专题：五年级西师版三单元
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西师版五年级三单元《一只贝》[大全5篇]
10 一只贝 教学目标： 1知识与技能 （1） 学习并掌握本课生字新词，积累词语。 （2） 理解课文内容，体会含义深刻的句子，感悟文中的道理。 （3） 学习课文借物喻人的写法，写一写这篇课文给予
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西师版五年级语文第八单元教案
第二十九课《颐和园的长廊》教案 教学目标 1、学会本课生字，并能正确读写。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受长廊的美。 3、能联系上下文理解词语的意思，把握文章的主要
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西师版五年级语文下册单元备课
第一单元祖国山河 本单元选编了四篇课文和一个“积累与运用”。其中《故乡的“水墨画”》《海滨仲夏夜》是讲读课文，《草原即景》是批读课文，《吐鲁番的葡萄沟》是略读课文。
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西师二上六单元
寓言两则 一、教学目标： 1、会认三个生字，会写10个生字；掌握“小心、着急、记号、盼望”等词语。2、指导学生有感情地朗读课文，并能用自己的话讲述这两个寓言故事，懂得寓言故事
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五年级下册数学教案(西师)
分数的意义 第一课时 教学内容： 教材P2—P3页的例1及“课堂 活动”，处理练习1—2题。 学习目标： 1、理解和掌握分数的意义、分数单位的意义。 2、理解单位“1”，抽象概括分数的
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五年级思品第三单元
第三单元红红的中国结 7、中国古代科技之光 设计者：余小丽 授课时间：第7周 教学目的： 1、感受古代先民的聪明智慧，初步了解我国古代主要的科技成就。 2、知道中国是有着几千年历
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五年级下第三单元单元小结
第 三 单 元 单 元 小 结一、单元教学内容概况 第三单元教材以语言艺术为专题来组合课文的。《杨氏之子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的对答，令人拍案叫
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西师版语文三年级上册教案三单元（推荐5篇）
可爱的大熊猫 今天我说课的题目是《可爱的大熊猫》，我将从以下七个方面来进行说课：一、说教材 二、说学生 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法与学法 六、说教学过程
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西师版五年级数学上第一单元试卷分析
第一单元试卷分析 五（二）胥晓兰 本次考试，我班有74人参加考试。90分以上的有49人，80—89分20人，70—79分的2人，60---69分有2人，60分以下有1人。其中最高分为100分，最低分46分。现针
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西师版五年级数学上册第六单元：可能性教案
五年级数学上册集体备课教案 第六单元 撰写：汪忠授课：汪忠 西师版五年级数学上册 第六单元 可能性第六单元 可能性 （一）教学目标 1、知识与技能 （1）知道事件发生的可能性有大有
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西师版五年级上册语文第五单元优秀作文
一元钱 时间像流水般匆匆流逝,留下的只是回忆。在我的记忆中有许许多多的事，但令我最感动的还是那一件。 记得我读三年级时，因为家离学校较远，所以每天都得早起坐公交车。一
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五年级下册三单元作文350字
五年级下册三单元作文300字：一件让我感动的事 在我记忆的长河里，浮现着无数令我感动的事，最令我记忆犹是几年前发生的那一件事，每当在下雪天，我眼前总是会浮现出那一幕幕情景。
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五年级下第三单元试卷分析 文档
五年级下第三单元试卷分析 一、 试卷分析 从整体来看，第一单元试卷紧扣教学大纲，侧重基础，同时又考察学生对知识的理解，掌握和深度的挖掘，注重学生三级目标的培养。难度整体来说
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五年级语文上第三单元作文精选
五年级语文上第三单元作文精选其一：我是小小推销员
“晚上作业不怕难，就怕看灯来找难，不怕不怕我知道，新型玻璃来帮忙。”大家好，我是一位小小推销员，今天，我要向大家推荐一种能使 -
人教版五年级上第三单元作文
番茄（西红柿） 番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳，果汁多，酸甜可口，营养丰富，别有风味，因此深得大家的喜爱。 我也很爱吃番茄，几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为什么
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人教版五年级上第三单元作文
番茄（西红柿） 番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳，果汁多，酸甜可口，营养丰富，别有风味，因此深得大家的喜爱。 我也很爱吃番茄，几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为什么
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西师版五年级数学工作总结
五年级数学教学总结 张海霞 一、基本情况 多数学生的学习习惯比较好，知道做好课前准备，能够按时完成作业，上课时比较专心听讲，部分同学积极的回答老师的问题。多数的同学能够
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西师版五年级数学下册第五单元：折线统计图教案
折线统计图 教学内容：p118—p129 三维目标： 1、知识与技能 （1）认识折线统计图，理解折线统计图的特征。 （2）能根据复式折线统计图的趋势，比较数量关系。 （3）掌握绘制折线统计图的方法和
