专题：物流运输管理教学大纲
-
《运输管理》教学大纲
《运输管理》课程教学大纲 课程代码: 课程名称：运输管理 课程类型: 专业课，考试科目 参考学时：48 参考学分：3 适用对象: 高职 第一部分 前言 一、课程性质与地位 《运输管理》
-
《物流管理》教学大纲
《物流管理》教学大纲 （一）课程目标 1、课程性质 本课程是市场营销专业的职业技能课，主要讲授了供应链管理、库存管理与仓储管理、运输管理和包装、配送管理与流通加工、企业物
-
仓储运输管理教学大纲
《仓储运输管理》课程教学大纲 一、课程信息 课程名称：仓储运输管理 课程代码：B0204411 课程性质：专业必修课程 课程学时：36（理论）+16（实验） 课程学分：4 课程简介：《仓储运输管理》是
-
物流管理专业《商品学》教学大纲
《商品学》教学大纲 学 时：32 课程性质：专业基础课 适用专业：物流管理 一、课程的性质与任务 《商品学》是高等职业学校物流管理专业必修的一门专业基础课。商品学是以自然科
-
物流运输管理实习报告
安徽水利水电职业技术学院 运输管理实习报告 班 级： 物流1219班 姓 名： 学 号： 指导教师： 佘 文 婧 安徽水利水电职业技术学院管理工程系 二零一四年十二月 运输管理实习报告
-
物流运输管理考试重点
物流运输管理考试重点 名词解释：5*2 换算周转量，是指将旅客周转量按一定比例换算为货物周转量， 然后与货物周转量相加成为一个包括客货运输的换算周转量指标。 1. 综合运输体系
-
物流运输管理考试重点
物流运输管理考试重点
名词解释：5*2
换算周转量，是指将旅客周转量按一定比例换算为货物周转量， 然后与货物周转量相加成为一个包括客货运输的换算周转量指标。
1. 综合运输体系 -
物流管理运输管理考试重点
1运输的特点： 一，运输具有生产的本质属性。二，运输服务的公共性。运输服务的公共性是指，运输服务在全社会范围内与公众有利害关系的特征。三，运输产品是无形产品。四，运输生产和运
-
物流运输仓库管理流程
嘉兴市海陆物流安全手册—仓库班
第一章班组简介
一、班组安全行为规范
仓库班全体员工不仅要坚守NBCT品牌理念，更应从自我做起，从现在做起，努力打造“星级”服务窗口，为树立公 -
物流运输管理及成本控制（★）
组名：自强福牛组学号：李嘉韬贸易通ID：gzlzprint 贸易通笔名：fixia_lee 物流运输管理及成本控制 内容简介： 现代物流的一个重要组成部分是物流运输,运输成本在物流中占有相当大的
-
现代物流管理实训教学大纲
现代物流管理实训教学大纲《现代物流管理》实训教学大纲一、实训性质与目的实践教学，特别是实训，是高职课程教学方式的生命线，而以应用性、权变性为特征的管理学科教学，重视实践
-
电大 国际物流管理教学大纲五篇
《国际物流管理》教学大纲 大纲正文 第一章 国际物流概述 课时：2课时（理论教学2课时，实践教学0课时） 本章讲授要点：国际物流的概念与特征；国际物流与国内物流的区别；国际物流与
-
物流与供应链管理课程教学大纲
物流与供应链管理课程教学大纲 一、说明 （一）课程性质 本课程为普通课 （二）教学目的 通过系统分析现代物流与供应链管理的理论、思想和方法，并结合生产和流通发展趋势，使学生把握
-
湘中物流运输管理分析
目 录 摘 要 ........................................................... 1 关键词 .......................................................... 1 前言 ............
-
自考物流管理运输管理(二)复习资料
简答与论述 1运输的特点： 一，运输具有生产的本质属性。二，运输服务的公共性。运输服务的公共性是指，运输服务在全社会范围内与公众有利害关系的特征。它主要表现在：1：保证为社会物
-
危险品物流企业-车辆运输管理
车辆运输管理 车辆管理办法 一、本公司从事危险品运输的车辆及装载容器、工具必须符合交通部JT3130《汽车危险货物运输规则》和《道路危险货物运输管理规定》办法之规定条件
-
任 物流运输管理期末复习
任务1物流运输基础知识 1 运输在国民经济中的作用
可以创造出商品的空间效用和时间
效用
可以扩大商品的市场范围 可以促进商品价格的稳定 能够促进社会分工的发展 2 运 -
《物流规划》教学大纲
《物流规划》教学大纲 一、课程的地位、教学目标与教学任务 本课程地位： 《物流规划与》课程是为物流管理专业学生开设的大类专业课程，是该类专业本科生的重要专业课程之一。
