专题：五上unit6第一课时
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五上《金蝉脱壳》第一课时教学设计
五上《金蝉脱壳》第一课时教学设计 作者：倪锡余来源：常州市清潭实验小学 教学目标： 1、学会本课的生字、新词。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初读课文，了解文章内容，理清脉络。
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《Unit6 Happy birthday》第一课时教学设计
《Unit6 Happy birthday》第一课时教学设计 文昌市头苑玉成小学 林芳亿 教学内容：Let’s learn Let’s chant 教学目标： 1、能听懂，会说，认读数字1——5，掌握与其相应的英语表达
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2013年人教版Unit6第一课时教学反思专题
我在本周教学的教学设计新目标初中英语七年级上册Unit6第一课时在教学设计和教学实施方面，我自认为做得比较成功的有这样几个方面：1、正确理解教材。本节就是要让学生认识身边
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Unit6第一课时教学反思（共五则范文）
Unit6第一课时教学反思初中英语七年级上册我在本周教学的教学设计新目标初中英语七年级上册unit6第一课时在教学设计和教学实施方面，我自认为做得比较成功的有这样几个方面：1
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pep三年级上册unit6第一课时教案
PEP三上Unit 6 Happy birthday A Let’s learn& Let’s chant 教学设计 蒙阴县第二实验小学王义花 一、 教学内容与分析： 1． Let's learn 本部分让学生能听辨、会说生活中的O
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9《鲸》第一课时教学设计(五上)
校调研课（2008.10）
《鲸》第一课时教学设计
瑞安实验小学颜道跳
教学目标：
1. 学习掌握有关字词，把握课文的主要意思。
2. 重点学习第一自然段，认识列数字、举例子、作比较、作假 -
PEP小学英语Unit6 At a Farm第一课时说课稿[定稿]
PEP小学英语四年级下册第六单元
At a Farm 第一课时说课稿
五 08 英语教育2班梁妙娴37号我说课的内容是人教版小学英语四年级下册Unit6 At a Farm第一课时，包括Let和 L两部分 -
PEP新版五年级英语上册Unit6第一课时教案
PEP五年级英语上册第六单元 第一课时教学设计 Unit 6 In a nature park Part A Let’s talk 一、教学目标 1、知识目标：能够听、说、读、写下面四个重点的单词和短语：forest，la
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五上数学《解方程》第一课时精品教案设计教学反思
解方程（1）教学反思
反思时间：10.21
本解课涉及的内容较少，是对转变课堂形态的一种尝试，试着每节课解决一个数学小问题，这样的尝试可能会导致课时的增加，需要对相关内容进行整合，而本 -
《练习五》 第一课时 教学设计
练习五 教学目标： 1、按笔顺正确书写汉字。 2、懂得4个常用标点的用法。 3、熟记4条成语和我国传统的十二生肖。 4、训练学生的听力和语言表达的能力。 教学重点： 懂得4个常用
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练习五 第一课时教学设计（★）
练习五 主备教师 课时编号： 备课时间： 教学内容:教材第34页练习五第1－5题 教学目标 1．巩固100以内数的组成，巩固学生对数位与计数单位的认识，会读、写100以内的数。使学生进一步
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英语七年级上册Unit6第一课时教学设计与反思范文合集
新目标英语七上Unit6 Unit 6 Do you like bananas？ 一课时教学设计和教学反思 教学设计一、教学目标1.知识目标 1）单词：do, don’t, does, doesn’t, strawberries, like, ha
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初中英语七年级上册Unit6第一课时教学设计与反思
七年级上册Unit6第一课时教学设计与反思 教学设计一、教学目标 1.知识目标 1）单词：do, don’t, does, doesn’t, strawberries, like, have, hamburgers, orange, tomatoes,
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7B Unit6 第2课时 Reading
第2课时Reading 预习目标 1．根据单词表，预习课本第70~72页的单词，能根据音标正确拼读这些单词。 2．预习课本第70页，尽量理解课文大意。 3．听课本Reading部分的录音，能正确地模仿课
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unit6 How many第二课时教案范文大全
Unit 6 How Many？ （第二课时） 一、教学内容：L et’s learn & L et’s play 二、教学目标： 1.能听懂、会说、认读11－15的英语数字。 2.能结合所学句型：How many„do you see？I see
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《识字五》 第一课时 教学设计（五篇范文）
识字五 教学目标： 1、学会本课7个生字，两条绿线里的字只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词。 2、初步认识常见军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育，培养热爱人民军
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《五彩光》(第一课时)教学设计-教学教案
严萍/湖北特级教师 ------------------ 教学目标 1、通过对重点词、句的理解，想像句子描绘的景象，从而体会五彩池这一奇特景观的神奇美丽，从中感受大自然的美，培养热爱祖国河山
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语文园地五第一课时教学设计
《语文园地五》第一课时教学设计 教学目标： 1.让学生通过读句子，发现陈述句与反问句，感叹句与反问句的不同，体会标点的作用。 2.用熟字换偏旁的方法，认识10个生字；通过词语搭配的
