 知识目标：进一步了解公民受教育的权利和义务，知道九年义务教育的具体内容
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八年级政治下册 7.3《维护消费权》教学设计 粤教版（最终五篇）
7．3《维护消费权》教学设计（粤教版八年级下册） 【分析教材】 本课是粤教版八年级思想品德第七单元第三课的内容。本课指出消费者的基本权利，消费者权益保护法是保护消费者权益的
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维护受教育权教学反思（5篇材料）
《维护受教育权》教学反思维护受教育权是八年级政治课本中关于公民的权利与义务当中重要的一课，但是本课内容相对枯燥，老师说教成分较多，为了能配合以学生为主体，教师为主导的新
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2-3关注食品安全 维护消费权益
关注食品安全 维护消费权益 福建 梁耀胜 【热点聚焦】 材料一：2014年7月20日，东方卫视披露，记者卧底两个多月发现，麦当劳、肯德基、必胜客等国际知名快餐连锁店的肉类供应商——
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学生正确行使消费权的讲话
正确行使消费权，齐抓共管安全质量 ——柳树中学2018年“质量月”活动的国旗下讲话 全校师生：大家好！ 今天，我讲话的题目是“正确行使消费权，齐抓共管安全质量”，近期，遂宁市教育局
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2012年中考政治热门考点维护消费安全.
营造良好环境维护消费安全 【热点点击】 据最高人民法院发布的数量显示,2011年1至10月,全国各级法院已审结食品安全相关案件173件,生效判决人数255人。另根据国务院食品安全
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思想品德八年级(下)第七单元 我们的经济文化权利7.3《维护消费权》教学设计
广东教育出版社 7．3《维护消费权》教学设计 一、教学目标 1．知识与能力： 了解消费者的权利包括哪些具体内容，懂得自己的消费权利受到侵害时应大胆地维权，并能运用各种方法，包括行
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海权维护与中国主权领土安全
杭州精英在线系列课件http://www.jy365.net 海权维护与中国主权领土安全 林树标 国家行政学院客座教授 中央电视台中文国际频道资深评论员 同学们好，今天这一课我想和大家共
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教师应如何维护自己的获取报酬待遇权
教师学习资料 教师应如何维护自己的获取报酬待遇权 时间：2007年10月8日 地点：中心电教室 主讲：温明华 《教师法》第7条规定，教师有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以
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大学生消费权益维护意识的实践报告
大学生消费权益维护意识情况调研 在市场经济中，每个公民都是消费者，都享有消费者的合法权益，当我们的消费权益受到侵害时，应该学会拿起法律武器。大学生作为受过高等教育的群体，
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汇聚消费正能量,维护你我的权益
汇聚消费正能量，维护你我的权益 3月15日是消费者权益保护日，市工商局准备举办一场以“汇聚消费正能量，维护你我的权益”为主题的晚会，领导让你负责组织，你会怎么开展工作? 【参考
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论维护农村妇女土地承包权的和谐之道
维护农村妇女土地承包权的和谐之道――以涉诉的土地纠纷为视角 内容提要：党的十七届三中全会指出，农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局。土地作为农民最基本的生产
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何党权多媒体课件设计与制作复习题[推荐阅读]
AUTH复习资料 一、判断题 1.重试限制响应是先给出执行交互响应的最大限度的数值，当超过了设定的次数后，将退出多媒体程序。 2.在显示图标中，显示对象的叠放次序是无法改变的。
