专题：网络课程的开发和建设
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基于网络课程建设的微课资源开发研究
基于网络课程建设的微课资源开发研究 【摘要】随着信息时代的迅速发展，高职院校课程建设也呈现多种新的表现形式，其中网络课程即是一种各院校较为大规模地在网络上建设的资源
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现代汉语网络课程建设
知识目标：通过学习本课程，使学生对现代汉语有一个系统的、理性的认识，明确学习现代汉语的意义，了解关于语言、汉语、汉语方言的一些最基本的理论知识，了解现代汉语的特点、研究对
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网络课程开发制作项目合同书
网络课程开发制作项目合同书甲方：东北师范大学远程与继续教育学院
乙方：东北师范大学远程与继续教育学院（甲方）根据教学需要对所开发的课程实行“项目公开、自由申报、专家评审 -
网络课程资源开发项目管理办法
网络课程资源开发项目管理办法为了加强对网络课程资源开发、建设的规范管理，确保课程资源的开发质量，根据学校关于课程资源开发按教学研究项目管理等有关文件精神，制定“网络课
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网络课程的设计与开发
网络课程的设计与开发 余胜泉、王耀武 ysq@elec.bnu.edu.cn 北京师范大学现代教育技术研究所（100875） 【摘 要】网 络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活
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关于英语网络课程开发的研究（合集5篇）
关于英语网络课程开发的研究
Research on Internet English Course Development高坚栋*,冯宜勇**
*华东师范大学教育信息技术系博士生 gjdlove@yahoo.com.cn
**华东师范大学 -
网络课程的设计与开发5篇
第八章 网络课程的设计与开发 本 章 知 识 点 1. 网络课程的构成与技术要求2. 网络课程的功能及特点3. 网络课程的设计原则4. 网络课程的设计与开发流程5. 优秀网络课程的
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中小学校本课程建设与开发
中小学校本课程建设与开发南宁市第二中学岑盛锋2018.8.26南宁市第二中学课程文化和综合实践课程介绍•评价一所学校好不好，关键看两点，一是卓越严谨的课堂教学，二是充分全面的
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2017网站建设与开发课程考核
岭南师范学院2017-2018学年度第一学期 《网站建设与开发》课程考核形式与要求 一、考核目标与形式 针对本课程实践性极强的特点，进行考核方式的改革，经课程教学小组集体讨论决
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网络开发合同范本
合同号＿＿＿＿＿＿＿
网站建设合同书甲方：乙方：
地址：地址：
电话：电话：鉴于甲方委托乙方建立网站，帮助甲方树立自身形象，扩大宣传。为明确双方责任，根据中国法律经双方协商，签订此合同，以期双方共同 -
网络开发策划
慕橙网络开发工作室成立于2013年，于11月份正式营业。该工作室由前身的培训单位演变而来，具有一定的工作经验和业务积累。慕橙网络开发工作室致力于小型网络前台开发，网络后台开
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《教育软件设计与开发》网络课程系统设计
《教育软件设计与开发》网络课程系统设计 摘 要：《教育软件设计与开发》是教育技术学专业本科生的专业核心课程，通过设计和开发一个基于网络的课程系统，可以有效实现课程管理、
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基于建构主义理论的高校网络课程的开发论文
【摘要】信息技术的高速发展促进高校远程教育的迅速发展，远程教育的顺利实施离不开优质的网络课程。基于建构主义的指导，高校网络课程的编制应遵循开放性、自上而下、情境性原
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华南理工大学网络课程建设规范（5篇范文）
华南理工大学网络课程建设规范 网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及网上互动教学的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容，以及
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浅谈校本课程开发
浅谈校本课程开发 摘 要： 我国基础教育实行国家、地方和学校三级课程管理体制；现在，校本课程已成为国家课程计划的一部分，这就使学校担负起开发校本课程的责任，正确理解校本课程
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课程开发方案
【课程开发方案 】
课程名称：阅读
课程类型：阅读拓展
授课教师：各语文教师
授课对象：我校各年级段学生 大阅读校本课程开发方案
一、大阅读校本课程开发的背景
阅读是提高学生语 -
课程开发策划书
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是
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渠道建设制胜法宝：网络开发技巧
渠道建设制胜法宝：网络开发技巧
4P的渠道和4C的便利性：销售渠道(也称网络)，必须要遵循和保障消费者购买的便利性，这是渠道建设的根本职能所在。至于销售渠道是以一级(省级)还是
