专题：问题设计促进学生思维
-
设计小学数学情境,促进学生思维发展研究报告
设计小学数学情境,促进学生思维发展研究报告 一、问题的提出：科学技术的发展，特别是计算机技术的飞速发展，使得数学的应用领域得到了极大的拓展。生活中处处有数学，各行各业都用
-
教学随笔：开放的问题促进开放的思维
教学随笔：开放的问题促进开放的思维黑龙江哈尔滨尚志小学唐莉文章不厌百回读，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的体验。在语文教学中，我常常让学生自主探究，从课
-
反思学习过程,促进学生思维发展
反思学习过程，促进学生思维发展课堂教学之中，或多或少地会与预设存在着一定的差距，或一败涂地，或不如人意，或美中不足，或意外闪光，如果及时把这些与预设的差距记录下来，并进行整理、
-
巧妙“设问”促进学生的创新思维
巧妙“设问”促进学生的创新思维 宁陕县贾营小学 贾家安 在阅读教学中“提问”是教师经常采用的一种教学手段，提问设计巧妙能够引出需要着重解决的词句及内容，同时活跃课堂教
-
创新思维促进发展
以创新思维促进地域经济持续发展的几点思考 知识经济时代管理活动中的创新需求决定管理者必须有创新思维 ，管理创新是现代经济发展的持久动力源。在实行社会主义市场经济的今
-
有效创设情境促进学生思维发展（5篇模版）
有效创设情境，促进学生思维发展 学校：宝坻六中 作者：岳继平齐桂玲 有效创设情境，促进学生思维发展 摘要：《物理课程标准》指出，在物理教学活动中，应注重采用探究式的教学方法，让学
-
板书能够促进学生思维的发展（精选5篇）
教师基本功之板书 教师的教学基本功是多方面的，一般包括课堂教学基本功、编写大纲、教材、撰写教学文书（讲稿、教案、教学分课计划和教学总结等）及制作教具（多媒体课件、幻灯片
-
应用交互白板技术,促进学生思维发展
1 应用交互白板技术，促进学生思维发展 一、概述 （一） 设计指导思想 当前，实现中小学课堂教学信息化、交互电子白板是第一选择。又能把传统学习方式的优势和现代学习方式的优势
-
运用数学变式教学促进学生思维发展
数学 运用数学变式教学促进学生思维发展 娄底市双峰八中 王月英 数学是一门抽象理论与心智技艺高度结合的学科。由于其内容的抽象性、逻辑的严密性，一向被称作“思维的体操”
-
有关领导者思维问题回答（精选合集）
领导者思维问题回答一、领导者需要具备什么样的思维模式？
答：主要从下面三点体现：
（一）全局性
善于全方位的思考问题。既看到事物内部诸要素之间的相互联系和相互作用，还应看到该 -
设计思维学习心得
设计思维学习心得 思，就是想；维，就是序；思维就是有秩序的想一想，思索一下，思考一番，是指对事物进行分析、综合、判断、推理等认识活动的全过程。设计思维的核心是创造性思维。 课堂
-
通过字理识字促进低年级学生的思维发展
通过字理识字促进低年级学生的思维发展 汉字的每一个字的构成都有一定的道理和依据，其主要造字方法就是象形、指事、会意、形声等。字理识字教学法是运用汉字的组成结构和演
-
浅谈突破思维定势促进农信社改革
农村信用社（后称农信社）经过30年的改革发展，主要经历了在改革调整中发展阶段、独立发展阶段和深化改革阶段，改革取得一定成效。但是，农信社改革始终未突破明晰产权制度、建立社区
-
思维导图促进学习效率
借思维导图促进学生学习效率 张鹏燕 摘要：简要介绍思维导图的基本理论，重点阐述如何引导学生学会绘制思维导图以及在学习过程中如何利用思维导图提高学习效率。 关键词：思维
-
培养发散思维,促进地理教学
培养发散思维,促进地理教学 【摘要】本文根据全球化的发展趋势及新时代对人才的要求，对在地理教学中实施发散教育，做出了简要的阐述。本文通过典型的地理课堂教学事例说明如何
-
《教会学生思维》读后感[范文模版]
《教会学生思维》读后感范文看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《教会学生思维》读后感范文，欢
-
逆向思维作文 学生
“班门弄斧”未尝不可 高二五班 刘宾涛 中国人的谦逊和内敛造就一个千古不变的真理“不要班门弄斧，自取其辱”，正是因为这不知多少有志青年变得碌碌无为。如果他们敢于挑战权
-
培养学生成长型思维
培养学生成长型思维 停止说"你真聪明" 开始说... 1. 你很努力啊！ —— 表扬努力 2. 尽管很难，但你一直没有放弃。 —— 表扬坚毅 3. 你做事情的态度非常不错。 —— 表扬态度
