专题：五年级unit2单元练习
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五年级语文第一单元练习范文
五年级语文第一单元练习；班级姓名学号成绩；一、基础（15%）；1、填成语加法，使下面成语中数字组成加法算式；言为定+鸣惊人=全其美；亲不认+触即发=窍生烟；令五申+平八稳=步之才；2、改正下
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五年级语文综合练习单元
综合性学习
1、八仙过海——各显神通2、泥菩萨过江——自身难保
3、蚕豆开花——黑心4、孔夫子搬家——净是书（输）
5、打破砂锅——问到底6、和尚打伞——无法无天
7、虎落平 -
新版八年级英语Unit2 Grammar-task练习
八年级英语周周清（Unit2 Grammar-task）
一、单项选择
1. _______ Chinese gardens in summer is a wonderful idea.
A. VisitingB. VisitsC. VisitedD. Visit
2. Her fa -
2014秋初三unit2 翻译练习
Unit 2 I think that mooncakes are delicious
Section A
1. 多么美好的一天啊！ 2. 这部电影真有趣呀！3. 他们在一个寒冷的早晨到达了上海
4. 我不知道他们每天是否会来，如果他 -
五年级语文第七单元练习卷
语文第九册第七单元练习题 班级___________ 姓名___________ 学号成绩___________ 一、看拼音，写词语。（6分） kuǎn dài bái zhîu xiū cán dān wu gã bì xiào jìng
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五年级第四单元口语交际练习
五年级第四单元口语交际练习班级： 姓名： 得分： 1、我的理想 长大以后你想干什么？父母对你又有着怎样的期望？你和他们的想法一致吗？和爸爸、妈妈讨论讨论，然后和同伴进行交流。2、
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五年级上册第一单元课后 练习
《窃读记》课后练习一 我能区分这些形近字，而且还会组词呢。 抄( ) 炒( ) 吵( ) 妙( ) 梭( ) 峻( ) 酸( ) 唆( ) 二 我能写出与下列词语意思相近的词语来。 隐藏(
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单元练习
第一、二单元练习一：多音字练习便 累 教 称 铺 露 载 的着 二：近义词 茂盛—贫穷—信用—浇灌—风俗—特别—耸立— 恭恭敬敬—三：反义词 茂盛 — 敬重—明亮—温暖—特别—
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苏教版五年级语文下册 五六单元练习
苏教版五年级五、六组练习卷 班级_______姓名_________ 一、听力10分 1、听写词语四个：(翱翔沐浴 帐篷瞬息万变) 2、根据短文回答问题。 短文 暖 初春某个假日的下午，我在储物
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五年级上册单元练习一---四（大全五篇）
五年级上册单元练习一
一、找出下列句子中的错字并改正
1. 转过街角，看见饭店的招牌，闻见抄菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。
2. 我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的 -
五年级上册第一单元基础知识练习(选用)
第一单元基础知识练习一、读拼音、写词语 jī â tōu qiâ diǎn jiǎo zhîu mãi zhī chēng yú lâ bàn lǚ yïu yù sîng dú bǎo hã
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9A unit2 知识点解析与配套练习
第二单元知识点解析与配套练习
9A Unit 2Colour重点词组
1. There is someting wrong with……有问题
There is noting wrong with pink. 粉色没什么问题→Nothing is wrong -
七单元练习
苏教版语文六年级上册第七单元复习一、根据拼音提示写词语。 （1）报纸中有huí cháng dàng qì故事和jīng tīan dòng dì（ ）的新闻。（2）砧状云是雷雨的yù zhào。 （3）
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第二单元练习
一、选择题：1.最早通过实验测定出空气成分的科学家是A.法国的拉瓦锡B.英国的汤姆生C.瑞典的舍勒D.意大利的阿伏加德罗 2.下列变化中属于化学变化的是A.白磷燃烧B.汽油挥发C.
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第四单元练习
第四单元试卷班级姓名得分一.请你来选：（每小题2分，共60分）1、小康作为中国特色社会主义的建设目标，是邓小平首先提出来的。“小康”一词，最早出自 A．《论语》B．《石头记》C．《诗经》D
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第一单元练习
2016-2017学年度第一学期五年级语文第一单元练习班级(Class) 姓名(Name) 学号(Number) 成绩(Mark) 一、读拼音，填字组成词语。 huì 教 智（ ） （ ）画lì（ ）史鼓（ ） 再接再（ ） liàn 锻
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第一单元单元练习
学案编号单元1使用人：班级： 编制人：李振博领导签字：耿居新第一单元单元检测1．2012年4月，省人大发布公告，就《湖北省湖泊保护条例（ 草案）》面向社会征集意见，4月25日前， 社会公众均可以
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五单元练习
历史与社会第五单元练习卷 一、选择题 1、“人是万物之灵”，其“灵气”的开发必须依赖于：（ ） A、语言表达能力的形成 B、思维能力的形成 C、在人类社会中生活 D、发达的大脑 2、
