专题：五上变色龙第一课时
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变色龙(第一课时)
变色龙 教学目标: 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课生字，理解新词，并能用“绘声绘色”“名副其实”造句。 3．了解变色龙的外形特点及其生活习性等，增强保护动物的意
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《变色龙》教学设计第一课时
变色龙 一、 学习目标确定的依据 1. 课程标准相关要求 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情景和形象，
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《变色龙》第一课时教学设计
7、变色龙 第一课时 教学目标： 1、能正确朗读课文，初步感知课文内容。2、学会本课生字，理解“名副其实”的意思。 3、根据课后习题的提示理清文章脉络，学习文章写作顺序。4、重
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《变色龙》第一课时教学反思
本文是苏教版小学语文五年级上册的一篇课文，作者按照发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的顺序，展示了变色龙的特点，从而提醒人们要树立保护动物的意识。在教学第一课时时，我从
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苏教版五年级语文上6 变色龙第一课时 公开课
《变色龙》教学设计 教学目标 1．正确、流利地朗读课文； 2．学习本课9个生字，读准 “一模一样”“凶相毕露”，理解“凶相毕露”“绘声绘色”等词语的意思。 3．整体感知文章，初步了解
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苏教版五上《变色龙》教学设计
7、变色龙 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字，理解“名副其实”的意思。 3、根据课后习题的提示理清文章脉络，学习文章写作顺序。4、重点了解变色龙会变
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五上《金蝉脱壳》第一课时教学设计
五上《金蝉脱壳》第一课时教学设计 作者：倪锡余来源：常州市清潭实验小学 教学目标： 1、学会本课的生字、新词。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初读课文，了解文章内容，理清脉络。
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9《鲸》第一课时教学设计(五上)
校调研课（2008.10）
《鲸》第一课时教学设计
瑞安实验小学颜道跳
教学目标：
1. 学习掌握有关字词，把握课文的主要意思。
2. 重点学习第一自然段，认识列数字、举例子、作比较、作假 -
五上数学《解方程》第一课时精品教案设计教学反思
解方程（1）教学反思
反思时间：10.21
本解课涉及的内容较少，是对转变课堂形态的一种尝试，试着每节课解决一个数学小问题，这样的尝试可能会导致课时的增加，需要对相关内容进行整合，而本 -
苏教版教材五年级上册 变色龙第一课时教学设计
苏教版教材五年级上册《变色龙》第一课时教学设计 凤埔中心小学 郑翠仙 一、教学目标： 1．认识并正确规范书写本课9个生字，理解“绘声绘色”“名副其实”等词语。 2．通过赏析文中
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《练习五》 第一课时 教学设计
练习五 教学目标： 1、按笔顺正确书写汉字。 2、懂得4个常用标点的用法。 3、熟记4条成语和我国传统的十二生肖。 4、训练学生的听力和语言表达的能力。 教学重点： 懂得4个常用
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练习五 第一课时教学设计（★）
练习五 主备教师 课时编号： 备课时间： 教学内容:教材第34页练习五第1－5题 教学目标 1．巩固100以内数的组成，巩固学生对数位与计数单位的认识，会读、写100以内的数。使学生进一步
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《变色龙》课时教学设计4（最终定稿）
《变色龙》课时教学设计 教学目的 1.学习通过对话刻画人物性格的写法。 2.了解本篇巧妙的构思。 3.认识沙俄统治的腐朽黑暗。 教学设想 这篇脍炙人口的小说短小精悍，构思巧妙
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6、《变色龙》第二课时教案
6、变色龙 第二课时 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，并理解课文内容。 2．学习课文的写作顺序。 教学重点： 理解课文内容 教学难点： 学习课文的写作顺序。 教学过程：
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《变色龙》第二课时教学设计（范文大全）
《变色龙》第二课时教学设计 瞿靖小学张金虎 教学目标： 1、引导学生体会变色龙的外型特征、生活习性. 2、学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。 教学重点： 了解变色龙的外
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语文园地五第一课时教学设计
《语文园地五》第一课时教学设计 教学目标： 1.让学生通过读句子，发现陈述句与反问句，感叹句与反问句的不同，体会标点的作用。 2.用熟字换偏旁的方法，认识10个生字；通过词语搭配的
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《识字五》 第一课时 教学设计（五篇范文）
识字五 教学目标： 1、学会本课7个生字，两条绿线里的字只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词。 2、初步认识常见军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育，培养热爱人民军
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《五彩光》(第一课时)教学设计-教学教案
严萍/湖北特级教师 ------------------ 教学目标 1、通过对重点词、句的理解，想像句子描绘的景象，从而体会五彩池这一奇特景观的神奇美丽，从中感受大自然的美，培养热爱祖国河山
