专题：五年级口才课
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口才课-教案
一、四声调值：阴 阳 上 去 阴平阳平上声 去声 ba巴拔把爸、 ma妈麻马骂、 di低敌底弟、 ge哥革葛个 二、调值练习： 一声调值：知、多、刀、东风、春天、冬天、青蛙、妈妈播
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口才课教案
老师和老史 老师老是让老史写日志，老史老是不去写日志， 老史老是骗老师，老师老是说老史不老实。 佟同志和通同志 佟同志用铜质版印通知，与佟同志同职的通同志去通州发通知， 佟同
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口才课教案
口才课教案 时间： 教师： 教室： 授课单元：第一课（1） 教学内容：1）、形体站姿训练 2)、礼仪问好训练 3）、自我介绍训练 4）、绕口令训练 教学目标：1、使孩子在活动中在陌生环境中展现放松
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司法口才课
司法口才课 ——————我所理解的司法口才 通过十几周的司法口才课程学习，我对司法口才有了一定的了解。本文结合司法口才课教学过程，以及司法口才的概念、特点和司法口才
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幼儿园口才课
幼儿园口才课 自我介绍： 1、 大家好，我叫@@，今年三岁，在好时光幼儿园中班 2、 我最喜欢的颜色 3、 我最喜欢的人 4、 我最喜欢的动物 5、 我最喜欢吃的食物 6、 我最喜欢玩 7、
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中级口才表演课
中级口才表演课 一、课前游戏：手指操 内容：大拇指是爸爸，我的爸爸顶呱呱。二拇指是妈妈，妈妈洗碗唰、唰、唰。中指最高是哥哥，哥哥打球啪、啪、啪。无名指是姐姐，姐姐唱歌啦、啦、
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五六年级口才展示课
五六年级口才展示课 张雉浪 （一）素材收集：中心人物—卡耐基 （二）备课思路 (三)具体课件 第一节课 题 目：初步认识 何为口才（又名，只要会说话的人，都能成为口才家） 类 型：互动式教学
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淘气包的口才课读后感
开心果日记(二) 《淘气包的口才课》读后感 2011年3月14日 今天，我读了《淘气包的口才课》这本书，里面的主人公是欧皮皮，淘气包的口才课读后感。这本书说了两件事，一件是欧皮皮的
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演讲与口才课心得
演讲与口才心得体会 这学期选演讲与口才的选修课，谭老师的讲课让我受益匪浅，感慨良多。有了不少的心得体会。上第一节课的时候他就让我们所有人轮流上讲台介绍自己并说明选他
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1口才总结课主持稿
主持词 甲：亲爱的老师，小朋友们！ 乙：亲爱的爸爸，妈妈们！ 合：你们好！ 甲：在我们这个学期即将结束的时候， 乙：在我们已经收获满满的今天， 甲：我们要用收获的满身风采， 乙：填满您一心的期待！ 甲
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公众口才训练营体验课
健康城养心堂————每一个生命都是值得被珍惜被陪伴的 宁波首届【NLP公众演讲力特训营】体验沙龙邀请函 是人，就需要口才 无论你是谁？ 无论你是男人还是女人？ 无论你是大人还
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口才课第二课教案五篇
教 案 一、 导入： 1、这节课又增加了几张新面孔，让我们先来认识认识。（新学员做自我介绍） 同学们的自我介绍做的都非常好，那老师首先表扬这节课和上节课做自我介绍的同学， 蒋沛岑
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演讲与口才结课论文
演讲与口才 结课作业校学生会学习部部长竞职作者:
学 号： 邢占东 0810200240
大一下，作为校学生会学习部的一名干事，我参加了本部的部长竞职活动，期望能在大二继续在学生会锻炼 -
演讲与口才课的学习心得
演讲与口才课的心得 演讲口才从小就对我有着特殊的吸引力，记得我在上小学的时候，学校里举行升旗仪式，我总要在前面宣读誓词。现在我仍然觉得，没有什么比热情洋溢的演讲更能打动
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浅谈演讲与口才课的收获
上演讲与口才课的收获 在我们的世界里，最常见、普通的也不过于讲话吧。没有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流，也没有任何一种工作不需要和别人打交道。而人与人之间交流
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演讲与口才结课论文
演 讲 与 口 才 学号：026121008 姓名：何碧玺 班级：管理系 12级 工程管理10班 前言： 在没上“演讲与口才”这堂课之前我根本就不知道其实我们都还需要这方面的锻炼，虽然知道口才
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小博士口才第一次课教学设计★
第一课 学习礼仪提升胆量 教学设计 第一课时 教学内容： 1暖场2指导学生站姿和坐姿3自我介绍4唇部操5字词宝典 教学过程： 一． 教师根据学生心理让学生消除陌生感，调动学生的积极
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《周六上午的口才课》新闻稿
国内首位演说家李真顺新作“口才课”助推能量新晋级近日，为毛泽东主席、周恩来总理配音的中国第一位持证演说家李真顺老师，携手资深策划人孟春燕，共同推出新作《周六上午的口才
